發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西時(shí)，一定要心平氣和的與孩子溝通，此階段的孩子其價(jià)值觀尚未行為，相信只要父母正確引導(dǎo)，孩子一定會(huì)改正的。
小孩喜歡偷拿東西屢教不改應(yīng)該怎么辦
1.了解原因：了解孩子偷東西的原因，例如是否因?yàn)榧彝キh(huán)境、朋友影響或自我控制能力差等，以便有針對(duì)性地解決問題。
2.建立規(guī)矩：家長(zhǎng)應(yīng)該建立家規(guī)，明確告訴孩子偷東西是不對(duì)的，同時(shí)要告訴孩子偷東西的后果。
3.培養(yǎng)正義感：通過閱讀書籍、觀看電影、參加社區(qū)活動(dòng)等方式，培養(yǎng)孩子的正義感，讓他們明白偷東西的行為是不道德的。
4.獎(jiǎng)勵(lì)正面行為：當(dāng)孩子表現(xiàn)出好的行為時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)，例如口頭表揚(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，以增強(qiáng)孩子的正面行為。
每個(gè)孩子剛出生時(shí)，其實(shí)都是如同一張白紙一樣，他們單純簡(jiǎn)單，好奇心很強(qiáng)。出現(xiàn)“小偷小摸”行為是父母不能容忍的。那么，小孩老是偷東西屢教不改怎么辦該打嗎？
小孩老是偷東西屢教不改怎么辦該打嗎
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說對(duì)孩子的教育不能單純的只用打和不打來解決。
1、分析原因，耐心消除孩子偷東西的心理，積極幫助孩子改正偷東西的行為。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子有明顯的偷東西行為時(shí)，不能驚慌失措，也不能一味地色厲內(nèi)荏，防微杜漸，對(duì)癥下藥才是良策。
2、跟孩子一起努力，幫助孩子克服偷東西的毛病。當(dāng)面對(duì)錢時(shí)應(yīng)該控制住自己想拿欲望，另外也可以通過獎(jiǎng)勵(lì)讓孩子逐漸把這個(gè)毛病改掉，一周內(nèi)如果不偷東西不說謊可以得到什么孩子最想要的獎(jiǎng)勵(lì)，反之則會(huì)受到懲罰。
3、通過一些教育片讓孩子知道偷東西是不對(duì)的，不管是別人的還是父母的，在別人沒有允許的情況下是不可以隨便拿走的，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓孩子嘗一嘗說謊的苦處，就像狼來了里面對(duì)說謊小孩的懲罰。
面對(duì)孩子喜歡偷東西的不良行為，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)；在教育孩子的過程中，應(yīng)杜絕打罵等粗魯行為。建議家長(zhǎng)多和孩子溝通，了解孩子的心理需求，少斥責(zé)，相信孩子一定會(huì)改掉不良行為。
孩子喜歡偷東西怎么辦屢教不改
1、培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)。在生活中，父母有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)，更加能夠使孩子適當(dāng)?shù)膮^(qū)分好物品的歸屬權(quán)，進(jìn)而明白別人的東西自己不可以輕易地亂動(dòng)，這樣的行為是錯(cuò)誤的。
2、家長(zhǎng)以身作則，不貪小便宜。很多時(shí)候家長(zhǎng)使用他人的東西不打招呼，會(huì)讓孩子造成別人東西可以隨便拿的誤區(qū)，父母的言行誤導(dǎo)要比任何說教對(duì)孩子的影響都大。
3、適當(dāng)?shù)亟o予孩子零花錢。適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)滿足使得孩子對(duì)物質(zhì)的渴求處于正常的范圍內(nèi)，不會(huì)因?yàn)檫^分渴求而產(chǎn)生偏激的行為。家長(zhǎng)在剛開始的時(shí)候可以多頻率少金額的給予孩子零花錢，等孩子具備一定的自控力后在減少頻率增大金額。
孩子喜歡偷東西的原因
有不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常性的拿家里的錢出去玩，或者買東西。剛開始家長(zhǎng)也沒有太在意，可隨著時(shí)間的推移，孩子越來越過分。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要及時(shí)的教育了，一定要告誡孩子不能養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣。
小孩偷拿家里的錢屢教不改怎么辦
1、給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢，有的家長(zhǎng)根本不給，這是不妥當(dāng)?shù)摹＝o零花錢多少要從實(shí)際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實(shí)際需要，而且還要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。這樣，把主動(dòng)權(quán)交給孩子，孩子覺得家長(zhǎng)信任自己，反而不會(huì)亂花錢。
2、兩方面入手。父母先做自我檢討，看問題是否出在自己身上，一個(gè)孩子不會(huì)無緣無故的這樣做，是否父母平常管錢太嚴(yán)格，孩子對(duì)這方面需求不滿足。孩子也要好好教育，講偷錢的危害性，當(dāng)有第一次的時(shí)候，就應(yīng)該立馬解決問題，多和孩子溝通交流，找出原因。
3、不責(zé)備孩子。不管孩子做了什么，都要堅(jiān)信孩子的出發(fā)點(diǎn)是好的，如果表現(xiàn)出來的結(jié)果不盡如人意，那是孩子選擇了錯(cuò)誤的方法。責(zé)備是把孩子越推越遠(yuǎn)的利劍。即使孩子說出來的原因在家長(zhǎng)看來不那么正當(dāng)，也不要責(zé)備孩子，幫助孩子找到美好的理由。
4、可以跟孩子心平氣和的談一談。他偷錢拿去干嘛了，如果是買吃的玩的或者是用的，你可以好好跟孩子說，想要什么跟大人說，大人給你買。最好就是心平氣和的談一下，不要一來不來就罵人打人，這樣孩子越發(fā)逆反。越是父母不在意的孩子，孩子越叛逆，就是想引起父母的注意。
有不少孩子老是在家拿錢，這讓家長(zhǎng)很頭疼，不知道怎么管教。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要保持冷靜，了解孩子拿錢去干嗎了，弄清楚原因。在根據(jù)孩子的具體情況，給予引導(dǎo)或者嚴(yán)厲的批評(píng)。
小孩在家偷偷拿錢屢教不改怎么辦
1、不要罵孩子。打人是沒有用的，要耐心引導(dǎo)孩子，讓他知道掙錢不容易，父母多辛苦。小孩子要經(jīng)常給零花錢，教他花要花，要節(jié)儉要節(jié)儉，父母要做好榜樣，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵，要用心教育。
2、讓孩子了解金錢。孩子偷東西是非常不好的行為，但是在孩子的世界里，只想得到那樣?xùn)|西，至于是不是用錢買的，似乎還沒有那么重要。所以在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，要告訴孩子，任何一種東西都是需要用錢去買來的，別人也得來不易。但同時(shí)告訴孩子，偷東西是可恥的，讓孩子有正確的榮辱觀。
3、寬容很重要。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西以后，不要抓到孩子就是一頓毒打。現(xiàn)在已經(jīng)是新世紀(jì)了，暴力解決不了問題。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，第一次不要去揭發(fā)他們，他們其實(shí)心里也有點(diǎn)害怕。這個(gè)時(shí)候你只要結(jié)合他第一次偷東西忐忑的心理，給他講故事，告訴他偷東西是不好的。
4、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P。可以通過讓孩子寫書面檢查或保證書，來讓孩子反思錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。也可以通過適當(dāng)?shù)募彝趧?dòng)，來鍛煉孩子的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)孩子要靠汗水獲得收獲，讓孩子清楚懲罰不是目的，更好地改正錯(cuò)誤。
小孩子偷東西屢教不改可采取的辦法：1、家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行警示教育，讓孩子更加深刻的認(rèn)識(shí)自身的行為；2、滿足孩子合理的需求，不要一味的打擊孩子；3、搞清楚孩子的行為動(dòng)機(jī)是否有意，采取具體的措施幫助孩子；4、不要給孩子貼標(biāo)簽，要學(xué)會(huì)理解孩子。
小孩子偷東西屢教不改怎么辦
1、警示教育
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西又撒謊的現(xiàn)象，你需要馬上對(duì)孩子啟動(dòng)認(rèn)知教育，通過給孩子建立正確的認(rèn)知，幫助孩子完全認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤行為，以及再發(fā)展下去的可怕后果。該怎樣著手呢？警示教育法便派上了用場(chǎng)。
警示教育素材收集，對(duì)家長(zhǎng)來說一般不是難事，無非有兩種途徑，一種是從網(wǎng)絡(luò)上找一些案例，家長(zhǎng)陪伴孩子一起觀看，這時(shí)家長(zhǎng)再加以引導(dǎo)，就容易讓孩子對(duì)偷產(chǎn)生畏懼心理。另一種途徑就是家長(zhǎng)盡量找機(jī)會(huì)帶孩子參觀，體會(huì)一下。
2、滿足和孩子的合理要求
小孩拿別人的東西屢教不改可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要以身作則，給孩子做好示范作用；2、加強(qiáng)孩子的思想教育，教育孩子多站在其他人的角度思考問題；3、教育孩子要建立邊界感，別人的東西不能隨便拿；4、跟孩子進(jìn)行溝通教育，慢慢糾正孩子的不良行為；5、幫助孩子樹立正確的是非觀念。
小孩拿別人的東西屢教不改怎么辦
1、家長(zhǎng)言傳身教
父母是孩子的第一任老師，最有效的方法就是父母的言傳身教。孩子跟隨父母成長(zhǎng)，父母的言行舉止，孩子都看在眼里，記在心中，很自然地指導(dǎo)孩子今后的行動(dòng)。比如說，孩子在做家庭作業(yè)，在學(xué)習(xí)，父母卻在看電視劇或者埋頭玩手機(jī)，這樣對(duì)孩子的好習(xí)慣養(yǎng)成是不利的。為了孩子的學(xué)習(xí)，有時(shí)做家長(zhǎng)的也應(yīng)做出一些犧牲才好。
2、加強(qiáng)孩子的思想教育
告訴孩子拿別人東西是錯(cuò)誤的，進(jìn)行道德教育，是非觀念教育，有了認(rèn)知，可能會(huì)改正。告訴孩子要學(xué)會(huì)換位思考，多站在別人立場(chǎng)，如果自己的喜歡的東西被別人拿走以后，想一想自己的感受，讓他多聽聽丟東西人所言。如果孩子實(shí)在不聽，也可以適當(dāng)武力教育。總之，改掉孩子習(xí)慣有個(gè)過程，家長(zhǎng)切不可著急。孩子隨著認(rèn)知能力的增長(zhǎng)與提高，壞習(xí)慣會(huì)慢慢改掉的。