早戀從字面意思上解釋就是過早的戀愛,早戀一般發(fā)生在孩子青少年時期,這個時期的孩子好奇感加重,對異性存在著強(qiáng)烈的好奇感和憧憬。早戀也是家長在孩子成長過程中比較頭疼的一個問題,這個時期的孩子內(nèi)心一般都很脆弱,承受能力不強(qiáng),對此很多家長不知道該怎么管教孩子。那么,孩子早戀家長怎么勸導(dǎo)?
孩子早戀家長怎樣勸導(dǎo)
1、不要一味打罵孩子
不粗暴處理,讓孩子明白早戀的嚴(yán)重性。父母一定要耐心給孩子做工作,先理解和尊重他的感情,不要暴跳如雷,急吼吼地各種懲罰孩子。要講道理,讓他明白學(xué)習(xí)時期的戀愛會帶來什么樣的不良后果。
2、正確看待早戀
對于早戀現(xiàn)象,父母不能一棍子打死,其實(shí)對于很多的早戀現(xiàn)象來說,彼此之間都是一種朦朧的欣賞和愛慕,是孩子心理走向成熟的必然,異性相吸是亙古不變的自然法則,所以對于早戀現(xiàn)象我們還是應(yīng)該一分為二的來看,不要給孩子隨意貼上早戀的標(biāo)簽。
高三是孩子人生中最為關(guān)鍵的時期,此時更應(yīng)該全身心的投入到學(xué)習(xí)中,不被外界事情所干擾。家長們在發(fā)現(xiàn)高三孩子早戀時,一定要正確引導(dǎo),妥善處理。
孩子高三早戀家長怎樣引導(dǎo)
1、進(jìn)行一次有準(zhǔn)備的談心。作為家長,碰到孩子有早戀現(xiàn)象,要自己先做好自己的思想工作,先做好父母的表率,再去開導(dǎo)孩子。
2、要給孩子關(guān)心而不是責(zé)備。溝通順暢的前提,就是要給孩子關(guān)愛和理解,而不是指責(zé)。孩子在家里得到的關(guān)愛足夠,就不會早戀。早戀不可怕,看你如何看待和引導(dǎo)。經(jīng)常與孩子談心,孩子會產(chǎn)生歸屬感,溫暖和諧的親子關(guān)系,能使孩子的情感得到補(bǔ)充,從父母身上得到了愛,孩子就不會出去尋找愛。
3、用平常心對待早戀。很多孩子之間只是單純的欣賞,并沒有做出大人的戀愛行為,家長可以引導(dǎo)孩子互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步,而不是嚴(yán)格禁止孩子與異性的相處。其次家長要告訴孩子就算早戀,也要明哪些事情可以做,哪些事情不可以做,要堅(jiān)持原則性問題。
4、保持適當(dāng)?shù)木嚯x,轉(zhuǎn)移孩子注意力。父母可以讓家里最有權(quán)威的人開導(dǎo)孩子,讓孩子跳出過度的情感依賴。也許孩子和對方的正常書信交往,互相督促進(jìn)步,但要教孩子避免和對方單獨(dú)相處,鼓勵孩子多參與團(tuán)體活動,轉(zhuǎn)移注意力,這樣孩子就不會把過多的精力放在早戀上了。
現(xiàn)在的很多家長對“早戀”這個詞避之不及,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子越來越早熟了,早戀的現(xiàn)象也越來越多了,特別是孩子在初二的時候,那么,對于初二的孩子早戀家長應(yīng)該怎樣對待呢?
對于初二的孩子早戀家長應(yīng)該怎樣對待
1、家長正確看待子女的早戀。目前80%有“早戀”行為的初中生都與家長教育不當(dāng)或父母關(guān)系出現(xiàn)問題有關(guān),因此,防止孩子出現(xiàn)真正的“早戀”應(yīng)先從家長做起。了解到子女的早戀情況以后,父母不要讓孩子背上心理包袱。
因?yàn)閼賽凼怯晌覀儫o法控制的荷爾蒙決定的,跟道德、年齡無關(guān)。平時要使孩子感到父母是可以親近和傾訴的對象,使他們心情放松,自然就不會只把心思放在某個異性朋友身上了。
2、幫助學(xué)生學(xué)會正常的異性交往。我們應(yīng)該鼓勵孩子交往廣泛、自然,要孩子和異性公開交往、群體交往,他就不會對個別的異性產(chǎn)生過分的好感。雖然同齡人有談戀愛的情況,但是家長不要斷然讓孩子和談戀愛的同學(xué)絕交。
因?yàn)橥g人的帶動力非常大,這種帶動力量比家長和老師都要大。家長應(yīng)該采取寬松的態(tài)度,讓孩子自然地選擇,是否跟著感覺走,還是不進(jìn)入戀愛的狀態(tài),在選擇中確立自我。
早戀是孩子在青春期的一種正常社交需求,但由于孩子的年齡比較小,很容易做出一些危險的行為,所以家長一定要給予孩子正確的教育和指導(dǎo),讓孩子正確處理這份感情。
男孩早戀家長怎樣勸導(dǎo)
1、父親要與兒子交流。兒子早戀,最適合與孩子交談的人是父親,因?yàn)槟赣H在遇到孩子過早戀愛的問題時會變得非常敏感和憤怒,并且沒有辦法保持鎮(zhèn)定,但是父親更穩(wěn)定,父親從朋友的角度出發(fā),孩子可以談?wù)撨@件事的影響以及如何正確處理。通過這種真誠和適當(dāng)?shù)臏贤ǎ泻兺ǔ?梢月犎〗ㄗh,以正確地處理早戀問題。
2、告訴孩子早戀的弊端。以平和、輕松的方式向孩子表明早戀的弊端,引導(dǎo)孩子明白“此時戀愛會存在一定的弊端”、“愛情或許并不是你想象中那樣”、“寶貝,戀愛需要投入很多時間。每個人的精力都是有限的,戀愛占用了你的精力之后,你放在其他事情上的精力就變少了,你覺得是這樣嗎?”
3、給孩子足夠的時間。一些家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象時,往往會馬上想辦法把他們拆散,這樣處理,不但不能達(dá)到目的,反而可能使他們的關(guān)系更加牢固。因此,建議家長在處理此類問題時,一定要曉之以理,動之以情,別太心急,而是給孩子足夠的時間來處理。
4、傾聽孩子的想法,平等交流。早戀的孩子,其實(shí)已經(jīng)慢慢學(xué)會估計(jì)別人的感受了,反過來,也希望別人估計(jì)他的感受,因此,父母一定要放下家長的身份多與孩子平等交流,孩子才會說出他真正的想法。其實(shí)青春期的孩子也只是圖個對渴望了解異性的一個新鮮感。
現(xiàn)在孩子早戀早已經(jīng)不是新鮮事了,很多家長都會暴力解決,卻是治標(biāo)不治本,最后孩子受了傷害,家長也會難過。家長要在孩子處于青春迷茫期的時候,給孩子一些指導(dǎo)和建議,孩子也會有自己的考量,他會有慎重的選擇。那么,孩子早戀家長怎樣引導(dǎo)?
初中孩子早戀家長怎樣引導(dǎo)
1.正視孩子的內(nèi)心需求,尊重他的隱私
青春期的孩子,他們在找尋自己和探索外界的過程中,會有很多困惑,需要找人傾訴。家庭性別化的缺失是早戀最重要的原因,如果女孩在家里缺少父愛,男孩缺少母愛,會很容易早戀。相反,如果孩子特別欣賞自己的父母,他是很難早戀的,因?yàn)楦改傅陌駱樱麑賽蹖ο蟮囊髸貏e高。
2.多關(guān)愛孩子
孩子雖然長大了,她內(nèi)心仍然會缺乏安全感,只有家長才能給孩子帶來安全感,家長的教育和引導(dǎo)才是孩子健康成長的基礎(chǔ)。家長要學(xué)會多關(guān)愛孩子,讓孩子體會到家長的愛和呵護(hù),孩子才會擁有美好的心靈,才會對自己的人生充滿美好的期待。
十歲孩子早戀家長可采取的引導(dǎo)方式:1、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)知早戀,尤其是家長,不要大驚小怪;2、從孩子的視角進(jìn)行溝通,告訴孩子這是正常的青春期心理現(xiàn)象;3、尊重理解孩子的感情,不要一味的反對,否定孩子;4、合理擴(kuò)大孩子的交際圈,拓寬孩子的眼界,不要僅限于個人的交際圈。
十歲孩子早戀家長怎樣引導(dǎo)
1、正確認(rèn)知早戀
我說的正確認(rèn)知,大人、孩子都包括,尤其是大人,只有大人認(rèn)知正確了,才能教導(dǎo)好孩子。我們都當(dāng)過孩子,每個人都在年少時有過懵懂的情感,這點(diǎn)誰也不用回避。如果么有,說明心理有問題,因?yàn)檎G啻浩诙紩袑Ξ愋缘暮酶小K裕鐟佼a(chǎn)生是正常的,不是什么丑聞,大人不要上來就打罵,這是處理好這件事的有效辦法。
2、從孩子的視角進(jìn)行溝通
10歲開始,孩子慢慢進(jìn)入叛逆期,如果強(qiáng)硬打罵,棒打鴛鴦,會逼得孩子逆反。我們可以從孩子的視角出發(fā),像朋友一樣給你孩子深入交流。告訴孩子像他這么大的時候,也遇到過喜歡的女孩(男孩),這是青春期的正常心理反應(yīng),每個人都會經(jīng)歷,我給他/她寫過情書……在獲得孩子的信任后,把孩子目前早戀的情況與心理狀態(tài)套出來。然后,再說一下,自己以及大多數(shù)的早戀都不會成功,因?yàn)檫@時候太小,愛情觀還沒有成型。
初一孩子早戀家長可采取的辦法:1、家長不要過分約束,選擇合適的時機(jī)和孩子溝通;2、認(rèn)真和孩子溝通,了解孩子的想法;3、尋找合適的方式引導(dǎo)孩子,不要帶著有色眼鏡看待孩子;4、家長不要唯成績論,要學(xué)會看到孩子其他的優(yōu)點(diǎn);5、尊重理解孩子,獲取孩子的信任。
初一孩子早戀家長怎樣引導(dǎo)
1、不要過分約束
孩子早戀我們過分約束或者強(qiáng)制干涉的話不僅管不住孩子,還可能引起對方的叛逆,甚至?xí)c我們發(fā)生更大的矛盾。所以,應(yīng)該尋找合適的、平和的溝通方式。可以在合適的機(jī)會,與孩子在一起談?wù)勑模私庖幌孪矚g對方什么,為什么喜歡,對于所謂的愛情有什么計(jì)劃。如同朋友似的去聽孩子訴說,然后給予一定的開導(dǎo)和教育。
2、認(rèn)真跟孩子溝通
早戀是孩子對愛情的向往,其實(shí),很多時候他們并不知道什么是真正的愛情。或許僅僅是因?yàn)閷Ψ胶每矗蛟S是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績好。欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)罷了。和孩子談?wù)勊^的愛情,當(dāng)然,涉及面符合孩子接受的范圍即可。讓孩子知道什么年齡該做什么事情,該以學(xué)習(xí)為主。有喜歡的人也是正常的事情,可以成為好的朋友,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。