這是當(dāng)下不少孩子的通病，特別是農(nóng)村孩子居多。人們都知道：知識(shí)就是力量。很多家長(zhǎng)苦于無(wú)計(jì)可施，更多的是有計(jì)沒(méi)去施。那么，家長(zhǎng)面對(duì)小孩子初中不想讀怎么辦呢？
小孩子初中不想讀怎么辦
第一，千萬(wàn)不能放棄，特別是家長(zhǎng)。不是說(shuō)讀書(shū)是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長(zhǎng)不要在他耳邊嘮叨讀書(shū)怎樣怎樣好，最好找他信得過(guò)的比較親近的人潛移默化，也最好不要故意說(shuō)教，最好是“演戲”，激起他的興趣再通過(guò)“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書(shū)少而吃虧的人現(xiàn)身說(shuō)法。
第二，最重要的是找出厭學(xué)的根本原因，再對(duì)癥下藥。是太難學(xué)不好？是學(xué)習(xí)環(huán)境傷害了他？是周邊有“讀書(shū)無(wú)用論”讓他厭學(xué)？是外邊花花世界對(duì)他有太多誘惑？是沒(méi)有獲得感成就感？只有找到原因才有可能解決。
第三，適當(dāng)讓他看一些勵(lì)志的故事或影片。陪他看，像朋友那樣和他交流。這時(shí)切忌去說(shuō)教，最好讓他主動(dòng)去懂得，主動(dòng)去思考。
第四，危機(jī)感教育。讓他懂得生存之道生存之難競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不再。舉一些例子給他，最好是身邊的，有危機(jī)意識(shí)，至少讓他思考：十年后你怎么養(yǎng)活自己？
孩子的學(xué)習(xí)始終是家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題，家長(zhǎng)們總是一門(mén)心思的給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，來(lái)幫助孩子提高成績(jī)，卻在無(wú)形之中給了孩子巨大的壓力，進(jìn)而引起孩子的厭學(xué)情緒，此時(shí)又該如何處理呢？
小孩子不想學(xué)怎么辦
1、父母應(yīng)該正確引導(dǎo)：很多孩子都不想學(xué)習(xí)，可能是受到朋友或者家長(zhǎng)的影響，所以父母正確的引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)，而不是不管不問(wèn)或者是打罵。
2、給孩子樹(shù)立榜樣：父母是孩子的第一任老師，作為父母應(yīng)該給孩子樹(shù)立好的榜樣，多去看看書(shū)，潛移默化中影響孩子的學(xué)習(xí)。
3、多和孩子溝通：溝通是最好的解決辦法，作為父母應(yīng)該多和孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法，然后對(duì)癥下藥。
4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣：興趣是最好的老師，父母應(yīng)該多去培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好，把學(xué)習(xí)的東西帶進(jìn)孩子的游戲當(dāng)中，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
孩子成績(jī)倒數(shù)，相信家長(zhǎng)們的內(nèi)心都是十分著急的；此時(shí)家長(zhǎng)要幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信孩子的成績(jī)會(huì)逐漸提高的。
小孩子初中成績(jī)倒數(shù)怎么辦
1、千萬(wàn)不要和孩子發(fā)火。最最智慧的做法是，真誠(chéng)的對(duì)孩子說(shuō)，孩子這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次咱們努力。因?yàn)椋藭r(shí)孩子的心情一定很不好。
2、家長(zhǎng)要靜下來(lái)，分析孩子成績(jī)不好的原因。應(yīng)該說(shuō)原因一定不是一個(gè)，可能有很多。馬虎、好動(dòng)、注意力不集中應(yīng)該是首選。目前的中小學(xué)生，最少有95%都存在馬虎、注意力不集中的問(wèn)題。馬虎、注意力不集中的反應(yīng)是：一是日常聽(tīng)課時(shí)不能全神貫注；二是考試測(cè)驗(yàn)時(shí)答題不認(rèn)真。
3、家長(zhǎng)要主動(dòng)和班主任老師溝通，了解孩子平時(shí)聽(tīng)課的狀態(tài)和日常表現(xiàn)。從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
4、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，總結(jié)分析自己在平時(shí)學(xué)習(xí)和考試中存在的問(wèn)題。如果孩子太小，不太會(huì)總結(jié)分析，最好也讓孩子做，培養(yǎng)孩子自己查找問(wèn)題的能力。
當(dāng)我們想到孩子時(shí)，我們都有一個(gè)共同的印象，即孩子們吵鬧、調(diào)皮，甚至發(fā)狂。因?yàn)楹⒆犹煺婊顫姷男愿瘢μ啵粋€(gè)有耐心的大人都應(yīng)付不過(guò)來(lái)。但是我們生活中總有一些孩子不是我們平時(shí)看到的。他們不是很健談，也很內(nèi)向。那么，小孩子不想說(shuō)話(huà)怎么辦？
小孩子不想說(shuō)話(huà)怎么辦
第一，為孩子創(chuàng)造一個(gè)合適的交流環(huán)境。
有的家長(zhǎng)特別喜歡帶孩子去見(jiàn)不熟悉的人或地方，與孩子交流。由于內(nèi)心的恐懼，孩子會(huì)逃避或拒絕交談和交流，有時(shí)父母會(huì)感到尷尬。而這種方法不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。因此，對(duì)環(huán)境熟悉并感興趣的孩子會(huì)更愿意表達(dá)和交流。
比如和孩子一起看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，和里面的卡通人物交流，孩子就會(huì)有更多的交流和表達(dá)感情的欲望。
第二，對(duì)于孩子一些發(fā)音問(wèn)題，或者表達(dá)障礙，一定要有足夠的耐心。
爸爸媽媽?zhuān)也幌胱x書(shū)了，想必這句話(huà)很多家長(zhǎng)都不陌生，從孩子嘴里聽(tīng)出來(lái)的，然后家長(zhǎng)的反應(yīng)也是不一樣的，有的不重視，覺(jué)得孩子只是在說(shuō)笑，該去上學(xué)還是不得不去；有的什么也不說(shuō)，只打一頓，那么，小孩子不想讀書(shū)怎么辦？
孩子不想讀書(shū)的原因有哪些
1、認(rèn)為課堂知識(shí)太難學(xué)
這不是少數(shù)情況，因?yàn)槊總€(gè)孩子的理解能力都不一樣，所以很容易出現(xiàn)不理解情況。孩子們不懂，所以他們不想讀書(shū)。
2、貪玩
有孩子，覺(jué)得在家吃飯玩生活太美好了，所以，不想讀書(shū)了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子讀書(shū)的重要性，帶孩子去體驗(yàn)生活中那些艱辛的事情。
孩子厭學(xué)不僅僅是某個(gè)學(xué)段所表現(xiàn)的個(gè)別現(xiàn)象，從小學(xué)到高中，都會(huì)有不同年齡的孩子會(huì)厭學(xué)。那么，小孩子不想去讀書(shū)怎么辦？
小孩子不想去讀書(shū)怎么辦
1、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)
孩子在學(xué)習(xí)在遇到卡點(diǎn)了，特別是面對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問(wèn)題，那么也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。孩子從小學(xué)開(kāi)始，所接觸的知識(shí)，隨著科目的越來(lái)越多，難度也會(huì)逐年遞增，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不可能門(mén)門(mén)功課都得滿(mǎn)分，都是優(yōu)秀，新知識(shí)的掌握程度取決于孩子的學(xué)習(xí)方法和個(gè)人的努力。
2、調(diào)整家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式
家長(zhǎng)對(duì)孩子太嘮叨了，總是埋怨孩子學(xué)習(xí)這也不對(duì)，那也不對(duì)。對(duì)于孩子沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)的評(píng)價(jià)，總是拿孩子同別人的孩子相比較，看不到自己孩子在原來(lái)基礎(chǔ)上的提高和進(jìn)步，那么，孩子在父母的眼里就是一無(wú)是處。父母的嘮叨既不能讓孩子突然“醒悟”，也不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突然“火箭式”上升，只會(huì)讓孩子在內(nèi)心深處越來(lái)越排斥和反感。
很多家長(zhǎng)最害怕的無(wú)疑就是孩子說(shuō)不想上學(xué)了，面對(duì)不想上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)最普遍的做法就是打一頓，可這樣也改不了孩子的決心，那么，小孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦？
小孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦
1、幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中感受到困難的時(shí)候，他們需要老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。特別是那些嚴(yán)重偏科的孩子，對(duì)于成績(jī)差的那門(mén)學(xué)科，就會(huì)陷入越差越不學(xué)，越不學(xué)越差的惡性循環(huán)中。
學(xué)習(xí)遇到卡點(diǎn)，是孩子在學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于老師和家長(zhǎng)如何去引導(dǎo)和幫助孩子，如果家長(zhǎng)能力有限，不能輔導(dǎo)自己的孩子，那么就要與老師及時(shí)地溝通，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心。
2、幫助孩子緩解壓力