大人有時(shí)在面對(duì)一些事情的時(shí)候，會(huì)選擇撒謊，更何況是小孩子，當(dāng)他們?cè)诿鎸?duì)一些事情，比如做錯(cuò)事情怕父母責(zé)罰，這時(shí)孩子會(huì)選擇說(shuō)謊來(lái)逃脫父母的懲罰。但是孩子經(jīng)常說(shuō)謊，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。那么，10歲孩子愛(ài)撒謊怎么辦？
10歲孩子愛(ài)撒謊怎么辦
1、用正確方法教育孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常重要，所以平時(shí)家長(zhǎng)要用正確方法教育孩子。家長(zhǎng)要讓孩子明白撒謊是不正確的行為，當(dāng)孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)要指出問(wèn)題，并批評(píng)孩子。當(dāng)孩子表現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的一面時(shí)，家長(zhǎng)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)在教育中要讓孩子明白，誠(chéng)實(shí)更受人歡迎，而撒謊會(huì)讓別人討厭，讓其他小伙伴不愿意和自己玩耍。
2、日常多關(guān)注孩子，陪伴是最好的教育。在孩子出現(xiàn)說(shuō)謊時(shí)，家長(zhǎng)要進(jìn)行自我反省，如果是因?yàn)闆](méi)有做好家庭和事業(yè)的平衡，就要改變自己的生活方式，為孩子創(chuàng)造一個(gè)陪伴環(huán)境，讓孩子心安，讓孩子感受到自己被關(guān)愛(ài)，促進(jìn)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、家長(zhǎng)以身作則，在孩子面前要做好表率作用，所謂榜樣的力量，就是身教是大于言傳的，不能經(jīng)常要求孩子應(yīng)該怎樣，而自己不傳遞正能量。孩子面前不要撒謊。如果撒了善意的謊言，應(yīng)及時(shí)向孩子解釋清楚事情的原委。
4、多和孩子交流，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)，父母首先要尋找孩子說(shuō)謊的原因，而不是不分青紅皂白先把孩子收拾一頓。其次不要以居高臨下的姿態(tài)面對(duì)孩子，應(yīng)放下身段，多和孩子交流、接觸。在良好的家庭環(huán)境影響下，孩子自然也就誠(chéng)實(shí)待人。
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子“偷錢(qián)”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯時(shí)，結(jié)果往往是孩子跟家長(zhǎng)斗智斗勇，“偷錢(qián)”的小動(dòng)作越來(lái)越多。每個(gè)孩子都是不同的，他們偷東西或許有自認(rèn)為非常正當(dāng)?shù)睦碛桑愕鸟雎?tīng)和理解是讓孩子改正的前提。那么10歲孩子偷拿家里錢(qián)還撒謊怎么辦呢？
10歲孩子偷拿家里錢(qián)還撒謊怎么辦
1、灌輸正確的金錢(qián)觀念
告訴孩子金錢(qián)來(lái)之不易；沒(méi)有錢(qián)應(yīng)該向父母求助，而不是伸手去偷、去搶?zhuān)诲X(qián)要通過(guò)正規(guī)取得換取等等，給孩子進(jìn)行理財(cái)觀念和物權(quán)觀念的啟蒙教育。
2、表?yè)P(yáng)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度
當(dāng)您的孩子主動(dòng)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤而不是掩飾錯(cuò)誤時(shí)，不要批評(píng)孩子，應(yīng)該告訴他，你雖然犯了錯(cuò)誤，但是你主動(dòng)承認(rèn)了，認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，這樣的你非常很棒。
10歲的孩子總是撒謊可采取的教育措施：1、面對(duì)孩子的撒謊行為，家長(zhǎng)不要當(dāng)面拆穿，要維護(hù)孩子的自尊心，要主動(dòng)幫助孩子解決問(wèn)題；2、家長(zhǎng)在孩子面前要做好榜樣作用，注意自身的言行；3、鼓勵(lì)孩子說(shuō)出真話，培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信的美德；4、家長(zhǎng)要穩(wěn)定情緒，溫柔堅(jiān)定的教育孩子。
10歲的孩子總是撒謊怎么辦
1、不動(dòng)聲色，主動(dòng)幫助
當(dāng)孩子撒謊的說(shuō)謊，父母千萬(wàn)不要主動(dòng)的拆穿，會(huì)讓孩子覺(jué)得很不好意思，會(huì)讓孩子每次見(jiàn)到父母都有一種愧疚感，這對(duì)親子關(guān)系的增進(jìn)是有很大的影響的。所以當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子撒謊的時(shí)候，要先不動(dòng)聲色。
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子撒謊的確是有苦衷的時(shí)候，父母就不要太過(guò)于計(jì)較孩子撒謊的事情，而是要主動(dòng)幫助孩子解決問(wèn)題，不然在孩子最需要幫助的時(shí)候，父母還一個(gè)勁的指責(zé)孩子，不是讓孩子更難過(guò)嗎？具體問(wèn)題具體分析，主動(dòng)幫助孩子也是改掉孩子撒謊的一個(gè)方法。
2、家長(zhǎng)以身作則
父母對(duì)孩子的教育是很重要的，因?yàn)楦改缚梢哉f(shuō)是孩子的第一任老師，必須讓孩子學(xué)會(huì)感恩，那就首先要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的需求不是什么父母都能答應(yīng)的，父母不是予取予求的工具。
10歲孩子還不知道尊敬長(zhǎng)輩怎么辦
1、注意環(huán)境對(duì)孩子的影響，孩子從小是以父母為榜樣，所以父母用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)什么是孝道。
2、可以和孩子做朋友，以示陪伴，但不是全部，除了玩的時(shí)候是朋友，其余時(shí)候必須有長(zhǎng)幼之分，不可亂倫。很多時(shí)候，父母與孩子過(guò)于朋友化，沒(méi)有了長(zhǎng)幼有序，孩子變得無(wú)法無(wú)天。
3、長(zhǎng)輩對(duì)孩子的是慈愛(ài)，而不要是溺愛(ài)。溺愛(ài)一定不會(huì)教育出孝順的孩子，因?yàn)楹⒆訒?huì)覺(jué)得大家對(duì)他好都是應(yīng)該的，這就是過(guò)猶不及。
孩子不尊重長(zhǎng)輩的三個(gè)原因
一旦發(fā)生孩子動(dòng)手打人的事件，不管孩子是有意還是無(wú)意的，家長(zhǎng)都需要及時(shí)制止孩子的行為，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓孩子知道動(dòng)手打人是錯(cuò)誤的行為。
10歲孩子動(dòng)手打父母該怎么辦
1.用冷靜的態(tài)度處理
如果孩子對(duì)家長(zhǎng)動(dòng)手了，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要冷靜下來(lái)，然后溫和處理。可以放孩子冷靜一會(huì)，讓大家都有一個(gè)緩和的平靜期，既讓孩子看到家長(zhǎng)是如何處理生氣情緒的，讓孩子知道不是所有的生氣方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。
同時(shí)也需要給孩子思考的時(shí)間來(lái)消化他的情緒，等孩子發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了發(fā)脾氣的理由自然會(huì)冷靜下來(lái)。
2.不能妥協(xié)
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種狀況，出現(xiàn)愛(ài)哭脾氣壞的行為多與家庭環(huán)境或自信心不足有關(guān)，建議您通過(guò)引導(dǎo)及親子溝通共同提高孩子自信心，家長(zhǎng)也要對(duì)孩子有耐心，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)和改變，
10歲孩子愛(ài)哭愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦
1、允許孩子發(fā)泄情緒
要讓孩子將脾氣發(fā)完，而不要試圖阻止孩子發(fā)脾氣。因?yàn)榘l(fā)脾氣本身是無(wú)害的，阻止發(fā)脾氣才是。所以，我們做家長(zhǎng)的要允許孩子發(fā)脾氣。
比如，在保證孩子自身安全和不傷害別人的情況下，可以讓他先哭一會(huì)兒。通過(guò)這種練習(xí)，逐漸讓孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)和處理自己的情緒。
2、共情
每個(gè)父母都希望自己孩子有很好的自我控制能力，這樣可以讓大人很省心，用不著整天催促和嘮叨孩子趕快完成屬于他們的事情，但是想要孩子有良好的自我控制能力，是需要家長(zhǎng)的培養(yǎng)的。
10歲孩子自控力太差怎么辦
1、對(duì)孩子進(jìn)行理想教育，激發(fā)孩子行為的動(dòng)力，如孩子樹(shù)立了想當(dāng)科學(xué)家的理想，孩子就會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，而不至于完不成作業(yè)。
2、和孩子一起建立一個(gè)“日常行為慣例表”，并督促孩子按時(shí)作息，從而保證孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3、以身作則，給孩子樹(shù)立榜樣，身教勝于言教，父母要給孩子樹(shù)立一個(gè)自控力強(qiáng)，有著良好習(xí)慣的榜樣。如，父母要有良好的作息習(xí)慣、讓孩子做作業(yè)，父母就不要看電視或者玩手機(jī)等等。
4、強(qiáng)化好習(xí)慣，矯正不良習(xí)慣，父母要幫助孩子不斷強(qiáng)化好習(xí)慣的養(yǎng)成，一般要堅(jiān)持21天-90天，父母還要善于幫著孩子發(fā)現(xiàn)并矯正不良習(xí)慣。