高中是孩子不想上學(xué)的高發(fā)期，因為這個階段的學(xué)習(xí)難度跟學(xué)習(xí)壓力都很大，一些意志力薄弱的孩子很容易產(chǎn)生對學(xué)習(xí)跟學(xué)校的反感情緒。高中的學(xué)習(xí)對孩子來說是很重要的，因此家長要盡快解決孩子不想上學(xué)的問題。
高中的孩子不想上學(xué)了怎么辦？
1、幫助孩子調(diào)整心態(tài)。
高中期間家長可以適度聽孩子聊聊天，談?wù)勑模贸燥埡蟮臅r間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。
2、盡可能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
孩子對學(xué)習(xí)沒有任何興趣，就很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，所以一定要先培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和熱情，比如父母可以在孩子作業(yè)過多的情況下，讓他先從自己最喜歡的科目做起，遇到不會的題可以問家長和老師；也可以根據(jù)孩子喜歡的事情給他買一些相關(guān)的書籍。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到難題沒有及時解決時，久而久之就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。此時合理科學(xué)的引導(dǎo)孩子才是最關(guān)鍵的，從根源解決，幫助孩子找到學(xué)習(xí)樂趣才是解決孩子厭學(xué)情緒的正確方法。
高中孩子不想上學(xué)了怎么辦
1、傾聽孩子的聲音。首先，要耐心傾聽孩子的想法和感受。讓他們自由表達自己的想法，聽取他們的問題和困難，以便了解他們的處境和需要。
2、給予充足的重視和關(guān)注，幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。孩子的可塑性很強，在一張白紙的情況下，父母給他描畫的越生動形象，他越容易產(chǎn)生興趣，興趣有部分是天生的，有部分靠后天發(fā)掘培養(yǎng)。
人的學(xué)習(xí)是個不斷發(fā)掘自我、認(rèn)可自我的過程，學(xué)校教育有普遍性，不可能每個人的興趣都能照顧到，父母做好啟蒙人很重要。
3、幫助孩子設(shè)定目標(biāo)。有時，孩子會失去學(xué)習(xí)的興趣和動力，因為他們不知道自己在學(xué)什么以及學(xué)習(xí)的目的是什么。通過與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，可以幫助他們明確自己的目標(biāo)和期望，并增強學(xué)習(xí)的動力和意愿。
事出必有因。孩子的每一個“非正常”表現(xiàn)的背后都有一個正當(dāng)?shù)睦碛伞Ｋ麄兛赡苁窃谛关撁媲榫w，也可能是在引起父母的關(guān)注；家長們在面對孩子不想上學(xué)的情緒時，一定要做到心平氣和的與孩子溝通，才能引導(dǎo)孩子敞開心扉，孩子的厭學(xué)問題才能得到解決。
15歲的孩子不想上學(xué)了怎么辦
1.了解原因：和孩子溝通，了解他們不想上學(xué)的原因。可能是因為老師或同學(xué)的問題，可能是因為學(xué)習(xí)壓力，或者可能是因為家庭問題等。了解原因可以幫助找到解決方案。
2.建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們感到上學(xué)是一件有趣的事情。可以在家里設(shè)立一個學(xué)習(xí)區(qū)域，讓孩子的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
3.給孩子提供正面的反饋：及時贊揚孩子的進步和努力，讓他們感到自己的努力被認(rèn)可，同時給予正面的反饋，鼓勵他們繼續(xù)努力。
4.設(shè)定目標(biāo)：和孩子一起設(shè)定小目標(biāo)，鼓勵他們在完成目標(biāo)的同時感受到成就感，從而增加對上學(xué)的興趣和信心。
當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法時，家長首先就是說教，如果說教沒有用時，家長就需要對孩子進行體驗式教育，讓孩子體驗生活的不易，自然就會指導(dǎo)學(xué)習(xí)的重要性。
14歲孩子不想上學(xué)了怎么辦
1、父母一定不要和青春期的孩子較勁。孩子進入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強的父母，更容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突。
當(dāng)父母遇到孩子不聽話時，先靜下心來，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發(fā)孩子的逆反過程，從而導(dǎo)致孩子逆反。
2、父母學(xué)會讓孩子承擔(dān)責(zé)任。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果孩子沒有學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，那么孩子在學(xué)習(xí)上就是無所謂的態(tài)度。生活上父母注意需要讓孩子獨立，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責(zé)任心。只有孩子學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，孩子才能擔(dān)負起自己的責(zé)任、擔(dān)負起學(xué)習(xí)的責(zé)任、擔(dān)負起家庭的責(zé)任……
3、父母學(xué)會平等地與孩子溝通。青春期的孩子精力旺盛，充滿活力，非常希望能夠得到家長對他們的認(rèn)可。所以，面對青春期孩子的時候，父母需要用平等的語氣與孩子溝通交流。
中考是孩子人生中的一個轉(zhuǎn)折點，但由于初三的學(xué)習(xí)時間比較緊張，孩子身上的壓力也比較大，如果家長不能及時幫助他們緩解，久而久之，孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
該中考了孩子不想上學(xué)了怎么辦
1、找到問題的根源。初三的孩子不愿意上學(xué)，可能是懼怕老師，或者是被同學(xué)欺負，或者因為一些突發(fā)事件，于是找各種理由逃避學(xué)校。對于這種情況，要極其重視，找到初三的孩子恐懼的根源，并有針對性地疏導(dǎo)。
2、多跟孩子溝通。初三孩子不愿意上學(xué)，家長應(yīng)該跟孩子多溝通，肯定是學(xué)習(xí)壓力比較大，成績基礎(chǔ)差，有些聽不懂，這時家長不要埋怨和謾罵孩子，讓孩子明白，知識改變命運，現(xiàn)在學(xué)習(xí)吃些苦，以后會享福；如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不吃苦，以后生活會更加辛苦。
3、幫助孩子釋放壓力。有很多初三孩子厭學(xué)是因為學(xué)習(xí)壓力過大造成的，即將面對中考，可能有來自各方的壓力讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件“痛苦的事情”，那么此時家長和老師要學(xué)會幫助孩子釋放壓力，比如適當(dāng)?shù)倪\動，適當(dāng)?shù)倪M行一些游戲娛樂等等。
4、給予孩子鼓勵和支持。許多初三孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評，二怕同學(xué)看不起，三怕父母斥責(zé)。
十一歲孩子，才剛剛進入初中學(xué)習(xí)，有的孩子還沒有來得及適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境與進度，所以難免會產(chǎn)生一些焦慮、緊張的情緒，如果放任不管的話，這些情緒很可能會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。那么十一歲孩子不想上學(xué)了怎么辦？
十一歲孩子不想上學(xué)了怎么辦
1.問清楚原因
孩子既然不想去上學(xué)，那么一定是有原因的。這個時候不要批評孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問問孩子為什么不去學(xué)校，是什么原因。只有知道了原因，我們才能對癥下藥，解決問題。
2.明確學(xué)習(xí)的重要性
如果面對這種情況，孩子不愿意上學(xué)。家長可以讓孩子去了解一下社會的現(xiàn)實，讓孩子明白知識決定自己的職業(yè)發(fā)展。而且當(dāng)身邊的人都在學(xué)習(xí)，而自己不去學(xué)習(xí)的情況下，就會跟社會脫節(jié)，甚至都沒辦法跟別人做朋友了。
孩子不想上學(xué)了，常規(guī)的方法行不通，父母就要避免與孩子硬碰硬，可以嘗試轉(zhuǎn)換一下方式，用另一種行動來扭轉(zhuǎn)孩子的思想。家長要給孩子方向，引導(dǎo)孩子思考，不要批評指責(zé)、抱怨，而是找原因。那么，孩子不想上學(xué)了怎么辦呢？
孩子不想上學(xué)了怎么辦
孩子不愿意上學(xué)要分析孩子不上學(xué)的原因，在學(xué)校是否遭受到同學(xué)的嘲笑或者欺負，與老師發(fā)生沖突、遭體罰或者與老師不合拍；亦或是父母驕縱放任，對孩子過度關(guān)注和干預(yù)，家庭虐待、夫妻不和、離異等原因；孩子自身的原因，如易感素質(zhì)、過分拘謹(jǐn)?shù)男愿瘢埠盟吮頁P、任性、不善交往，固執(zhí)等。應(yīng)該針對原因，幫助孩子消除心理及社會因素的影響。
在這個過程中，主要靠家長的引導(dǎo)和調(diào)整。其家庭基本對策有以下幾個方面：
1、不宜過分催促孩子上學(xué)，或者每天都問今天上學(xué)去嗎等問題，更不宜謾罵、指責(zé)和體罰孩子；
2、要詳細了解孩子在學(xué)校的情況；