在當(dāng)今社會，早戀仿佛成為了一種潮流，甚至有些處于小學(xué)階段的孩子，都跟隨大眾，出現(xiàn)了戀愛的情況。對于這種情況，家長一定要積極引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識到早戀的危害，從而做出正確的決定。
小孩子談戀愛怎么開導(dǎo)
1、與孩子多溝通。孩子在成長，有了對異性的情感，但是沒有經(jīng)驗(yàn)，這時父母可以適當(dāng)自我暴露一下，聊聊自己的戀愛經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，給孩子一些指導(dǎo)，讓孩子明白喜歡和戀愛是兩碼事，教會孩子正確處理和對待自己的感情，不傷害對方，也要保護(hù)好自己。
2、循序漸進(jìn)告訴孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。告訴孩子早戀是會影響他很多事情的，告訴孩子他現(xiàn)在還是學(xué)生，還小，早戀會占據(jù)學(xué)習(xí)時間、會影響學(xué)習(xí)態(tài)度、甚至?xí)苯佑绊懰院蟮南脒x擇的路。
讓他有危機(jī)感，讓他知道早戀的壞影響，這個時候他就會產(chǎn)生顧忌，會尋求我們的幫助，我們就可以趁機(jī)教導(dǎo)，叫他放棄早戀，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、滿足孩子對愛的需求。很多孩子之所以早戀，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽郏云疵貙で髳邸Ｓ械募议L忙于自己的生意或事業(yè)，很遲回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到關(guān)愛；有的家長夫妻關(guān)系亮起紅燈，冷戰(zhàn)爭吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家長很少和孩子溝通，一張口就是成績長成績短，孩子心煩意亂。
發(fā)現(xiàn)小孩子談戀愛可采取的教導(dǎo)方式：1、家長要耐心和孩子交流，做孩子的朋友；2、選擇合適的時間給孩子交流，引導(dǎo)孩子慢慢敞開心扉；3、不要責(zé)備孩子，要尊重孩子的感情；4、心平氣和的和孩子交流，告訴孩子早戀的危害，讓孩子自己做選擇。
發(fā)現(xiàn)小孩子談戀愛應(yīng)該怎么教導(dǎo)
1、耐心的孩子交流
孩子做朋友，推心置腹地和孩子談，欣喜地肯定孩子長大了，同時談?wù)勛约阂苍?jīng)年輕過，自己也戀愛過，最后發(fā)現(xiàn)倆個人都太幼稚，而且還嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)，成績下降，甚至還有身邊同學(xué)戀愛，都沒有太好的結(jié)果。總之，反面的講多了，孩子自然聽，實(shí)際上我覺得最重要的和孩子做朋友，這樣就能讓孩子平穩(wěn)度過叛逆期，健康成長。
2、選擇合適的時間和孩子交談
怎么判斷是一個恰當(dāng)?shù)臅r間呢，就是孩子和家長心情都很好的時候。比如說吃完飯以后，散步的時候，睡覺之前等等，就是一個很恰當(dāng)?shù)臅r間。然后坐下來跟孩子聊一聊，話題可以是學(xué)習(xí)相關(guān)的。這樣說：最近學(xué)習(xí)狀況有點(diǎn)下降，是不是談戀愛了 ? 先把這個話題拋出來。拋出來之后孩子就會想，嗯，今天慘了，我爸媽肯定要罵我了。所以做法是反其道行之，你不罵他，孩子就會慢慢對你敞開心扉，說出心里話。
現(xiàn)在的孩子，多少會出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，大多數(shù)家長一旦發(fā)現(xiàn)苗頭，必然會嚴(yán)令禁止，用高壓手段進(jìn)行打壓。這樣很容易會引起孩子的對立心理，使得彼此的關(guān)系變得緊張，有的甚至直接出現(xiàn)悲劇。那么，小孩子談戀愛怎么辦？
小孩子談戀愛怎么辦
1、家長要告訴孩子，他早戀的行為，作為家長是接納的。因?yàn)椋鐟俚暮⒆有睦韷毫σ彩呛艽蟮模扰卤桓改赴l(fā)現(xiàn)自己早戀，又擔(dān)心處理不好和男性或者女性朋友的戀情。所以，家長想引導(dǎo)早戀的孩子，一定要讓孩子對自己放下戒心，讓孩子依賴你、信任你。比如，你可以告訴孩子“爸爸（媽媽）恭喜你有喜歡的人了，證明你長大了”。
2、家長要告訴他，早戀對人生的影響。在這個過程中，家長要客觀地幫孩子分析早戀的美好，以及存在的隱患。讓孩子早戀的同時，不要忘了回歸理性。比如，家長可以告訴他“青春期產(chǎn)生的懵懂情感是可貴的，但是也存在很多隱患，可能學(xué)習(xí)會受影響……”
3、家長可以談一談自己對戀愛和婚姻、戀愛和責(zé)任的看法，幫助孩子慎重地對待產(chǎn)生的感情。孩子就會從家長對愛情的態(tài)度里，擺正自己對感情的心態(tài)，注意自己的言行，不沖動犯錯誤。家長擔(dān)心孩子早戀，可能發(fā)生的一些事情，估計(jì)就不會發(fā)生。
早戀的危害
孩子到了一定的年紀(jì)之后，就會對異性產(chǎn)生一種朦朧的好感，從而出現(xiàn)早戀的情況，但是發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，家長不要動手打罵他們，甚至不尊重孩子的隱私，這樣的做法很容易引起他們的逆反心理。
小孩子戀愛了怎么辦
1、穩(wěn)定好自己的情緒。當(dāng)父母看到孩子不務(wù)正業(yè)，內(nèi)心肯定惱火，就算再開明的父母得知孩子早戀，內(nèi)心也會閃過一絲擔(dān)憂。事實(shí)上早戀是孩子人生中的一門必修課，家長畢竟不是孩子本人，只能在旁邊稍作指導(dǎo)，哪個人生沒有青春呢？遇到這種情況，最應(yīng)該冷靜的不是孩子而是父母。
2、學(xué)會尊重孩子。孩子有了一定的獨(dú)立意識，內(nèi)心就會渴望擁有自己私密的空間，可他們沒有經(jīng)濟(jì)能力，所以只能把隱私寫進(jìn)日記或者是社交平臺上。
大部分家長察覺到孩子的異樣，第一想法是查看孩子的隱私，家長與孩子的距離，不是靠偷窺去探視對方，而是靠溝通來架起理解的橋梁，不尊重孩子，只會讓引起他們的反感。
3、和孩子有效交流。早戀其實(shí)并不可怕，家長們最應(yīng)該做的就是正確的給孩子做好教育，可以循序漸進(jìn)的和孩子溝通。也可以找一個恰當(dāng)?shù)臅r間點(diǎn)和孩子交流，如果擔(dān)心孩子心理壓力過大，也可以采取書信的方式交流。
當(dāng)孩子不想寫作業(yè)的時候，家長千萬不要著急吼孩子，打罵孩子，這樣是起不到任何效果的，家長不妨先冷靜下來，通過跟孩子的溝通交流，找出問題的根源所在，然后再去慢慢開導(dǎo)他們。
小孩子不想寫作業(yè)怎么開導(dǎo)
1、家長要讓孩子明白，做作業(yè)是不可避免的。不做作業(yè)其實(shí)是孩子的一種天性，他會想出各種各樣的理由來逃避做作業(yè)，家長也可以不時地去提醒，讓孩子去寫作業(yè)，讓他們寫完作業(yè)之前，出來救場。
如果孩子決定不寫作業(yè)的話，老師也會對他進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，讓他明白顧客是沒有辦法逃避的，只有面對它，就應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)。如果他選擇不寫作業(yè)的話，他也就要承擔(dān)不寫作業(yè)的責(zé)任。家長在孩子遇到困難的時候，不可以讓他放棄，要教他勇敢的面對。
2、做作業(yè)計(jì)劃表。孩子有各種科目的作業(yè)，家長可以給孩子列一個計(jì)劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。
比如孩子回家以后，可以在晚上七八點(diǎn)的時候做數(shù)學(xué)題，因?yàn)榈绞c(diǎn)以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。
1、讓孩子主動對學(xué)習(xí)有感興趣
孩子不喜歡學(xué)習(xí)很常見的原因是孩子對學(xué)習(xí)沒有一定的認(rèn)識,孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)比較枯燥,孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么意思,還沒認(rèn)識到學(xué)習(xí)的用處,那么家長在平常的生活中多讓孩子接觸到孩子學(xué)習(xí)的知識。
孩子年齡小更喜歡獨(dú)立完成被家長表揚(yáng),證明自己,家長就激發(fā)刺激孩子學(xué)習(xí),家長通過實(shí)實(shí)在在的生活讓孩子感受到學(xué)習(xí)之后自己才能獨(dú)立完成,讓孩子感受學(xué)習(xí)后成功的快樂。
2、親自送孩子去學(xué)校
當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué)，喊著說身體不舒服，或者說昨天和同學(xué)吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了，你應(yīng)該對孩子表示理解，同時說：“我小時候也碰過這種事，但不去學(xué)校不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個問題，你先去學(xué)校，放學(xué)回來再一起討論。”
3、與老師交談
1、了解孩子不想上學(xué)的理由
當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時，我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。
2、同時，我們還要關(guān)注孩子不愿意去學(xué)校是不是被欺負(fù)了，如果是孩子在學(xué)校受了欺負(fù)，害怕去上學(xué)，一定要和老師及時溝通。
3、孩子說不想上學(xué)時，不要覺得孩子變壞了，不想好好學(xué)習(xí)了，將來可怎么辦呢？由此焦慮萬分。這是我們大人的問題，因?yàn)槲覀儽痪磉M(jìn)了孩子的情感漩渦里，把孩子的感受無限的放大。甚至還會連續(xù)發(fā)問，不想上學(xué)啦？為什么？你今天還去不去呢？你不想上學(xué)，你想干什么呀？
4、不要一味去指責(zé)孩子，而是要站在孩子的角度去考慮孩子不想去上學(xué)的問題。試著去理解和接納孩子的情緒，將更有利于孩子理智地思考是否去上學(xué)這件事。
應(yīng)該了解孩子情緒變化的具體原因，采取相應(yīng)的對策才能解決問題。