叛逆期的男孩往往比較倔強(qiáng)，此時(shí)孩子迷上手機(jī)，宜疏不宜堵，家長一定不要打罵孩子，耐心勸阻，用正確的方法和孩子溝通交流。引導(dǎo)孩子合理使用使用手機(jī)。
叛逆期的男孩迷上手機(jī)怎么辦
1、家長不要強(qiáng)勢打壓，應(yīng)采取懷柔政策。叛逆期的孩子已經(jīng)有了較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺得自尊心受到傷害，跟父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機(jī)的依賴和迷戀。
2、控制玩手機(jī)的時(shí)間。若是一下子讓孩子放下手機(jī)，估計(jì)他的心理一時(shí)也接受不了，所以手機(jī)癮是需要循序漸進(jìn)才能戒掉的。可以跟孩子針對玩手機(jī)這件事做個(gè)約定，從玩手機(jī)的時(shí)間開始入手，必須要有強(qiáng)烈的限制。
目的就是讓他知道，玩手機(jī)這個(gè)行為是不對的，需要一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)，當(dāng)然家長的態(tài)度也不要太強(qiáng)硬。
3、增加孩子的課余生活，盡可能的填充孩子課余時(shí)間，減少孩子接觸手機(jī)的時(shí)間。不要直接沒收孩子手機(jī)，給孩子一下子斷掉，這不是明智的做法。家長朋友可以通過填充孩子的課余時(shí)間，讓孩子盡可能少的接觸手機(jī)，這樣孩子慢慢就會(huì)戒掉手機(jī)癮。
現(xiàn)如今，越來越多的人都離不開手機(jī)，尤其是青少年，更是沉迷到手機(jī)的世界中難以自拔，如果家長強(qiáng)制制止他們使用手機(jī)，那勢必會(huì)引起他們的逆反心理，讓親子關(guān)系變得更加糟糕。
15歲男孩叛逆期手機(jī)不離手怎么辦
1、多帶孩子參與活動(dòng)開闊視野。讓孩子放下手機(jī)的最好方式就是來不及去看手機(jī)，帶他參與各種體育活動(dòng)，如果他有明確的愛好，那就給他報(bào)班，引導(dǎo)他參與各種社團(tuán)活動(dòng)，或者帶他去短途旅游看風(fēng)景開眼界。
世界上多得是比手機(jī)還更有吸引力的事物，但如果孩子參與活動(dòng)很積極，看手機(jī)更積極，那么就要分析手機(jī)上有什么吸引孩子的注意力。
2、合理安排孩子的時(shí)間。很多父母為了讓孩子的學(xué)習(xí)成績變好，無時(shí)無刻不要求孩子看書，寫作業(yè)，這樣在很多時(shí)候不僅不會(huì)上孩子的學(xué)習(xí)成績上升。還會(huì)導(dǎo)致孩子壓力過大，產(chǎn)生叛逆心理。會(huì)瘋狂的玩手機(jī)也就不足為奇，父母一定不要對孩子太嚴(yán)格，一定要讓孩子勞逸結(jié)合。
3、跟孩子約法三章。一開始執(zhí)行這個(gè)約法三章的時(shí)候，肯定會(huì)有很多的一些地方需要修改。所以這個(gè)時(shí)候需要跟孩子好好的溝通，盡量采納孩子的意見。畢竟這個(gè)約法三章這個(gè)是為了孩子的行為規(guī)范。如果不能貼合孩子的意見，那么也起不到相應(yīng)的作用。
孩子一旦進(jìn)入叛逆期，就會(huì)變得很難管理，尤其是男孩子，反抗精神及其濃烈，尤其是在面對父母的時(shí)候，受不了一點(diǎn)的管束和干涉。那么叛逆期男孩沉迷手機(jī)怎么辦？
叛逆期男孩沉迷手機(jī)怎么辦
1、以身作則
首先家長要以身作則，除非特殊工作情況，盡量不要在家長時(shí)間玩手機(jī)，多跟孩子溝通，聊聊學(xué)校的趣事，引導(dǎo)孩子做一些有意義的事情或者帶孩子出去走走。不要讓孩子在無聊的時(shí)候首先想到的就是手機(jī)，而不是父母的陪伴。
2、鼓勵(lì)溝通
孩子需要的不是批評和監(jiān)督，特別是叛逆期的孩子，家長更應(yīng)該采取鼓勵(lì)試的教育，這里的鼓勵(lì)不是鼓勵(lì)孩子玩手機(jī)，而是在孩子玩手機(jī)頻率較前一天有所減少的情況下，加以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子覺得自己是有進(jìn)步的。
面對男孩的叛逆期，家長要始終保持冷靜，和孩子友好溝通，關(guān)注孩子的內(nèi)心、同時(shí)從自身做起，做好孩子的榜樣，引導(dǎo)孩子順利度過這一階段。
15歲的男孩叛逆期應(yīng)該怎么辦
1、保持良好心態(tài)。叛逆期是孩子的成長課題，是蛻變?yōu)槌赡耆说闹匾獦?biāo)志，是孩子成長的心理過渡期，我們要對青春叛逆期的定義有清晰的認(rèn)知，這樣才會(huì)以一個(gè)全新的角度看待孩子叛逆這件事情，我們才能放平心態(tài)面對叛逆期。
2、增加陪伴時(shí)間。家長應(yīng)該多陪伴孩子，例如一起運(yùn)動(dòng)、一起參加娛樂活動(dòng)、一起旅行等，這樣不僅能夠提高孩子的心理素質(zhì)，也可對孩子的壓力進(jìn)行適當(dāng)?shù)木徑猓门d趣愛好來宣泄自己的負(fù)面情緒。
3、尊重孩子的感受。孩子之所以會(huì)叛逆是因?yàn)樗淖晕乙庾R(shí)在逐漸成熟，這也是孩子長大的一個(gè)標(biāo)志，所以家長們應(yīng)該為孩子的某些“叛逆表現(xiàn)”感到高興。
有的時(shí)候不要根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)去評判孩子行為的對錯(cuò)，給孩子更多的空間，去尊重他的感受，比強(qiáng)勢地讓他改正你認(rèn)為的錯(cuò)誤更好。讓他有自己的空間，就是打破常規(guī)的魚缸，讓孩子有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)，這對于其成長是很有幫助的。
叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，但只要父母及時(shí)了解背后的原因，弄清楚孩子之所以這樣做的心理，就能讓他變得成熟起來，學(xué)會(huì)理解別人的感受。
16歲男孩叛逆期特別嚴(yán)重怎么辦
16歲的男孩進(jìn)入叛逆期后，由于心理發(fā)育還尚未成熟，常常會(huì)覺得有挫敗感，處于“煩著呢”狀態(tài)。這個(gè)時(shí)期孩子：好面子、自尊心強(qiáng)、非常容易受到同伴的影響，做出一些挑戰(zhàn)父母權(quán)威的事，這對他們來說只是一種獨(dú)立宣言。
在這個(gè)時(shí)期，作為父母，如果想通過高高在上的“權(quán)威”來迫使孩子聽話，那么，十有八九會(huì)使孩子的叛逆心理更加增強(qiáng)。
父母要盡量少干預(yù)孩子，盡可能給孩子獨(dú)立的空間。就算孩子有什么做得不對，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的三四個(gè)問題，一個(gè)月左右和孩子集中談一次。在談的時(shí)候，千萬不要長篇大論。只有說的少，孩子越會(huì)聽得專注，才會(huì)用心去加以重視。
家長們要明白做父母，也是需要通過不斷地學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)合格的家長！無論何時(shí)，請記得收起你的家長專制！另外，恩愛的夫妻才是最好的家長，家庭氛圍越是劍拔弩張，孩子就越容易叛逆。
十七八歲處在青春期的孩子，可能會(huì)產(chǎn)生一些叛逆的情緒，這應(yīng)該是屬于正常的現(xiàn)象，家長不要過于擔(dān)憂，但是也不能置之不理，要根據(jù)實(shí)際情況經(jīng)常和孩子溝通，并肯定和鼓勵(lì)孩子做正確的事情。
十七八歲的男孩子叛逆期怎么辦
1、不做道德判斷。對于孩子的逆反行為，家長不要上來就給孩子打上不聽話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標(biāo)簽，而要用發(fā)展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常現(xiàn)象。
這時(shí)，在和孩子的交流中，要注意減少對孩子的道德判斷，不要孩子犯了錯(cuò)或有了一些不合適的舉動(dòng)就“上綱上線”。如果你的孩子在12-18歲有青春期逆反，你應(yīng)該高興，因?yàn)樗麄冋诓饺氪笕说男辛校诔砷L和自我意識(shí)的整理中，這個(gè)過程比較漫長，但總會(huì)過去的。
2、理解和包容。孩子越是逆反的時(shí)候，越需要家長有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，不能用正確與錯(cuò)誤去評論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。
比如，當(dāng)孩子考試成績不理想時(shí)，不要自然而然地認(rèn)為是孩子不夠用心導(dǎo)致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責(zé)，而是要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了。”家長的包容，會(huì)給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。
男孩子到了叛逆期之后，不喜歡父母的管教，在面對規(guī)則較多的校園時(shí)，就會(huì)想盡各種辦法來擺脫這種“束縛”，于是便出現(xiàn)逃學(xué)、厭學(xué)等行為，此時(shí)家長要正確引導(dǎo)，合理應(yīng)對。
叛逆期男孩厭學(xué)怎么辦
1、不要打罵。雖然自古就有棍棒出孝子的說法，但隨著時(shí)代的變遷，打罵等一系列狼性教育并不適合今天的孩子。此外，青春期的孩子有叛逆的情緒。你越是打罵，越是禁止孩子做他們該做的事，他們越是想和你對著干。孩子一旦開始叛逆，就會(huì)對親子關(guān)系造成很大的傷害。
2、讓孩子了解學(xué)習(xí)的重要性。孩子或許在現(xiàn)階段還沒有了解到學(xué)習(xí)的好處，只知道是為了考好成績，家長要告知孩子，讓孩子了解讀書也是為了讓自己的人生更加美好。能夠更好的提升自己，讓孩子看到一個(gè)更大的舞臺(tái)，跟更加優(yōu)異的人做朋友。
3、對孩子以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性。慢慢引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，可運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺，看書；利用動(dòng)覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進(jìn)行復(fù)習(xí)。還可利用討論的方式和提問的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、建立積極的家庭氛圍。家庭氛圍對孩子的情緒和行為有著重要的影響。家長應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)積極、溫馨、支持和鼓勵(lì)的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家人的愛和關(guān)心。同時(shí)，也要給孩子足夠的自由和空間，讓他們有機(jī)會(huì)自主選擇自己喜歡的事物和發(fā)展自己的興趣愛好。