孩子在學(xué)校各種不聽話可采取的辦法：1、與孩子心平氣和的溝通，認(rèn)真了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法；2、家長要以身作則，給孩子做好榜樣；3、不要總是拿孩子做比較，這樣會傷害孩子的自尊心；4、不要過于關(guān)注孩子的成績，要善于鼓勵夸獎孩子；5、適當(dāng)給孩子放松的時間，緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。
孩子在學(xué)校各種不聽話怎么辦
1、與孩子好好溝通
溝通是解決問題的前提，在孩子不聽話時，家長要先跟他進(jìn)行心平氣和的溝通，跟孩子換位思考，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。另外，有些孩子平時調(diào)皮是因?yàn)橄胍鸶改傅淖⒁饬Γ约议L要對給娃更多的關(guān)愛，不讓孩子覺得自己被忽視。
2、家長以身作則
父母要求孩子在上學(xué)期間不可以玩手機(jī)，但是在孩子放學(xué)回家的時候，有大部分的時間孩子的父母都在舉著手機(jī)。這樣子，即使孩子不玩手機(jī)，父母每天在身邊這樣子“誘惑”難保孩子不動心。所以說，家長一定要做到以身作則。家長和孩子朝夕相處，潛移默化，要想孩子做出改變，家長要先改變。
叛逆不聽話的孩子都有一個共同的表現(xiàn)，就是厭學(xué)，雖然這是一種常見現(xiàn)象，但非常影響孩子今后的發(fā)展，所以作為父母，一定要從根源上解決這個問題，讓孩子重新回歸校園。
孩子不聽話不去學(xué)校怎么辦
1、接納了解孩子的厭學(xué)情緒。當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒的時候，父母先要學(xué)習(xí)控制自己的脾氣，只有控制住自己的脾氣之后，才能夠讓孩子乖乖聽自己的話。父母要明白，孩子之所以厭學(xué)肯定是有原因的。
2、找原因。很多孩子對于不去學(xué)校的原因是不會說出來的，家長通過學(xué)校方面的信息，和同學(xué)之間的了解，才能夠判斷出孩子不想上學(xué)的真正原因。不能夠使用武力進(jìn)行教育，那樣會對孩子的心理造成創(chuàng)傷，會對孩子與父母之間的關(guān)系形成隔膜。
3、多鼓勵孩子。家長要學(xué)會尊重孩子、多多地夸獎孩子、鼓勵孩子，孩子就會找到在學(xué)習(xí)上的成功感，獲得成功感的孩子，會喜歡上這種感覺，從而更加努力地、加倍地學(xué)習(xí)。家長也不要擔(dān)心，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭睿瑢τ趨拰W(xué)的孩子來說只有益處。
4、制定計劃。一旦我們了解了原因，我們就需要為孩子制定一個計劃。 這個計劃應(yīng)該是一個循序漸進(jìn)的過程，不能指望孩子一下子就改變。 首先，你可以努力讓孩子喜歡上學(xué)，每天抽出一些時間陪孩子讀書讀書。 讓孩子從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而慢慢改變他們的態(tài)度。
教育叛逆期的孩子，家長更要多加思考，采用科學(xué)的方法，從而解決孩子成長中遇到的問題，幫助孩子更好的成長。
孩子叛逆期在學(xué)校不聽話怎么辦
1、了解孩子的心理特征，正確引導(dǎo)。孩子不同年齡階段有各種各樣的“不聽話”，小學(xué)、初中、高中和大學(xué)“不聽話”的情況是不同的，再加上個體差異，“不聽話”的程度也不同。
因此，家長應(yīng)該了解不同年齡階段孩子的心理特征，思考“不聽話”的緣由，理解“不聽話”的合理性，變訓(xùn)斥為引導(dǎo)，變說教為啟發(fā)，變對峙為交流，讓孩子由“不聽話”慢慢變?yōu)椤奥犜挕薄?/p>
2、及時與老師溝通，商榷解決方案。聽聽老師的建議。有些孩子可能在家聽話，到了學(xué)校可能就不聽話了，那這就需要家長及時跟老師取得聯(lián)系，共同討論看有什么好的辦法能解決。
3、多傾聽。在教育孩子上，家長要多傾聽，傾聽孩子的想法，不要覺得孩子太小就沒有思想。孩子哭鬧的時候，家長不要不耐煩的罵孩子，訓(xùn)孩子，要控制自己的情緒，讓孩子先發(fā)泄出來，然后才可以和家長心平氣和的溝通。另外就是要尊重孩子，不要言語刺激孩子。
孩子在學(xué)校不聽話被老師打了可采取的辦法：1、家長要注意和老師溝通的技巧和方法，盡快幫助孩子解決問題；2、家長要認(rèn)真了解清楚情況，判斷孩子是否撒謊；3、心平氣和的和老師溝通，了解孩子的表現(xiàn)，配合老師；4、家長不要著急發(fā)脾氣，要先安撫孩子的情緒。
孩子在學(xué)校不聽話被老師打了怎么辦
1、注意與老師溝通的技巧和方法
與老師單獨(dú)、輕松地交換對事件的過后感想。“上次的時間都過去了一段時間了，我想看看孩子這段時間的表現(xiàn)”，就是來找老師的目的。交流完上次事件之后，孩子的表現(xiàn)怎么樣？這樣做事給老師一個臺階下，給老師一個反省的機(jī)會，一次成長的機(jī)會。這樣能增進(jìn)老師與孩子的關(guān)系。
如果不采取這樣的措施。而是就到學(xué)校與老師理論，理論老師的過錯。本來老師打孩子一定有孩子的原因，只是老師的方法存在一定有錯誤。不給孩子和老師一個反省的機(jī)會，直接就到學(xué)校說老師的錯誤。
2、認(rèn)真了解情況
有的孩子明明在家里挺乖的，但是一到了學(xué)校里，就放飛自我，變得十分不聽話，甚至情況嚴(yán)重到老師特地通知家長。那么孩子總是在學(xué)校不聽話怎么辦？
孩子總是在學(xué)校不聽話怎么辦
1.和老師取得聯(lián)系，有些時候孩子在家里聽話，但是在學(xué)校可能就不聽話了，這就需要家長及時跟老師取得聯(lián)系，共同商討解決辦法。
2.不要過分寵溺，將就孩子，過分寵溺，將就孩子的后果就是導(dǎo)致孩子非常的任性，形成一些不好的習(xí)慣，甚至在學(xué)校去頂撞老師之類的。
3.給孩子灌輸一些正確的觀念，在和孩子進(jìn)行相處的時候，家長要做好榜樣，不要灌輸給孩子一些錯誤的觀念或者說讓孩子接觸到不好的一面，這樣可能是孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣的原因。
4.給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，在教育孩子的過程中，或者接收到學(xué)校老師的反饋意見，最好是能給孩子一些適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子知道什么是對的，什么是錯的。
有的孩子平時在家里表現(xiàn)的挺聽話的，但是一到了學(xué)校，就調(diào)皮搗蛋，放飛自我，不知惹下了多少麻煩，讓家長十分頭疼。那么孩子在學(xué)校不聽話怎么辦？
孩子在學(xué)校不聽話怎么辦
1、教孩子認(rèn)識自我
現(xiàn)在的孩子在享受物質(zhì)生活的同時，也容易失去自我認(rèn)識，很多孩子覺得自己是家庭的中心，自己最厲害，別人都要圍著自己轉(zhuǎn)，自己做什么都是對的。這種自傲和目中無人的任性性格在學(xué)校能聽話才奇怪，常常不服老師和同學(xué)，所以家長一定要教孩子在學(xué)校認(rèn)識自我，擺清自己的位置，要學(xué)著尊敬老師和同學(xué)，人人都是平等的，擺脫自我中心。
2、是非觀溝通
還有一部分孩子從小就被放任，想干嘛就干嘛，想做什么就做什么，即使有時候是做錯事家長也會包庇，導(dǎo)致孩子無法無天。這就需要家長在孩子入學(xué)前的教育中給孩子說清楚是非觀，要尊敬師長、友愛同學(xué);并且告訴孩子家長和老師不同，學(xué)校和家庭不同，不能讓孩子帶著這種壞習(xí)慣入學(xué)。
孩子不聽話學(xué)校不要了，可想而知學(xué)校都不要的孩子是有多不聽話，一般學(xué)校是不會對孩子勸退，除非是孩子的問題真的很大，學(xué)習(xí)在經(jīng)過考慮之下才會讓孩子退學(xué)。
孩子不聽話學(xué)校要求退學(xué)怎么辦
首先，分析清楚原因。
第一學(xué)校情況，孩子所在學(xué)校是什么樣的學(xué)校，是公立學(xué)校還是私立學(xué)校？是義務(wù)教育階段還是非義務(wù)教育階段？如果是私人辦學(xué)的私立學(xué)校，那校方有這個權(quán)利，拒絕接受你的孩子再繼續(xù)就讀該校。但視學(xué)生犯錯誤的性質(zhì)及其認(rèn)錯改錯態(tài)度，也不是沒有緩和的余地。如果是公辦學(xué)校，且在義務(wù)教育階段，除非你的孩子觸犯了法律，學(xué)校是沒有權(quán)利開除你的孩子的。但如果是非義務(wù)教育階段，就只好接受學(xué)校的退學(xué)要求了。
第二孩子的情況，孩子所犯錯誤的性質(zhì)及影響也是很重要的因素。如果造成的影響非常惡劣，比如打老師這樣的錯誤就不是可以原諒的，不可能再讓他繼續(xù)念下去。對于孩子的所作所為，前因后果家長一定要了解清楚，教育好孩子，不能只看到學(xué)校對自己的孩子如何嚴(yán)格，就想著法的抵觸。要以教育好孩子走正路，做好人的原則，治病救人，懲前毖后，以正確的態(tài)度積極接受事實(shí)，配合學(xué)校教育孩子。不能指望推諉逃避推脫責(zé)任，孩子只要無大錯，能誠心改過，換個學(xué)校一樣可以完成學(xué)業(yè)。
其次，采取積極的措施。