小孩不想上學是不是心理問題嗎？孩子不想上學是一種很正常的心理情緒，就像我們大人不想上班一樣，孩子上學不想上學有各種各樣的原因，可能是孩子在學校遇到了不開心的事，或者學習上有困難，再或者是體會不到學習的意義，沒有學習目標和動力，而要想知道到底是何種原因，需要我們家長去孩子溝通之后再去幫助孩子解決問題。

小孩不想上學是不是心理問題嗎

1、不要指責孩子，和孩子有同理心

明確告訴孩子不想上學并不是他的錯，人都有惰性，就像自己不想上班一樣，讓孩子知道你是認同他的感受的，這樣才能有溝通下去的基礎，孩子才可能會跟你敞開心扉。

2、認真傾聽，不要急于否定孩子

在孩子愿意說的時候，只需要認真聽著即可，先聽完孩子的想法，困惑，中間可以表示理解，但不能否定指責，無論如何先保持自己情緒的穩定。

產生不想上學的情緒是大多數孩子都會有的正常情況，而導致孩子產生不想上學情緒的原因有很多，可能和孩子上課聽不懂、在學校遇到無法控制的情況等因素有關。針對孩子不想上學的情況，家長要了解清楚原因，及時和孩子交流，幫助孩子解決問題。

不想上學是心理問題嗎

是正常的。

每個人都是從讀書時期過來的，從自身經歷來看，都有那么一段不想上學的時候，其實這主要是因為孩子年齡小，還沒長大，心智不夠成熟的原因造成的。

不想去學校可能是一種逃避心理，即想要逃避面對學校中可能存在的壓力、焦慮、挫敗感等負面情緒。也可能是缺乏動力和興趣，對學校中的教育內容感到無趣或無意義。此外，家庭環境、人際關系等因素也可能會影響孩子對學校的態度。

孩子不想上學通常是什么原因造成的

看著孩子一天天的長大進入叛逆期，家長一時間竟然束手無策，面對孩子的任性和無理要求根本找不到解決方法，那么，小孩子叛逆心理比較嚴重不想上學怎么辦？

小孩子叛逆心理比較嚴重不想上學怎么辦

1、保持耐心

教育孩子不是一件容易的事情，首先，父母應該有耐心，因為叛逆的孩子常常不聽話，如果父母沒有耐心，經常對孩子打罵，那么孩子可能就會變得更加叛逆，還有可能影響親子感情。

父母要學會耐心和孩子溝通，多站在孩子的角度上去想問題，嘗試走進孩子的內心，了解孩子真實的想法，這樣才能夠幫助孩子解決問題。

2、尊重孩子的想法

高中是孩子學習最艱苦的階段，同時也是孩子厭學問題最頻發的階段，這個階段孩子間的競爭壓力大，學習壓力也很大，孩子出現不想上學的現象是很正常的，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子排解內心憂慮，同時也要降低對孩子的期望，減輕孩子的壓力。

小孩上高中不想上學了怎么勸

父母要分析其中的原因，千萬不要恐嚇孩子，這樣只會導致孩子更不愿意上學，更不要以逼迫的方式逼迫孩子去上學，孩子不愿意上學，有可能是對新的環境不了解，父母要讓孩子充分了解學校的環境。

家長要幫助孩子樹立信心，很多孩子不愿上學，有可能是自卑心理造成的，盡量調整好孩子的心態，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學恐懼的心理，這個過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關愛。

家長不能過分溺愛孩子，盡量調整家庭教養方式，改善家庭氣氛和環境，并且要讓孩子充分了解老師，也要讓孩子了解學習的氛圍，告訴孩子學習的好處，要讓孩子了解到學習可以增長知識，可以開闊視野。

告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么。

孩子進入高一，面臨著學習壓力增加，適應新環境以及結交新朋友等壓力，很多孩子會因為壓力過大產生厭學情緒，孩子厭學不想上學，家長一定要多鼓勵孩子，多站在孩子的位置上思考問題，盡自己最大可能幫助孩子解決遇到的難題，激發孩子學習興趣。

高一小孩不想上學怎么辦

1、多鼓勵：在生活中需要把消極的情緒改為積極的情緒，多鼓勵孩子夸獎孩子，讓孩子認識到學習帶來的樂趣，能幫助厭學的癥狀逐漸改善。

2、創造良好的學習環境：在生活中需要給孩子創造良好的學習環境，避免學習環境過于吵鬧，也避免在孩子學習的過程中，家人經常在跟前看手機或者是看電腦等，可能會影響到孩子的正常學習。

3、換位思考：多站在孩子的角度換位思考，理解孩子內心的想法，目前學習的壓力比較大，可能會伴隨著不想上學的表現，需要多帶孩子去戶外呼吸一些新鮮空氣，緩解壓力，幫助癥狀逐漸緩解。

4、尋找興趣點：與學生一起探索他們真正感興趣的領域，了解他們的愛好，以及對哪些事物感興趣。幫助他們發現并培養自己的興趣，從而激發閱讀的興趣。可以推薦相關與他們興趣相關的書籍或雜志。

孩子進入高中，不但孩子的壓力加大了，家長的壓力也大大增加，一些孩子以為種種原因，出現不想上學的現象，這將對孩子的未來產生重大影響，因此，如何引導孩子好好學習，成為家長們亟待解決的問題。

小孩高中不想上學咋辦

找原因。高中的孩子心智已經和成人無異，可能稍微欠缺的就是閱歷。這個階段不想上學，原因可能有很多。所謂治病治根，如果找不到原因，問題就沒法解決。所以家長要好好的與孩子溝通，走進孩子的內心，了解孩子的真實想法，找出孩子不想上學的原因。

想辦法。家長可以根據孩子所說的原因，想出解決辦法，如果自己想不出，要記得求助，最合適的求助對象是老師，孩子的班主任。和老師一起查找原因，制定挽救辦法告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么。

正確的引導：家長要以實際案例正確的引導孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認識到錯誤，逐漸改正錯誤。

多溝通多鼓勵：家長不要打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內心想法，多鼓勵孩子克服厭學心理。

叛逆期是每個孩子都會經歷的時期，但由于孩子的性格和生活環境不同，孩子叛逆期來臨的時間也不同，有些孩子，直到成年叛逆期才姍姍來遲，但叛逆行為卻很嚴重，面對孩子叛逆，家長要控制好自己的脾氣，不要跟孩子硬碰硬，否則只會加重孩子的叛逆。

24歲還叛逆是不是心理有問題

24歲會有叛逆期。

叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。為了表現自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。

正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。

20多歲才開始叛逆的原因可能有多種：