時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，導(dǎo)致親子之間的觀念越來越不相同，父母也越來越不理解孩子的行為，在加上親子之前缺乏溝通，使其往反方向發(fā)展，從而導(dǎo)致青少年青春期叛逆。此時(shí)家長應(yīng)該慢慢放手，讓孩子有適度的自由和決定權(quán)，從而引導(dǎo)孩子一點(diǎn)點(diǎn)成長起來。
怎樣陪孩子度過青春期叛逆期
1、保持平常心，不過度關(guān)注。當(dāng)孩子做出一些不良行為，比如大人、罵人、亂摔東西等，家長最好控制住自己，保持平常心，盡量不在意。家長越是反對，孩子會(huì)干得越起勁。要明白，這是孩子特殊時(shí)期的正常表現(xiàn)，隨著孩子的成長，這種行為會(huì)逐漸消失。
2、學(xué)會(huì)放手。這個(gè)時(shí)期的孩子有了自我表現(xiàn)的欲望，普遍希望自己的事情自己做。比如，當(dāng)孩子要去自己喝水吃飯、穿衣穿襪時(shí)，家長一定要學(xué)會(huì)放手，給孩子自主權(quán)。正好可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活技能，學(xué)會(huì)照顧自己。
3、允許孩子發(fā)泄情緒。這個(gè)時(shí)期的孩子容易因?yàn)橐恍┦虑橥蝗话l(fā)脾氣。大哭大鬧，還不聽勸。作為家長千萬不能以暴制暴，而是給他發(fā)泄空間，允許哭泣，耐心安靜的陪著他，直到情緒小怪獸離開。這期間也可以適當(dāng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
4、尊重孩子，賦予孩子選擇權(quán)。處于叛逆期的孩子有了自己的想法時(shí)，也有了自己的需求。這個(gè)時(shí)期，當(dāng)他們提出一些想法和要求，家長要適度滿足，不能一味否定。做跟孩子有關(guān)的任何決定，都要先征求孩子意見，多設(shè)置選擇題，讓孩子來選答案。
作為父母，我們都希望自己的孩子能夠一直聽話懂事，但是孩子在成長的過程中，他們的自主意識也在慢慢增長，所以就會(huì)進(jìn)入一段時(shí)間的叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子雖然難管教，但只要家長能保持耐心，多多開導(dǎo)，就能讓他們減少一些叛逆行為的產(chǎn)生。
如何幫孩子度過青春期叛逆期
1、理解逆反期。逆反期通常出現(xiàn)在孩子進(jìn)入青春期前后，孩子的行為表現(xiàn)包括極端情緒化、過度爭辯、頑固、自私和固執(zhí)己見等。這種行為的目的是為了提高孩子的自尊心和表達(dá)能力。因此，家長應(yīng)該理解逆反期是孩子成長的必經(jīng)之路。
2、維持積極的互動(dòng)。在孩子進(jìn)入逆反期時(shí)，家長可能會(huì)感到被孩子逐漸排斥。這時(shí)，家長應(yīng)該刻意保持和孩子的互動(dòng)關(guān)系，建立共同的話題和興趣。通過盡可能地傾聽孩子的感受并提供他們需要的關(guān)注，家長可以維持良好的親子關(guān)系，這樣一來，孩子才會(huì)更愿意和家長溝通。
3、了解孩子，與孩子平等相處，才能與孩子建立親密的關(guān)系。與孩子相處的重要一點(diǎn)是：大人犯了錯(cuò)，也應(yīng)該告訴孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣可以幫助孩子分清是非。
當(dāng)孩子再大一點(diǎn)的時(shí)候，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感情，讓孩子明白，任何問題都可以通過講道理來解決，而不是通過發(fā)脾氣來解決。從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口吻跟孩子說話，把孩子當(dāng)成大人來對待。
當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期，即使是在親子關(guān)系特別好，父母特別民主的家庭，孩子叛逆期的到來也會(huì)打破家中原本的平靜，父母焦慮，孩子對著干，一旦父母處理方式不當(dāng)，就會(huì)令親子關(guān)系陷入危機(jī)，那么怎樣幫孩子度過青春叛逆呢？
1、家長要調(diào)整心態(tài)
面對孩子的變化，家長要從心里知道，這是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的，要及時(shí)改變自己的教育方式。
2、放下架子
家長在和孩子溝通時(shí)，要多傾聽少提建議，并且表現(xiàn)出極加的傾聽意向，而不是居高臨下的指揮孩子，命令孩子。
3、寬嚴(yán)有度
每個(gè)人都要經(jīng)歷青春叛逆期，青春期出現(xiàn)叛逆行為是很正常的情況，家長要對孩子多一些理解。孩子的叛逆期有的時(shí)候會(huì)持續(xù)很長，如果不溝通下來后果會(huì)有很嚴(yán)重的后果，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不恰當(dāng)?shù)呐涯嫘袨闀r(shí)，家長要多換位思考，盡可能包容孩子的行為，引導(dǎo)孩子的做法。
青春期孩子叛逆期怎么溝通
1、學(xué)會(huì)溝通和理解。叛逆期孩子我行我素行事，家長也要學(xué)著去諒解他們，另外，家長和老師要經(jīng)常找這些學(xué)生溝通，通過言行說教的方式啟示學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，讓其把專注力放在學(xué)習(xí)上面。
2、溝通時(shí)保持冷靜，在和孩子溝通的過程當(dāng)中，一定要保持冷靜，避免采取以應(yīng)知應(yīng)的方式來與孩子溝通，更不要脾氣，一急就打罵孩子，另外家長在孩子冷靜時(shí)和孩子去進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。
3、在溝通中多觀察。溝通的時(shí)候，家長不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度去看待對孩子的叛逆問題，從不同的角度和孩子做溝通。
4、允許犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)是在所難免的。所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長是孩子最好的榜樣，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
面對青春叛逆期孩子的消極情緒，家長們一定要及時(shí)的幫助孩子化解，了解孩子叛逆的原因，學(xué)會(huì)換位思考，懂得站在孩子的角度去考慮問題，相信孩子一定會(huì)明白您的苦心。
如何陪伴孩子度過青春叛逆期
1、理解：不要把孩子的叛逆理解成無理取鬧，孩子對你的態(tài)度取決于你對孩子的態(tài)度，情感的共鳴是相互的，平等的。
2、尊重：留給孩子私人空間，每個(gè)人都有隱私權(quán)，不能因?yàn)槟闶羌议L，就隨意翻看孩子的日記，要注意一些日常生活中的細(xì)節(jié)，這樣可以幫助雙方在日常生活中友好相處。
3、平等：很多家長會(huì)反饋說孩子不體諒自己，每天這么累回來還要伺候這個(gè)小祖宗，不同的年齡階段有不同的煩惱，孩子還不知道如何排解情緒，家長不能要求孩子一切順從。
4、自由：我的地盤我做主。這是青春期孩子最顯著的特征，如果孩子做的不好就示范給他們看。
孩子在成長的過程中，會(huì)經(jīng)歷一段有助于成長的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的他們雖然會(huì)擁有比較強(qiáng)烈的自主意識，但是非觀還不夠完善，所以家長一定要積極引導(dǎo)他們，讓他們往好的方向發(fā)展。
怎樣讓孩子度過叛逆期
1、要相互尊重。家長由于與孩子的年齡段不同，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、閱歷上差距很大，造成孩子不容易理解父母，不在一個(gè)頻率上，而且父母自認(rèn)為自己比孩子懂得要多，更有話語權(quán)、主導(dǎo)性，不能夠站在對方的立場上思考問題，便會(huì)與孩子之間心里隔著一堵墻。
所以，父母要和孩子之間相互理解與尊重，不插手對方的隱私，給對方應(yīng)有的空間。生活中要多傾聽對方的意見，給出自己的看法，讓孩子自己考慮。
2、情緒平穩(wěn)后的溝通。當(dāng)然，如果家長在孩子面前一味的平靜，只會(huì)被孩子當(dāng)成是紙老虎。而我們真正的目的，是等待孩子的情緒平撫之后，與孩子進(jìn)行溝通和教育。這時(shí)候，父母應(yīng)該放低自己的姿態(tài)，壓制住自身的不滿情緒，心平氣和的對孩子進(jìn)行說理。
3、給孩子一定的選擇自主權(quán)。在不對孩子的身心健康和生命安全的狀況下，比如孩子喜愛穿什么款式顏色的鞋子、衣服、褲子等，孩子喜歡吃什么樣的零食和菜式，能讓孩子自己有選擇的能動(dòng)性。但是涉及到交通安全，生命安全的事情，就必須聽爸爸媽媽的話來執(zhí)行。
當(dāng)孩子步入青春期之后，家長一定要及時(shí)改變自己的教育方式，不能再把他們當(dāng)作小孩子那樣看待了，而是應(yīng)該多以朋友的身份與他們相處，多跟他們溝通交流，幫助他們盡快度過這個(gè)階段。
怎樣幫助孩子度過青春期
1、學(xué)會(huì)認(rèn)可孩子。青春期的孩子最希望被人認(rèn)可，也非常在意別人的眼光，自然希望得到父母的尊重和認(rèn)可，所以父母應(yīng)該充分的肯定孩子的努力。
2、學(xué)會(huì)讓孩子自己做決定。孩子獨(dú)立性會(huì)越來越強(qiáng)，所以非常需要自己的空間，父母要學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己去做決定。
雖然在很多事情上，還不具備獨(dú)立完成一件事情的條件，但這是父母可以幫助孩子一同去完成，不要讓孩子覺得依賴父母就意味著喪失自由，父母要找到真正的解決辦法，跟孩子一起去面對，同時(shí)要讓孩子找到解決問題的辦法。
3、改變自身的教育方式。父母一定要及時(shí)意識到，孩子已經(jīng)長大了，再也不是當(dāng)年那個(gè)說一不二的小孩子了，這個(gè)階段的孩子再也不能用之前的教育模式來教育。