孩子馬虎大意的毛病可采取的辦法：1、家長要注意自身言行，給孩子做好榜樣；2、培養孩子的責任心，家長不要替孩子包辦，要讓孩子自己去做；3、培養孩子專心做事的習慣，給孩子一個安靜的環境；4、了解孩子粗心大意的原因，根據情況采取具體的措施幫助孩子；5、明確告知孩子粗心大意的危害，讓孩子重視起來。
孩子馬虎大意的毛病怎么改
1、家長要言傳身教
父母要認識到粗心不是小問題，是習慣問題，是能力問題。所以面對孩子的粗心絕對不能掉以輕心，順口說幾句，讓之輕描淡寫地滑過去。而要鄭重其事地幫助孩子糾正粗心的毛病。當然，父母自己做事也必須做到細心，言傳身教是最有效的教育方式。
2、培養孩子的責任心
孩子粗心大意，丟三落四，就是沒責任心。因為有的家長喜歡包辦代替，孩子的事都是大人做，長此以往孩子就覺得一切都是家長的事，導致對干什么都缺乏責任心。所以作為家長平時要讓孩子去做力所能及的事，并引導他把事情做好，養成自己的事自己做。有了責任心，孩子做事就會謹慎從事。
糾正孩子馬虎的毛病可采取的措施：1、有意識的培養孩子的注意力，提高孩子的專注力；2、改變家庭環境，給孩子營造一個良好的家庭環境，逐漸養成好的生活習慣；3、養成孩子做事的條理性，學會自己把握節奏；4、多多鼓勵孩子，調動孩子的積極性，樹立孩子的自信心。
孩子馬虎的毛病怎么改
1、注意培養孩子的注意力
家長要學會再做任何事情上掌握好有始有終，在孩子做他喜歡的事情時，不要制造外界因素來干擾他的注意力，以免分散精力，慢慢培養孩子的集中力，將他的三心二意變為一心一意。不管做任何事情都應該有意識地堅持做到高標準，做事有條有理。從最簡單的事情做起，比如自己的玩具，書本玩完用完都要放回原位，擺放整齊。一個好習慣，堅持下來就會習慣成自然。
2、改變家庭環境
如果一個孩子長期生活在雜亂無章的家庭環境中，沒有穩定秩序的作息習慣，孩子也會隨之養成不良的習慣。所以家中要有一種有條有序的生活環境，使孩子的思維情緒不易受到干擾，從而克服分心現象，避免粗心大意的形成。可以讓孩子干一些力所能及的事，引導他對所做的事該負的責任。比如，教孩子洗碗，要小心不要碰碎了碗，以防傷到手，碗要洗干凈。這樣能讓孩子懂得做事的目的。
生活中我們經常會遇到這樣的場景：家長一遍又一遍的催促孩子，只聽見孩子答應卻始終不見孩子動；面對孩子的這種情況，家長們千萬不能恐嚇或者打罵孩子，要有針對性的進行教育，告訴其正確的做法，同時家長也要以身作則，才能逐漸引導孩子改變自身的不良行為。
孩子墨跡的毛病怎么改
1、了解磨蹭的主要原因：其實，孩子之所以總是磨蹭，是因為他確實時間觀念，久而久之，便會形成磨蹭的壞習慣。當然，有些孩子的性格本身就是慢性子，再加上父母的嚴厲催促，便會讓孩子形成逆反心理，越來越磨蹭。
除此之外，家長應觀察孩子磨蹭的特定時間，如果孩子總是在上幼兒園、上學之前磨蹭，很可能是因為在外發生了什么不愉快的事，如果孩子總是在吃飯的時候磨蹭，那很可能和他的胃口、飲食習慣有關。
2、給孩子制定計劃：想要讓孩子擺脫不良習慣，離不開家長的約束。可以選擇給孩子指定完善的規矩和計劃，列一個時間表，例如每天幾點起床、幾點洗漱、幾點穿衣服、幾點吃早飯等等，讓孩子嚴格的遵守時間表。
不過，對于小孩子來說，一開始執行會有一些困難，家長可以在一開始實施獎勵制度，例如每遵守一次時間表，便可以得到媽媽的親吻等等。等過些時間之后，孩子就會慢慢養成好習慣了。
每個孩子都不是完美的，會存在一些壞習慣，首先做父母的的要學會引導教育，不要一味的溺愛孩子，告訴他們什么能做什么不能做，什么是對的什么是錯的，給他們樹立正確的人生觀，錯的事情要及時糾正，對的就要適當鼓勵，久而久之就會改掉不好的毛病。
孩子總是改不掉壞毛病怎么辦
選擇適當的標準。對于孩子不良行為或壞習慣的改正，必須要選擇適當的標準。如對于寫作業，每小時有1次走動是正常的，所以，沒有必要把標準定成零次。如果我們不希望兒童的某種行為存在，如亂扔臟物，那么就可以采用零次的標準。
要了解孩子的喜好。要改正孩子不良行為，必須要有所獎勵。選擇什么樣的獎勵則必須了解孩子的喜好。如孩子特別喜歡動畫片，就可以把動畫片當成孩子癥正不良習慣的刺激物，而且最好只有一個。特別要注意選擇的必須是兒童非常喜歡、強烈希望得到的東西，否則效果就無法保證。
耐心堅持。任何壞習慣的改正都需要采用漸進方式，逐步要求兒童遞減不良行為的次數。這需要堅持耐心，冰凍三尺非一日之寒，父母不能希望壞習慣在一夜之間蹤影全無。
14歲男孩犯錯屢教不改怎么辦
在日常生活中，幾乎每個家長都會碰到孩子出現丟三落四的毛病，在送孩子上學前，他們不是作業找不到了，就是忘了哪些學習工具或者資料，無論家長怎么說，他們都改不掉這個毛病。
孩子丟三落四的毛病怎么教育
1、學會放手。對于孩子們來說，無數次的重復會讓孩子形成習慣，身為家長，應該著重培養孩子的獨立自主能力和良好的生活習慣。只有孩子建立起自己的責任感，養成“檢查檢查再檢查”的習慣，才能學會不丟三落四。
2、學會承擔責任。人不會在一個地方跌倒兩次，那是因為跌倒了會痛。所以，家長應該讓孩子自己承擔丟三落四帶來的后果。
比如，孩子忘帶作業，就應該被老師責罰，孩子體會到嚴重后果，自然會有意識地改善自己丟三落四的習慣。比如，孩子忘帶作業，就應該被老師責罰，孩子體會到嚴重后果，自然會有意識地改善自己丟三落四的習慣。
3、讓孩子自己做。家長不要把所有的事情都包攬在自己的身上，可以讓孩子自己來嘗試著做，那時間久了，孩子自然會記住對自己來說重要的東西，并且會好好的保存。家長也可以幫助孩子做一個清單，讓孩子按照清單上面來整理自己的東西。
小孩子的生長發育還不完全，尤其是思維方面，跟大人根本沒法比，所以會有一些考慮不全面的時候，容易發生一些粗心大意，丟三落四，顧頭不顧尾的行為。那么小孩子粗心的毛病怎么改？
小孩子粗心的毛病怎么改
1、明確粗心的危害
有些孩子對自己的粗心并不是很重視，很多家長也覺得只要孩子聰明，粗心一點也不要緊，長大了自然就好了。這樣的想法是不行的，家長要幫助孩子認識到粗心的危害，讓孩子早日擺脫這個毛病。
2、養成認真審題的習慣
家長要讓孩子在做題前養成認真審題的習慣，做題前不要急著作答，要先讀題，把題看懂了，再去解答，這樣會減少出錯的幾率。
很多家長總是會抱怨孩子太粗心，總是丟三落四，有時候上課不是忘記帶鉛筆就是忘記帶橡皮，還有的就是孩子在考試的時候，經常會因為粗心大意，失掉很多應該得到的分數，針對孩子的這種問題，家長怎么引導呢？
孩子老是馬虎粗心大意怎么辦
一、家長放手讓孩子成長。家長應該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對父母的依賴。時間一長，孩子就不會丟三落四了。
二、拒絕標簽，給孩子細心的心理暗示。很多孩子只要丟三落四父母就會小題大做，一再強調孩子馬虎粗心，這是在給孩子貼標簽孩子，慢慢地就會認為自己真的很粗心，什么事情都做不好。
如果父母用心地觀察到孩子細心之處加以表揚，孩子在心里會有一種暗示認為自己很細心。同時，家長應該讓孩子看到細心的好處，讓孩子認為細心的重要性。這樣才能從根本解決問題。
三、讓孩子自食苦果。在必要的時候，家長可以采取“后果懲罰法”讓孩子自己承擔丟三落四的后果。比如孩子的作業本或者卷子沒有帶，落在家里，不要給孩子送過去，讓他因此吃些苦頭。