13歲的男孩子不愿意和別人交流可采取的措施：1、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，注意自身的行為，做好榜樣作用；2、拓寬孩子的眼界，促進(jìn)孩子良性發(fā)展；3、鼓勵(lì)孩子多去嘗試新事物，不斷鍛煉自身的能力；4、不要輕易給孩子貼上不善交際的標(biāo)簽，要多給孩子帶來(lái)積極影響。
13歲的男孩子不愿意和別人交流怎么辦
1、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，以身作則
有些孩子害羞、膽子小，想要跟其他小朋友接觸卻不敢主動(dòng)，想要一起玩玩具也不敢說(shuō)，有時(shí)候會(huì)拉著大人一起。孩子缺少交往經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子，第一次的時(shí)候家長(zhǎng)可以做個(gè)示范，讓孩子慢慢嘗試與別人交往。假如孩子因?yàn)楸黄圬?fù)不敢與別人交往，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子對(duì)欺負(fù)孩子的人說(shuō)“我不喜歡你這樣做”“你再這樣，我就不客氣了”等等，孩子被欺負(fù)應(yīng)該讓孩子自己處理，在反擊中積累與人交往的經(jīng)驗(yàn)。
2、拓寬孩子的眼界
讓孩子多與其他孩子一起玩，同齡的孩子之間更有話題。平時(shí)可以給他多看一些書，讓孩子多學(xué)習(xí)一些詞匯，幫助他提高語(yǔ)言能力。家長(zhǎng)多帶孩子散步，孩子不會(huì)感覺沉悶，也就不會(huì)覺得無(wú)話可說(shuō)。可以給孩子講一些故事，令孩子記憶深刻的故事，孩子會(huì)更愿意分享給其他人。孩子任何的成長(zhǎng)階段都需要家長(zhǎng)的呵護(hù)和引導(dǎo)，孩子需要幫助的時(shí)候，家長(zhǎng)給予一些正確回應(yīng)，會(huì)幫助寶寶更好的發(fā)展。
可能孩子有點(diǎn)內(nèi)向，多帶他出去走走，多跟人交流。13歲孩子不和別人交流怎么辦，可以慢慢的開導(dǎo)因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的孩子正是青春期，會(huì)有點(diǎn)叛逆不想跟別人有太多的交流，喜歡一個(gè)人待著。他需要和活潑開朗一點(diǎn)的朋友多聊天，慢慢就會(huì)好的。
13歲孩子不和別人交流怎么辦
1、了解孩子的個(gè)性
家長(zhǎng)不要急于給他施加壓力，不顧孩子的感受硬是讓孩子在他人面前表現(xiàn)自己，這樣反而會(huì)讓他更加害怕再接觸這種場(chǎng)合，父母需要做的是，為他們提供一個(gè)安全、穩(wěn)定、舒適的社交環(huán)境，給他一些時(shí)間來(lái)緩沖，當(dāng)他感覺這種社交場(chǎng)合是安全、沒有壓力時(shí)，就會(huì)很樂意地表現(xiàn)自己。
2、就事論事
在我們與孩子的溝通的過(guò)程中我們要就事論事，更不能以偏概全，孩子犯了什么錯(cuò)誤就說(shuō)說(shuō)出孩子錯(cuò)的地方，不要把之前的過(guò)錯(cuò)在提起，都已經(jīng)是曾經(jīng)的事了，再提也是于事無(wú)補(bǔ)。
孩子不愿意與別人溝通、交流，家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械教貏e的擔(dān)心，孩子不善交際，以后可怎么辦呢。那么，孩子不愿意與別人交流怎么辦？
孩子不愿意與別人交流怎么辦
1、放下焦慮，給孩子時(shí)間
家長(zhǎng)非常在意這件事，甚至命令孩子必須合群，或者每天放學(xué)就反復(fù)詢問(wèn)孩子有沒有和同學(xué)老師說(shuō)話等等，會(huì)讓孩子反而變得抗拒。家長(zhǎng)不妨放下焦慮，給孩子一些時(shí)間去適應(yīng)。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他，但是不必責(zé)備他不合群，隨著年齡增長(zhǎng)，孩子自己就會(huì)發(fā)生變化。
2、和老師多溝通，讓孩子有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
一般來(lái)說(shuō)孩子對(duì)自己擅長(zhǎng)的事情比較自信，家長(zhǎng)不妨和老師私下溝通，告訴老師孩子有什么特長(zhǎng)愛好，老師就可以有的放矢地讓孩子在課堂上進(jìn)行展示。這種方式特別適合較為膽小內(nèi)向的寶寶，他們的自信心建立后才能和大家打成一片。
孩子小的時(shí)候接觸的人并不多，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子保護(hù)過(guò)度，要求過(guò)嚴(yán)的話，就會(huì)造成孩子內(nèi)向的性格。孩子如果內(nèi)向的話，就會(huì)不善于與別人溝通，影響孩子的交友能力，會(huì)讓孩子變得孤僻。那么小孩內(nèi)向不愿意跟別人交流怎么辦？
小孩內(nèi)向不愿意跟別人交流怎么辦
1、營(yíng)造溫馨和睦的家庭氛圍
一個(gè)好的家庭環(huán)境，能讓孩子健康的成長(zhǎng)，使孩子感覺到被愛、被尊重，在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，能夠自由言語(yǔ)，樂于與爸媽交流，容易養(yǎng)成活潑開朗的性格。
2、鼓勵(lì)孩子與朋友交往
孩子在和同齡人交往時(shí)，會(huì)變得放松、無(wú)拘無(wú)束，容易形成和保持良好的心境，也能夠讓孩子變得更加開朗。
14歲孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，青春期是一個(gè)比較敏感的階段，不管是男孩還是女孩，都在經(jīng)歷著身體和心理的一個(gè)變化過(guò)程，他們不想說(shuō)話或者不愛說(shuō)話也是正常現(xiàn)象，做父母的可以試著與他們溝通一下，讓他們知道，這個(gè)時(shí)期是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)階段，要平常心去對(duì)待。
14歲孩子不和別人交流怎么辦
這要看你們家里狀況判定了，如果你們父母經(jīng)常吵架，不在家，沒有給他足夠的隱私等等，那就是父母的問(wèn)題。
首先吵架不要當(dāng)著他面前，然后多點(diǎn)陪他，青春期的孩子是需要一定的隱私的，因?yàn)檫@個(gè)年齡段已經(jīng)有這個(gè)意識(shí)。
如果他是突然一下子這樣，那他的交際圈或者在學(xué)校等等，可能出現(xiàn)了什么事情造成的。
這個(gè)你可能要去詢問(wèn)一下他校方，同學(xué)，身邊的朋友。
十歲的孩子已經(jīng)懂事了，如果在交流上有問(wèn)題，可能是比較內(nèi)向或者是不自信，家長(zhǎng)要多留意孩子，多帶孩子出去走走，眼界開闊一些，心胸自然寬大；千萬(wàn)不能給孩子傳遞一些負(fù)面的東西，這樣孩子會(huì)更自卑。
十歲孩子不喜歡和別人交流怎么辦
放下高姿態(tài)傾聽孩子，和孩子成為好朋友。
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，就會(huì)建立起自己的獨(dú)立思想和意識(shí)，也渴望有更多的自由和空間。而很多父母卻遲遲沒有改變過(guò)往的教育方法，時(shí)刻用家長(zhǎng)身份的“高姿態(tài)”來(lái)教育孩子。
就像您提到的，經(jīng)常讓孩子打招呼，讓孩子多和老師同學(xué)交流，可這樣命令式的教育對(duì)青春期的孩子是沒什么用的。要放下“高姿態(tài)”的家長(zhǎng)身份，以平等有愛的身份（朋友）和孩子交流，這樣孩子才更容易接受。
不要因?yàn)橐恍┒Y貌問(wèn)題就對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)，而是應(yīng)該通過(guò)溝通引導(dǎo)，教育孩子如何懂禮儀。要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法和意見，傾聽孩子，耐心聽完再去分析孩子想法中的不足。傾聽孩子、給孩子更多表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，既尊重了孩子的意見，又能鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話、多交流。
導(dǎo)致孩子成績(jī)不好的原因有很多，而孩子長(zhǎng)期成績(jī)不好，得不到家長(zhǎng)、老師的認(rèn)可，孩子很容易因此產(chǎn)生自暴自棄的心理，覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，因此拒絕學(xué)習(xí)，此時(shí)家長(zhǎng)一定要幫助孩子提高學(xué)習(xí)的興趣，才能改變孩子的厭學(xué)情緒。
13歲男孩成績(jī)不好不愿意讀書怎么辦
1、了解原因。家長(zhǎng)要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
2、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
3、不與別的孩子做比較。很多家長(zhǎng)總喜歡拿其他成績(jī)好的孩子跟自己的孩子對(duì)比，這是非常失敗的，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢(shì)來(lái)刺激自己的孩子，這樣長(zhǎng)久下去不但會(huì)影響孩子的自信心，也會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。
4、不一味責(zé)怪孩子。很多家長(zhǎng)一看到孩子成績(jī)書，還沒等孩子解釋就開罵和責(zé)怪了，這樣的后果只會(huì)讓孩子對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生厭學(xué)情緒。