小學(xué)生成績不好可采取的辦法：1、家長要做到勞逸結(jié)合，合理安排孩子的時間；2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性；3、不要總是拿孩子做比較，要學(xué)會維護孩子的自尊心；4、保護孩子的求知欲，不要總是在孩子面前強調(diào)求知欲。
小學(xué)生成績不好怎么辦
1、做到勞逸結(jié)合
很多家長都熱衷于給孩子報各種輔導(dǎo)班，興趣班，孩子周末都是來往于各大補習(xí)機構(gòu)，沒有一點的空閑時間。誠然，家長的出發(fā)點都是為了孩子能變的更加優(yōu)秀，但卻忽略了很重要的一點，那就是孩子自己的想法。人的精力都是有限的，你不能指望孩子一周七天高強度連軸轉(zhuǎn)，同時還要兼顧學(xué)習(xí)成績和興趣班。總得有個放松喘氣的機會，讓孩子在小小年紀(jì)就面臨著不小的壓力，對他的心理健康發(fā)育，是沒有好處的。
2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣
家長與其“逼”孩子學(xué)習(xí)，不如主動激發(fā)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。激勵就是一種很好的方法。小學(xué)時期的孩子心智尚未發(fā)育成熟，還沒有形成自己獨立的主觀意識，他們的內(nèi)心都是十分敏感，且希望得到肯定的。而他們最希望得到的肯定就是，來自于自己最親近的人，父母的表揚和贊許，這也是為什么孩子總喜歡父母面前表現(xiàn)自己，引起關(guān)注的原因。
孩子正式接觸英語的階段是三年級，但也有的家長會在他們還未入學(xué)之后，就開始接觸英語，因為沒有家長會希望自己的孩子輸在起跑線上，可是有些孩子開始學(xué)習(xí)英語之后，成績卻越來越差，這讓父母非常苦惱。
小學(xué)生英語成績不好怎么辦
1、學(xué)生要根據(jù)自己的情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。這里的學(xué)習(xí)方法不僅僅指的是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更是指學(xué)習(xí)的方法和技巧。
比如說，有些孩子比較偏向視覺記憶，可以通過制作色彩繽紛的復(fù)習(xí)卡片、利用圖表等方式來更好地記憶單詞和語法規(guī)則；有些孩子比較喜歡聽音樂，就可以試著通過聽英文歌曲和歌詞來學(xué)習(xí)。
2、家長應(yīng)該為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和激勵機制。比如說，為孩子購買一些英語學(xué)習(xí)的輔助書籍和軟件，幫助孩子建立起自己的英文圖書館；或者定期為孩子制定英語學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并鼓勵孩子努力實現(xiàn)這些目標(biāo)，以激勵孩子學(xué)習(xí)英語。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)生屬于初學(xué)英語階段，意識上對英語還是處于陌生狀態(tài)，家長和老師要多去激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
六年級的孩子需要面臨一個小升初考試，要想在這場考試中取得一個好成績，那孩子在這之前就必須要做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，所以發(fā)現(xiàn)六年級孩子成績不好時，家長一定要積極引導(dǎo)。
孩子小學(xué)六年級成績不好怎么辦
1、多鼓勵，少批評。孩子畢竟還是孩子，尤其當(dāng)孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難時，需要家長和老師的鼓勵與支持。我們家長可以和老師提前溝通，讓老師在課堂上多鼓勵孩子。好孩子是夸出來的，這句話是有一定道理的。
2、重基礎(chǔ)，抓落實。小學(xué)階段，孩子成績差，主要原因還是基礎(chǔ)知識不扎實。如果靠孩子自覺去查漏補缺，還是有些困難。這時，不妨家長和孩子一起學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的一個個小難題迎刃而解時，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子學(xué)習(xí)才會更加有信心，學(xué)習(xí)成績才會有大幅度地提升。
3、學(xué)會抓老師講課重點。有的學(xué)生在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數(shù)語，但卻是全堂講課的綱。
其實每個父母都希望自己的孩子能夠取得一個優(yōu)異的成績，但并不是所有的孩子都在學(xué)習(xí)中一帆風(fēng)順的，有些孩子因為數(shù)學(xué)成績不好，拉低了總分成績，讓父母非常苦惱。
小學(xué)四年級孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦
1、家長應(yīng)該認(rèn)真對待孩子的學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。家長可以與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，幫助孩子及時解決學(xué)習(xí)上的問題。此外，家長還可以找一些專業(yè)的數(shù)學(xué)補習(xí)班，或是聘請家教為孩子補習(xí)數(shù)學(xué)知識。
2、聯(lián)系孩子的老師。作為家長，我們需要密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，與孩子的老師建立聯(lián)系，對于孩子學(xué)習(xí)中的問題及時進(jìn)行交流。可以通過家長會、班級微信群等方式聯(lián)系老師，了解孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要注意哪些問題，并根據(jù)老師的建議來幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績。
3、讓孩子們明白數(shù)學(xué)的重要性。別看現(xiàn)在都開始強調(diào)人文素養(yǎng)，咱有一說一，數(shù)理化的重要性絲毫不減，其中尤以數(shù)學(xué)為重。就目前情況來看，數(shù)學(xué)仍然是全年段都最能拉分的科目。大量事實表明，小學(xué)四年級是孩子這門課程成績分化的起點。
4、夯實基礎(chǔ)。對數(shù)學(xué)而言，先是應(yīng)該把四年級孩子目前薄弱的計算問題解決掉。從小升初考試內(nèi)容來看，有超過60%的題目直接或者間接和計算有關(guān)，而且計算題一般都是送分題，如果別人做出來，自己的孩子沒有做出來的話，分?jǐn)?shù)就會被明顯的拉開。
英語雖然是孩子學(xué)習(xí)過程中一門非常重要的科目，但是它在現(xiàn)實生活中，卻運用的很少，所以很多孩子都在這門科目上栽了跟頭。但小學(xué)正是打基礎(chǔ)的階段，家長不用過于擔(dān)憂，只要多多引導(dǎo)，成績還是可以逆風(fēng)翻盤的。
小學(xué)生英語學(xué)不好怎么辦
1、給孩子提供一個英語環(huán)境。如果孩子的英語成績不好，要提供一個英語環(huán)境是非常重要的。你可以給孩子看英語電影或電視節(jié)目，聽英語歌曲，給孩子買英語繪本，讓孩子聽英語廣播或播客。這些可以增加孩子的英語語感和詞匯量，同時也可以讓孩子更感興趣。
2、培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)興趣在家庭教育這一方面還是挺重要的，畢竟孩子很多都是以學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點。
那么要如何有效培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣呢？家長可以采取獎勵的措施，給孩子布置任務(wù)，從小到大以此進(jìn)行獎賞，任務(wù)難度應(yīng)該是從簡單到難，讓孩子感受到一定的成就感后再布置一些難點的任務(wù)，就是哄著孩子學(xué)習(xí)。
3、給孩子提供適當(dāng)?shù)募睢：⒆釉趯W(xué)習(xí)中需要有足夠的動力和激勵，你可以給孩子一些小獎勵，如點贊、表揚、獎品等，來鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)。在鼓勵過程中，要注意不要過度強調(diào)成績，要注重孩子在學(xué)習(xí)中的努力和進(jìn)步。
四年級孩子的語文成績不好，家長不僅要重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要引導(dǎo)孩子掌握住正確的學(xué)習(xí)方法，在生活中勤加練習(xí)，夯實好基礎(chǔ)，這樣成績才有可能得到提升。
孩子小學(xué)四年級語文成績不好怎么辦
1、家長們應(yīng)該了解孩子的學(xué)習(xí)情況。了解孩子的學(xué)習(xí)情況是解決問題的第一步。家長可以通過和孩子的老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。也可以通過檢查孩子的作業(yè)、試卷等材料，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。同時，家長還應(yīng)該了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，是否存在懶惰、拖延等問題。
2、針對孩子的問題，家長要及時采取措施。如果孩子的語文成績不好是由于知識掌握不牢固，家長可以通過給孩子補習(xí)或請家教等方式，提高孩子的學(xué)習(xí)效果。
如果孩子的語文成績不好是由于學(xué)習(xí)方法不正確，家長可以通過指導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效果。如果孩子的語文成績不好是由于心理問題，家長可以通過和孩子溝通，幫助孩子排解心理壓力，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。
3、鼓勵孩子多讀、多背。書讀的多了，背的多了，孩子大腦里的儲備就多，各種語言、詞匯就豐富。孩子寫起作文來就會有話可說，如同探囊取物一樣容易。俗語說的好，讀書破萬卷，下筆如有神，就是這個意思。所以說家長給孩子在書店多買些書，不管什么類型的書，只要適合孩子讀的都讓孩子讀。
語文是我們最重要的交流和交際工具，同時語文也是其他學(xué)科審題的標(biāo)準(zhǔn)，因此語文的重要性還是很高的。語文是一門需要不斷積累的學(xué)科，如果你的孩子語文不好，家長一定要有耐心，幫助孩子積累，相信孩子一定可以學(xué)好語文。
孩子小學(xué)語文成績不好怎么辦
1、學(xué)好基礎(chǔ)知識。很多學(xué)生都不知道語文具體的知識點是什么，每次考試一頭霧水，做題全靠蒙。語文答題也有套路，詩詞鑒賞的表達(dá)方式、閱讀理解的答題技巧、作文的寫作結(jié)構(gòu)等等，都是必須掌握的基礎(chǔ)知識。老師把這些基礎(chǔ)知識融匯在平時的課堂中，學(xué)生一定要認(rèn)真聽課，做好筆記。
2、多背誦。背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一。閱讀背誦是孩子們的“童子功”，讓他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實、厚重的文學(xué)素養(yǎng)。
3、寫生詞。每篇課文都有一些要求會寫的生字和詞語，但是從學(xué)新課到復(fù)習(xí)，很多孩子都沒辦法寫全對。漢字的特點就是：看到都認(rèn)識，可是讓寫，就寫不出來。
要怎么記住這些生字呢？讓孩子每天寫10分鐘，把學(xué)過的字詞抄寫一遍。雖然只寫一遍，但是一定要認(rèn)真寫，既練了字，又鞏固了記憶，一舉兩得。