早戀是孩子情感發(fā)展的正常階段，但是也需要家長理智看待和引導(dǎo)，才能幫助孩子在合適的時間做好合適的事。
早戀好還是不好
早戀弊大于利。早戀的弊端主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
早戀雙方年齡都很小，其身體的發(fā)育還不完善，身心發(fā)育的不夠全面，有很多東西是不確定，結(jié)果往往是不好的，那么戀愛的失敗對戀愛的雙方也是有影響的。
分散精力，影響學(xué)業(yè)是最關(guān)鍵的，有時候因?yàn)檎剳賽鄱艞墝W(xué)習(xí)，是會改變一生的軌道的。早戀中的青少年有許多出類拔萃、成績優(yōu)異者，但由于早戀，使青少年過分好奇、興奮、癡迷。過分沉醉于愛的幻想中，這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的青少年本來就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。
在早戀的過程中，學(xué)生還要繼續(xù)讀書，完成自己的學(xué)業(yè)，但談戀愛會對這件事產(chǎn)生巨大影響，一旦陷入戀愛中，哪還有心思去讀書呢？
初中三年中，初三對于孩子來說是一個重要的節(jié)點(diǎn)，隨著中考的越來越近，家長都希望自己的孩子能夠取得優(yōu)異的成績，考上理想的高中。但是總有些孩子就是不好好學(xué)，把家長愁壞了。
初三了孩子還是不好好學(xué)怎么辦
第一、家長需要把孩子的想法引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上，要他們明白學(xué)習(xí)是很重要的。不要老是說別人家的孩子怎樣，其實(shí)孩子是不感興趣的，而且這樣還會打擊孩子的積極性。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，家長要知道越是注意力集中的人往往能花更少的時間做更多的事，所以在孩子學(xué)習(xí)時盡量不要去打擾他。
第二、家長可以把自己的教育方法和對孩子的看法說出來，這樣可以幫助更好地了解孩子。此外，有些時候孩子也會向父母吐露一些自己心里所想的事情，這時父母要對孩子抱有信任和尊重的態(tài)度。只有這樣才能與孩子建立起良好的關(guān)系。
第三、父母要多和孩子交流，讓孩子覺得你對他是公平的，能理解他，鼓勵他。只要家長能用理性的方法去解決問題，就一定會讓孩子成長起來，并重新認(rèn)真學(xué)習(xí)。
第四、初三孩子不好好學(xué)是因?yàn)闆]有真正意識到中考的重要性。所以，家長要跟孩子詳細(xì)解析中考的重要性。只要孩子懂得了中考成績所帶來的各種影響，就會盡自己的最大努力備戰(zhàn)中考。
學(xué)習(xí)是孩子的主要任務(wù)，尤其是孩子的成績，這是家長比較關(guān)心的，有部分孩子不笨，也知道學(xué)，但是就是成績上不去，家長要知道，這樣的孩子也許是方法用錯了，或者有其他的原因，家長需要幫助孩子及時的糾正才能讓孩子有所轉(zhuǎn)變。
孩子很努力了可成績還是不好
第一、當(dāng)孩子解題思路沒有打開、或者學(xué)習(xí)沒有效果的時候，家長一定要反思且糾正自己的教育理念。要注重孩子的心靈教育，比如尊重、信任自己的孩子，激發(fā)孩子內(nèi)心的潛在力量，才能形成對知識渴望的求學(xué)心態(tài)。
第二、其實(shí)家長和子女之間的關(guān)系模式，也直接關(guān)乎著孩子的學(xué)習(xí)效率如何，如果家長和子女之間的關(guān)系模式是只談學(xué)習(xí)、不談交心，那么在這樣的關(guān)系模式下孩子就很容易喪失希望，開始變得患得患失、做事情不肯努力上進(jìn)，讓孩子完全放棄學(xué)習(xí)的原因有很多，但重拾對學(xué)習(xí)渴望卻需要給予孩子健全心智的關(guān)愛。
第三、家長需要讓孩子知道學(xué)習(xí)需要兩項(xiàng)能力，一是聽課能力，通過老師的講解學(xué)會老師所講的知識；二是獨(dú)立思考能力，忘記老師講的內(nèi)容，自己通過思考去理解所學(xué)知識和題目，只有自己通過思考理解和學(xué)會了的知識才是自己的，在考場上才能用出來。
第四、孩子努力了、也在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是效果一直不好，這個時候家長就要了解其中的原因。作為父母，一定要學(xué)會站在孩子的角度去考慮問題，學(xué)習(xí)生活很枯燥、也很勞累，當(dāng)孩子學(xué)不好、考不好的時候家長一定要多一些理解，而不是站在大人的視覺去看待學(xué)習(xí)這件事情。
五年級了成績還是不好怎么辦？五年級學(xué)習(xí)成績的增強(qiáng)需要父母去用心去輔助，孩子往往是稀里糊涂的，父母的引導(dǎo)重要，應(yīng)該多鼓勵孩子，多看進(jìn)步，家長的鼓勵是孩子提升成績較好的方法。
五年級了成績還是不好怎么辦
1、學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變
一般情況下五年級的孩子成績不夠的話，大多是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正造成的，所以要想辦法讓孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正起來，告知孩子：學(xué)習(xí)只有努力才會有收獲，要有向上的意識。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
五年級了，面臨小升初也只有一年多的時間，在這個時間里，家長要幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如：課前做好預(yù)習(xí)，課后及時完成作業(yè)，不拖拉等等。
初二成績不好是惡補(bǔ)還是留級？這要看孩子的具體情況了，如果孩子基礎(chǔ)不錯，已經(jīng)明白學(xué)習(xí)的重要性，那么好好補(bǔ)習(xí)，還是有很大進(jìn)步空間的。如果孩子的基礎(chǔ)比較差，實(shí)在跟不上課程的進(jìn)度，那建議孩子留級。
初二成績不好是惡補(bǔ)還是留級
1、首先要尊重孩子，征求孩子的意見。畢竟學(xué)習(xí)的主體是孩子，可以同孩子靜下心來商量分析，孩子同意后再研究下步策略。
2、其次需分析孩子的狀態(tài)。如果是學(xué)習(xí)成績差，但自己意識到學(xué)習(xí)的重要性，有趕上來的勁頭，想要爭取一年的時間提升上來，這樣的情況就可以鼓勵孩子選擇留級，給孩子一個更寬裕的時間。如果孩子不僅學(xué)習(xí)成績差，還沒有學(xué)習(xí)的興趣，這種情況下，即使孩子選擇留級，也是浪費(fèi)時間，不如趁早規(guī)劃，按照孩子的情況，選擇適合自己的的出路。
3、視孩子情況而定，孩子適合哪一種就選哪一種。不過不管是惡補(bǔ)還是留級，都要想到好的學(xué)習(xí)方法，幫孩子提高成績。
初二成績不好怎么提高
很多孩子由初中進(jìn)入高中后，出現(xiàn)成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象，這是比較常見的，因?yàn)楦咧姓n程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法相較于初中發(fā)生了很大的變化，孩子一旦出現(xiàn)適應(yīng)不了的現(xiàn)象，便會對成績產(chǎn)生直接的影響。
孩子上高中后成績越來越不好怎么辦
了解問題的原因。我們需要了解孩子高中成績下滑的原因?？赡苁菍W(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏學(xué)習(xí)動力、注意力不集中、個人問題等。與孩子進(jìn)行真誠的溝通，傾聽他們的想法和困擾，從根本上找到問題所在。只有了解問題的原因，我們才能有針對性地采取措施。
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于提高孩子的學(xué)習(xí)成績至關(guān)重要。我們可以與孩子一起制定每日、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排。同時，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)進(jìn)度。
提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)成績起著重要的作用。我們要為孩子提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間，減少干擾和娛樂設(shè)備的誘惑。同時，我們要給予孩子充分的支持和鼓勵，讓他們感受到我們對他們學(xué)習(xí)的重視和支持。
多鼓勵孩子。在孩子遇到困難和挫折時，家長要給予積極的支持和鼓勵，幫助孩子樹立信心和勇氣。同時，家長也要注意不要過度施壓孩子，讓他們能夠在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
孩子進(jìn)入高中，面臨著巨大的壓力，這個壓力不但有學(xué)習(xí)的壓力，還有社交的壓力。生活中，很多孩子不會社交，出現(xiàn)在學(xué)校沒朋友，被同學(xué)孤立的現(xiàn)象，面對孩子社交遇阻，家長要多與孩子溝通，多帶孩子參加社交活動，鼓勵孩子主動與同學(xué)交流。
高中孩子人際關(guān)系不好怎么辦
了解孩子與同學(xué)之間相處的情況。家長要詳細(xì)了解孩子與同學(xué)相處的經(jīng)歷，幫助孩子分析和同學(xué)相處不好的領(lǐng)域。同時，家長也應(yīng)該從老師那里了解情況，并在許多方面了解高中孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。然后，根據(jù)孩子與同學(xué)相處的表現(xiàn)，幫助孩子理清關(guān)系，然后教孩子如何面對。
給孩子提供建議。如果孩子處理問題的能力不足，家長可以給孩子提供一些建議，比如，讓孩子和對方好好談?wù)?，找出問題所在，然后共同尋找解決的辦法。同時，也要告訴孩子一些處理矛盾的技巧，比如溝通技巧、妥協(xié)技巧等。
鼓勵孩子主動溝通。家長可以耐心地傾聽孩子的訴說，了解他們與同學(xué)之間的矛盾點(diǎn)，并鼓勵高中的孩子勇敢地表達(dá)自己的想法和感受。同時，還要引導(dǎo)孩子嘗試主動與同學(xué)交流，尋找共同話題。
鼓勵孩子關(guān)心幫助別人。讓孩子感受幫助別人關(guān)心別人的快樂。讓孩子知道，只要你在生活中積極為別人著想。孩子經(jīng)常關(guān)心別人、及時幫助遇到困難的。就會容易得到別人的關(guān)注。一旦學(xué)生互相關(guān)心，關(guān)系就會很密切。