大多數(shù)孩子肯定都有過“偷”家人錢的經(jīng)歷，家長(zhǎng)們?yōu)榇藷啦灰眩路鹪谒麄冄劾铮煤⒆硬粫?huì)“偷”家里的錢，偷是一個(gè)帶有不良品質(zhì)的動(dòng)詞。但實(shí)際上，對(duì)于孩子來說，錢并不是“偷”家里的錢并不是成人世界中成人規(guī)則下的偷，孩子只是悄悄地拿走了家里放在某個(gè)他知道的地方的錢，注意“悄悄”和“偷”，暴露的孩子還沒有過規(guī)矩，也不知道大人世界的規(guī)矩。那么，初中孩子叛逆偷家里錢怎么辦？
為什么孩子會(huì)“偷”家人的錢
1.孩子們需要錢去購物。偷錢的孩子一般都在初中生，正是青春期叛逆的時(shí)候，此時(shí)的孩子已經(jīng)享受到了金錢帶來的一些滿足。當(dāng)他們有需要的時(shí)候，比如買零食，他們就會(huì)想到需要錢。
2.家長(zhǎng)沒有照顧到這個(gè)年齡段孩子的購物需求，在零花錢的分配上不能滿足他們的需求。
3.孩子在成長(zhǎng)過程中沒有接受過相關(guān)的教育，父母也沒有教育到位。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，逐漸與父母“劃清界限”，從身體斷奶到精神斷奶，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子與社會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)接觸，比如上學(xué)，朋友等，慢慢告訴孩子成人世界的規(guī)則，在“偷錢”中
一方面，幫助孩子樹立正確的“財(cái)產(chǎn)”觀念。幫助孩子區(qū)分產(chǎn)權(quán)，引導(dǎo)他建立“你的”、“我的”、“他的”的概念。例如，在家里，父母應(yīng)該告訴孩子什么是父親的，什么是父母的，什么是孩子的。
初中階段的孩子確實(shí)是不好管教，尤其是對(duì)于孩子不聽話這方面，可謂是讓家長(zhǎng)頭疼的不行，相信這個(gè)問題困擾了不少的家長(zhǎng)，其實(shí)管教孩子都是有方法的，掌握好的方法方法，管理孩子可以事半功倍。
初中孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦
1、孩子到了初中，進(jìn)入叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子結(jié)交一些壞朋友。所以說家長(zhǎng)對(duì)于孩子的朋友，應(yīng)該作一些了解，避免和一些壞孩子一起玩兒，將孩子帶壞。
2、初中孩子有了更多在外的時(shí)間，這時(shí)候家長(zhǎng)可能看不過來，那么孩子可能就會(huì)迷上上網(wǎng)。而且網(wǎng)絡(luò)上有一些不好的東西，會(huì)對(duì)孩子造成一個(gè)不好的引導(dǎo)。所以說家長(zhǎng)一定要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，如若孩子迷戀上網(wǎng)，家長(zhǎng)一定要明令禁止。
3、在孩子叛逆的這個(gè)時(shí)期，父母應(yīng)該收起嘮叨，有效的去跟孩子溝通。叛逆期的孩子，最討厭的就是父母的嘮叨，但是有些父母比較愛嘮叨，所以導(dǎo)致孩子很反感，就會(huì)引發(fā)沖突，導(dǎo)致雙方都很生氣。所以在孩子叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)需要改變與孩子的溝通方式。
4、設(shè)定清晰的邊界和規(guī)矩。雖然家長(zhǎng)要尊重孩子的獨(dú)立性，但也不能放任孩子不好的行為。家長(zhǎng)需求設(shè)定清晰的邊界和規(guī)矩，讓孩子理解哪些行為是能夠接受的，哪些是不能容忍的。家長(zhǎng)要確保這些規(guī)矩是合理和公正的，避免過于嚴(yán)厲或過于寬松。
隨著電腦手機(jī)的普及，越來越多的孩子沉迷于手機(jī)中無法自拔，但是我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要明白手機(jī)對(duì)孩子的危害是很大的，我們需要采取正確的方式，引導(dǎo)孩子正確玩手機(jī)。
初中孩子叛逆沉迷手機(jī)怎么辦
1、分析孩子的生活環(huán)境。要想讓孩子戒掉游戲，家長(zhǎng)首先就不要碰游戲，給孩子樹立一個(gè)良好典范。另外，觀察孩子身邊是否有存在同樣沉迷游戲的人，適當(dāng)引導(dǎo)孩子的社交，畢竟近朱者赤，近墨者黑，當(dāng)孩子遠(yuǎn)離游戲的環(huán)境以后，自然也就很難再去沉迷游戲。
2、做父母的要正確對(duì)待孩子玩手機(jī)。在孩子玩手機(jī)的時(shí)候，要會(huì)引導(dǎo)孩子，而不是一棍子打死似的就持否定的意見。要注意一下孩子在手機(jī)上都玩的是什么，關(guān)心孩子的興趣，孩子在手機(jī)上學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候要給予一些鼓勵(lì)的同時(shí)，還要進(jìn)行合理的引導(dǎo)，引導(dǎo)他去書本里學(xué)習(xí)全面的知識(shí)。
3、和孩子約定用手機(jī)的時(shí)間。如果孩子明確地表示自己就是想玩手機(jī)，父母也不要立刻拒絕他，手機(jī)并沒有那么可怕，孩子也不是一點(diǎn)都碰不得。如果父母拒絕的次數(shù)多了，可能會(huì)適得其反，引起孩子的逆反心理。所以父母與其禁止孩子玩，不如引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待手機(jī)。
父母可以和孩子約定時(shí)間，比如只有周末可以玩，平時(shí)不能玩。也可以以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓孩子玩手機(jī)，比如孩子今天的作業(yè)完成得非常好，可以玩1-2局游戲。或者這個(gè)星期，孩子的學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，周末可以玩半小時(shí)。這樣他既得到了滿足，父母也不用擔(dān)心他沉迷手機(jī)。
孩子進(jìn)入叛逆期之后，很容易受外界因素的影響，產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不用過于驚慌，一定要理性看待，千萬不要對(duì)孩子采取一些不當(dāng)?shù)慕逃绞剑菓?yīng)該耐心地去引導(dǎo)他們。
初中孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦
1、家長(zhǎng)先進(jìn)行自我反思。厭學(xué)不一定是孩子的問題，有的父母不了解孩子的心理，教育方式和教育態(tài)度有偏差，打和罵是解決不了問題的，最重要的是建立親子關(guān)系。
在建立親子依戀關(guān)系最重要的幼年階段，沒有盡到做父母的責(zé)任，工作忙或外出務(wù)工只是借口，孩子是自己的，不能推給爺爺奶奶就一點(diǎn)也不管了。
有的父母連自己的孩子都沒有發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，這是不正常的，每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，都喜歡接受贊賞和表揚(yáng)。孩子在父母面前沒有安全感，也沒有成就感，當(dāng)然也不會(huì)有自信。
2、給孩子講清楚嚴(yán)重后果。告訴孩子，中考改變你的命運(yùn)和前程，直接決定著你還有沒有希望上高中考大學(xué)，而且中考只給你一次機(jī)會(huì)，也就是說初中三年，無論你學(xué)的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級(jí)，不允許復(fù)讀，所以如果你不好好學(xué)習(xí)，真到了中考落榜的那一步你又該何去何從。
初中的孩子正是青春叛逆期，此時(shí)的孩子會(huì)有各種問題出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，如果此時(shí)父母在孩子身邊進(jìn)行不間斷的嘮叨，會(huì)激起孩子的逆反心理，會(huì)讓孩子更加不想上學(xué)，所以家長(zhǎng)一定要采取正確的方式引導(dǎo)孩子。
初中孩子叛逆期不上學(xué)怎么辦
1、對(duì)孩子以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性。慢慢引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，可運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺，看書；利用動(dòng)覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進(jìn)行復(fù)習(xí)，還可利用討論的方式和提問的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、讓孩子獲得成功的體驗(yàn)。讓孩子體驗(yàn)到了“懂了”、“能做”的喜悅和快樂，是增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)興趣的有效方法，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)和思考，鼓勵(lì)他們憑自己的能力去解決問題，使他們體會(huì)到自己獲取知識(shí)后的樂趣。
3、給孩子適當(dāng)減壓。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，父母也要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息，如果孩子一直在學(xué)習(xí)，得不到充分的休息，就會(huì)很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，父母在平時(shí)要注意給孩子勞逸結(jié)合。在孩子學(xué)習(xí)完以后，可以帶孩子出門運(yùn)動(dòng)，或者是爬山、游玩等活動(dòng)，幫助孩子緩解壓力，才能有效地避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
4、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性，可能孩子對(duì)于讀書的理解，以及其中的目的會(huì)比孩子更加清楚，孩子只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說，家長(zhǎng)在平常要告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，讀書的目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
初中的孩子正值青春的叛逆期，所以在這個(gè)階段，孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，也是一種非常正常的現(xiàn)象，所以家長(zhǎng)不用過于驚慌，只要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ喽嚅_導(dǎo)，就可以幫助孩子盡快回歸正軌。
初中孩子叛逆厭學(xué)該怎么辦
1、平時(shí)多與孩子進(jìn)行交流。家長(zhǎng)與孩子多進(jìn)行交流，任何時(shí)候都是非常需要的，特別是在孩子叛逆期的時(shí)候，因?yàn)榇笕巳绻蛔⒁猓涯婢蜁?huì)給孩子帶來許多的傷害。
因此，孩子在叛逆的時(shí)候家長(zhǎng)不要指責(zé)和打壓。可以試著和孩子多交流，搞清楚孩子到底需要什么，適當(dāng)?shù)刈鹬厮麄兊囊恍Q定，稍微放開自己的心同時(shí)也要試著打開孩子的心，只有在交流中發(fā)現(xiàn)問題，才能在實(shí)際中生活中去解決。
2、幫孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。
作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
自從孩子進(jìn)入初中以后，不知道家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn)自家孩子或多或少都發(fā)生了一些變化，隨著孩子漸漸的長(zhǎng)大，慢慢的也都進(jìn)入了青春期，逐漸的都有了自己的想法，不在想之前那樣聽話了，甚至出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象。那么針對(duì)初中孩子叛逆厭學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么解決呢？
初中孩子叛逆厭學(xué)怎么辦
1.改變教育方式
小時(shí)候的孩子沒有獨(dú)立的思想意識(shí)，所以就比較聽父母的話，什么事情都會(huì)按照父母的要求來完成，就算偶爾有不聽話的情況，父母對(duì)其嚴(yán)厲的批評(píng)教育以后，孩子就會(huì)很快的糾正自己的錯(cuò)誤。但是孩子到了青春期，已經(jīng)逐漸形成了自己獨(dú)特的思維方式，有了自己的想法以及對(duì)事情的看法。如果父母在使用小時(shí)候的那一套教育方式，不是批評(píng)就是打罵，這樣不僅不會(huì)使孩子聽話，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生更強(qiáng)的反抗心理，久而久之就會(huì)導(dǎo)致初中孩子叛逆厭學(xué)。甚至是離家出走等等意想不到的事情。
2.學(xué)會(huì)激發(fā)孩子的興趣
初中孩子叛逆厭學(xué)肯定是覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，或者是覺得作業(yè)太多學(xué)習(xí)壓力太大。這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)們仔細(xì)觀察孩子各個(gè)方面的情況，了解孩子的真實(shí)想法，尋找孩子厭學(xué)的真實(shí)原因，在通過和孩子真誠(chéng)溫和的溝通交流，幫助孩子解決遇到的問題，引導(dǎo)孩子正確的對(duì)待學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，協(xié)助孩子樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目地，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子逐步走向?qū)W習(xí)的方向并努力前行！