9歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了人生中的第二個(gè)叛逆期，不聽(tīng)話(huà)是正常現(xiàn)象，家長(zhǎng)要合理引導(dǎo)，不能一味的打罵孩子，要知道這樣粗暴的處理方式不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì)引起孩子的逆反心理，增加解決問(wèn)題的難度。
9歲有叛逆期嗎
有。
9歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入人生的第二次叛逆期。
7—9歲，是孩子從幼兒過(guò)渡到少年的階段。如果說(shuō)幼兒階段的叛逆期是“行為叛逆”，那么這個(gè)時(shí)期的叛逆表現(xiàn)為“心理叛逆”。
強(qiáng)烈的逆反心理是這個(gè)階段孩子的常見(jiàn)現(xiàn)象，他們故意拖延賴(lài)床、不收拾房間、不愛(ài)學(xué)習(xí)、和父母對(duì)著干等。
處于7-9歲兒童叛逆期的孩子，并不像表面上那樣不聽(tīng)話(huà)或自大，他只是想證明自己長(zhǎng)大了、變強(qiáng)了。家長(zhǎng)想繼續(xù)用大人的身份去壓制他，是沒(méi)有效果的，教育方式需要做出改變。
叛逆7—9歲叛逆期的表現(xiàn)
1、獨(dú)立意識(shí)持續(xù)高漲：九歲的孩子比幼兒的獨(dú)立意識(shí)更加高漲，主要表現(xiàn)為渴望尊重、需要理解，并且希望父母聽(tīng)自己的建議和意見(jiàn)，要求權(quán)利和影響力，開(kāi)始在家庭的生活中展現(xiàn)自己的獨(dú)立思考，希望參與家庭事物的決策等。
2、反抗權(quán)威：九歲孩子進(jìn)入叛逆期后，反抗權(quán)威的對(duì)象更加廣泛，包括父母、老師以及其他成年人，不像幼兒期只和父母對(duì)著干，并且把老師當(dāng)作偶像和榜樣。這時(shí)候的孩子除了和父母頂嘴或冷戰(zhàn)以外，還可能不喜歡老師或與老師對(duì)著干、厭學(xué)、逃學(xué)等。
3、以自我為中心：九歲孩子進(jìn)入叛逆期以后會(huì)以自我為中心，如不能夠體諒父母以及他人的想法，對(duì)自己的內(nèi)心世界過(guò)分關(guān)注，情感容易波動(dòng)，總感到很孤獨(dú)，認(rèn)為沒(méi)有人能理解自己，覺(jué)得父母總是對(duì)自己不好、想控制自己，不愿意和父母、老師分享自己的心事和思想等，甚至非常自私自利。
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)該如何管教
女孩子的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)們格外擔(dān)心的，而且是越大越擔(dān)心，從成長(zhǎng)的各個(gè)方面開(kāi)始擔(dān)心；當(dāng)女孩子到了19歲，可以說(shuō)是已經(jīng)獨(dú)立了，長(zhǎng)大了，這個(gè)時(shí)候的女孩子還有叛逆期嗎？相信這是很多家長(zhǎng)的疑問(wèn)。
女孩19歲還是叛逆期嗎
是的。十九歲女孩是出于青春期，在青春期孩子有一個(gè)很明顯的特征就是叛逆。所以十九歲女孩的叛逆期也是比較常見(jiàn)的。
原因一：家長(zhǎng)的強(qiáng)迫限制。
十九歲的女孩已經(jīng)有了自己基本的價(jià)值判斷，她可能已經(jīng)有自己的一想法，不想再聽(tīng)你們的意見(jiàn)，她和男孩子不一樣，比男孩子更敏感，更容易情緒化。她更渴望獨(dú)立和自由，不想被父母管束，渴望能有一個(gè)安靜的不被別人打擾的私密空間。
同時(shí)，也渴望爸媽能夠尊重和理解自己。在這樣的心理?xiàng)l件下，父母過(guò)多的限制，過(guò)多的要求，過(guò)多的管束，過(guò)多的干預(yù)和強(qiáng)行矯正她的想法，她當(dāng)然會(huì)覺(jué)得煩了。
孩子進(jìn)入叛逆期之后，變得難以管教，處處和家長(zhǎng)對(duì)著干，常常讓家長(zhǎng)們感到十分的無(wú)可奈何，家長(zhǎng)們?cè)趦?nèi)心總是期盼著孩子的叛逆期可以早一點(diǎn)過(guò)去。
孩子19歲還會(huì)叛逆期嗎
會(huì)的。孩子19歲了，正是青春期也是叛逆期。
這個(gè)階段的孩子有些事似懂非懂，同時(shí)自尊性很強(qiáng)，同時(shí)正處于從青春期向成年期轉(zhuǎn)化的階段，面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)越來(lái)越大，需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和行為。父母要冷靜對(duì)待，觀察孩子叛逆的問(wèn)題，好好溝通，做有限度的遷就。
加上社交圈子擴(kuò)大，與不同的人交往，進(jìn)入大學(xué)或工作環(huán)境，自我認(rèn)同和價(jià)值觀的建立也在進(jìn)行中。這些變化和壓力可能導(dǎo)致沖突和掙扎，并表現(xiàn)為叛逆行為。然而，叛逆期的表現(xiàn)和強(qiáng)度因人而異，每個(gè)人都需要不同的支持和幫助來(lái)調(diào)整適應(yīng)。
叛逆期的孩子都有哪些表現(xiàn)
19歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入高中了，孩子長(zhǎng)期面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力，情緒非常容易產(chǎn)生巨大的波動(dòng)，容易暴躁，讓不少家長(zhǎng)感到十分的苦惱。究竟19歲還有叛逆期嗎？下面為大家詳細(xì)解答。
19歲還有叛逆期嗎
有。
叛逆期是青少年心理的過(guò)渡時(shí)期，一般孩子的叛逆期在10歲到12歲開(kāi)始，到16歲或20歲結(jié)束，通常會(huì)持續(xù)6年左右的時(shí)間。
隨著孩子逐步進(jìn)入青春期，心理上也會(huì)發(fā)生巨大的變化，尤其是正處于叛逆高峰期的孩子，在這個(gè)期間男孩的獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，會(huì)迫切的想要得到父母的認(rèn)可。
面對(duì)家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)聽(tīng)不進(jìn)去，有的時(shí)候還會(huì)頂嘴，和老師及家長(zhǎng)唱反調(diào)，觸碰大人的底線(xiàn)，處在叛逆期的男孩我行我素，什么事都想自己做主，覺(jué)得有些事情就是自己說(shuō)了算。
叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的階段，這個(gè)階段的孩子常常會(huì)表現(xiàn)出挑戰(zhàn)和反抗家長(zhǎng)的行為，這是孩子的正常表現(xiàn)；家長(zhǎng)一定要做好引導(dǎo)，在引導(dǎo)的過(guò)程中，一定要注意把握好方式，要知道方式不對(duì)，只會(huì)導(dǎo)致孩子更加叛逆。下面我們來(lái)詳細(xì)了解下7-9歲叛逆期兒童特點(diǎn)。
7-9歲叛逆期兒童特點(diǎn)
1、不建設(shè)，愛(ài)破壞：摔東西、拆玩具、亂涂亂畫(huà)、撕書(shū)、故意把玩具扔的滿(mǎn)地都是。
2、不明理，易煩躁：堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)；想要的東西一定要得到，想做的事堅(jiān)決要做，否則就大哭大鬧；在公共場(chǎng)合坐地耍賴(lài)、打人。
3、唱反調(diào)，不理睬：父母要求的事偏不做，越不讓越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。
4、挑權(quán)威，攻底線(xiàn)：故意破壞之前一起訂好的規(guī)矩；層出不窮的提出新要求；和父母講條件，要達(dá)到要求才肯做事。
19歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，這個(gè)階段的孩子難以管教、無(wú)法無(wú)天，完全不把父母的話(huà)放在眼里，讓家長(zhǎng)們心力交瘁、傷心不已，家長(zhǎng)們內(nèi)心深處都盼望著孩子的叛逆期可以早點(diǎn)過(guò)去。那么，19歲叛逆期會(huì)持續(xù)多久？
19歲叛逆期會(huì)持續(xù)多久
大部分孩子的青春叛逆期持續(xù)的時(shí)間會(huì)是在2-3年，也有的是1年內(nèi)就會(huì)結(jié)束，有的長(zhǎng)達(dá)5年，而孩子出現(xiàn)叛逆期的種種表現(xiàn)，除了跟孩子自己有關(guān)，還跟整個(gè)家庭的教育、關(guān)注、生活環(huán)境等密切相關(guān)。
家長(zhǎng)們一定要注意的是，在叛逆期的孩子家長(zhǎng)一定要多關(guān)心一下，改變自己的教育方式，少一些指責(zé)謾罵不理解，多一些溝通，避免孩子做出某種極端行為的事情。
家長(zhǎng)一定要多一些耐心，細(xì)心。學(xué)會(huì)和孩子相處，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密平等的朋友關(guān)系，允許孩子參與家庭的管理中，當(dāng)他們遇到困難，失敗的時(shí)候，多安慰鼓勵(lì)，如果他們戀愛(ài)了，多開(kāi)導(dǎo)如何正確的處理男女之間的關(guān)系。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確應(yīng)對(duì)19歲孩子的叛逆期呢