只要孩子努力學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不晚，孩子現(xiàn)在成績(jī)不好，不代表以后成績(jī)也會(huì)很差，只要家長(zhǎng)掌握住方法，正確引導(dǎo)，孩子的成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的，那對(duì)于12歲孩子成績(jī)很差還有救嗎，有什么解決辦法嗎？
12歲孩子成績(jī)很差還有救嗎
1.尋找合適的方法
找出原因，就要對(duì)癥下藥。拿小學(xué)數(shù)學(xué)為例，數(shù)學(xué)分很多版塊，通過(guò)考查，看孩子是個(gè)哪個(gè)版塊出了問(wèn)題，是計(jì)算問(wèn)題還是邏輯問(wèn)題，理解不夠。通過(guò)對(duì)具體的問(wèn)題有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，一定會(huì)有收獲。
2.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
興趣是孩子最好的老師，要想孩子成績(jī)好，關(guān)鍵是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)聰明睿智，只要他想學(xué)，沒(méi)有學(xué)不好的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)利用身邊的事，生活中的問(wèn)題來(lái)激發(fā)孩子的興趣，有助于提高孩子的成績(jī)。
3.多鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的自信
不要給孩子過(guò)多的壓力，多從正向的角度去鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子的長(zhǎng)處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點(diǎn)進(jìn)步也要告訴他你們看到了他的努力和成績(jī)。要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，他們會(huì)充滿了動(dòng)力，伴隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他們的成就感和自信心也會(huì)不斷增強(qiáng)。
4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，注重學(xué)習(xí)方法，課后復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)。重視課堂的學(xué)習(xí)，對(duì)于薄弱的環(huán)節(jié)要讓孩子多花時(shí)間去理解，語(yǔ)文背記課文生詞，重閱讀多練筆。數(shù)學(xué)要多做多練，尤其對(duì)于錯(cuò)題的收集和整理尤為重要。掌握英語(yǔ)的詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。不懂的要一定要讓孩子及時(shí)去問(wèn)老師或同學(xué)。
5.讓孩子多刷題和預(yù)習(xí)
定時(shí)定期給孩子卷子，讓孩子寫一寫，針對(duì)不會(huì)的題，給孩子講，讓孩子多做幾次類似的題鞏固知識(shí)點(diǎn)。提前陪孩子預(yù)習(xí)功課，孩子記憶力都很好，家長(zhǎng)可以先陪孩子復(fù)習(xí)一次，他有印象了，老師再講就容易理解一些，實(shí)在不會(huì)的就多換角度來(lái)講。
6.多和老師溝通
家長(zhǎng)一定要重視孩子的作業(yè)，課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)鞏固，也要多和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，千萬(wàn)不要認(rèn)為自己孩子成績(jī)差，不敢見(jiàn)老師，其實(shí)大部分老師都愿意為了學(xué)生跟家長(zhǎng)溝通的。
12歲孩子成績(jī)很差還有救嗎？回答當(dāng)然是肯定的，小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較少，相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較簡(jiǎn)單，只要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成課后作業(yè)，對(duì)不易理解的題目適當(dāng)加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)提高。