小孩子偷東西屢教不改可采取的辦法:1、家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行警示教育,讓孩子更加深刻的認(rèn)識(shí)自身的行為;2、滿足孩子合理的需求,不要一味的打擊孩子;3、搞清楚孩子的行為動(dòng)機(jī)是否有意,采取具體的措施幫助孩子;4、不要給孩子貼標(biāo)簽,要學(xué)會(huì)理解孩子。
小孩子偷東西屢教不改怎么辦
1、警示教育
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西又撒謊的現(xiàn)象,你需要馬上對(duì)孩子啟動(dòng)認(rèn)知教育,通過(guò)給孩子建立正確的認(rèn)知,幫助孩子完全認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤行為,以及再發(fā)展下去的可怕后果。該怎樣著手呢?警示教育法便派上了用場(chǎng)。
警示教育素材收集,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一般不是難事,無(wú)非有兩種途徑,一種是從網(wǎng)絡(luò)上找一些案例,家長(zhǎng)陪伴孩子一起觀看,這時(shí)家長(zhǎng)再加以引導(dǎo),就容易讓孩子對(duì)偷產(chǎn)生畏懼心理。另一種途徑就是家長(zhǎng)盡量找機(jī)會(huì)帶孩子參觀,體會(huì)一下。
2、滿足和孩子的合理要求
很多家有寶寶的家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn),寶寶到了一定年齡后,就會(huì)出現(xiàn)喜歡扔?xùn)|西的現(xiàn)象,而且家長(zhǎng)不能說(shuō),越說(shuō)寶寶扔的越起勁。那么小孩子扔?xùn)|西屢教不改怎么辦?
小孩子扔?xùn)|西屢教不改怎么辦
1.理解孩子
不管是出于什么原因,孩子扔?xùn)|西多數(shù)不是故意給大人制造麻煩,所以家長(zhǎng)要理解他們,利用這個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉孩子的智力和運(yùn)動(dòng)能力,讓孩子變得更加優(yōu)秀。
2.不要嚴(yán)厲禁止
小孩子有一個(gè)顯著的特點(diǎn),越是不讓他做的事情,他越是要去做,所以孩子扔?xùn)|西時(shí),家長(zhǎng)越是禁止,孩子越要嘗試,家長(zhǎng)禁止的命令,恰恰在提醒孩子繼續(xù)做,有的家長(zhǎng)看見孩子扔?xùn)|西后,會(huì)立即撿起來(lái),這樣的行為也是不對(duì)的,因?yàn)楹⒆訒?huì)將此當(dāng)作游戲,如果家長(zhǎng)缺乏耐心,一開始就不要立即去撿起來(lái)。
每個(gè)孩子剛出生時(shí),其實(shí)都是如同一張白紙一樣,他們單純簡(jiǎn)單,好奇心很強(qiáng)。出現(xiàn)“小偷小摸”行為是父母不能容忍的。那么,小孩老是偷東西屢教不改怎么辦該打嗎?
小孩老是偷東西屢教不改怎么辦該打嗎
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子的教育不能單純的只用打和不打來(lái)解決。
1、分析原因,耐心消除孩子偷東西的心理,積極幫助孩子改正偷東西的行為。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子有明顯的偷東西行為時(shí),不能驚慌失措,也不能一味地色厲內(nèi)荏,防微杜漸,對(duì)癥下藥才是良策。
2、跟孩子一起努力,幫助孩子克服偷東西的毛病。當(dāng)面對(duì)錢時(shí)應(yīng)該控制住自己想拿欲望,另外也可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)讓孩子逐漸把這個(gè)毛病改掉,一周內(nèi)如果不偷東西不說(shuō)謊可以得到什么孩子最想要的獎(jiǎng)勵(lì),反之則會(huì)受到懲罰。
3、通過(guò)一些教育片讓孩子知道偷東西是不對(duì)的,不管是別人的還是父母的,在別人沒有允許的情況下是不可以隨便拿走的,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓孩子嘗一嘗說(shuō)謊的苦處,就像狼來(lái)了里面對(duì)說(shuō)謊小孩的懲罰。
面對(duì)孩子喜歡偷東西的不良行為,家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo);在教育孩子的過(guò)程中,應(yīng)杜絕打罵等粗魯行為。建議家長(zhǎng)多和孩子溝通,了解孩子的心理需求,少斥責(zé),相信孩子一定會(huì)改掉不良行為。
孩子喜歡偷東西怎么辦屢教不改
1、培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)。在生活中,父母有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí),更加能夠使孩子適當(dāng)?shù)膮^(qū)分好物品的歸屬權(quán),進(jìn)而明白別人的東西自己不可以輕易地亂動(dòng),這樣的行為是錯(cuò)誤的。
2、家長(zhǎng)以身作則,不貪小便宜。很多時(shí)候家長(zhǎng)使用他人的東西不打招呼,會(huì)讓孩子造成別人東西可以隨便拿的誤區(qū),父母的言行誤導(dǎo)要比任何說(shuō)教對(duì)孩子的影響都大。
3、適當(dāng)?shù)亟o予孩子零花錢。適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)滿足使得孩子對(duì)物質(zhì)的渴求處于正常的范圍內(nèi),不會(huì)因?yàn)檫^(guò)分渴求而產(chǎn)生偏激的行為。家長(zhǎng)在剛開始的時(shí)候可以多頻率少金額的給予孩子零花錢,等孩子具備一定的自控力后在減少頻率增大金額。
孩子喜歡偷東西的原因
孩子偷東西還撒謊是家長(zhǎng)常常會(huì)遇到的問(wèn)題之一,雖然孩子撒謊只是在成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)階段,但是如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)孩子改正,孩子就可能會(huì)養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣,甚至?xí)捎谕底呱喜徽_的道路。
孩子愛撒謊偷東西屢教不改怎么辦
1、先要擺正心態(tài)。家長(zhǎng)在教育孩子撒謊問(wèn)題時(shí),不應(yīng)該急躁和憤怒。應(yīng)該以理解和尊重的態(tài)度面對(duì)孩子,了解孩子為什么撒謊,幫助孩子解決問(wèn)題,并讓孩子意識(shí)到撒謊的后果。因此,家長(zhǎng)的第一步應(yīng)該是平靜下來(lái),冷靜分析孩子為什么會(huì)撒謊,以及如何引導(dǎo)孩子擺脫撒謊的習(xí)慣。
2、父母要平等地與孩子交流。父母一味居高臨下地對(duì)待孩子,自然會(huì)加劇孩子的緊張感和恐懼心理。為了逃避責(zé)打,很多孩子唯一的辦法就是撒謊。很多父母都忽視了這一點(diǎn),沒有做到與孩子平等交流,所以孩子逐漸養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣。
3、父母要對(duì)孩子進(jìn)行溫情教育。對(duì)于撒謊的孩子,父母必須嚴(yán)肅指出其行為是錯(cuò)誤的,并對(duì)孩子進(jìn)行必要的批評(píng),但這種批評(píng)絕不能是簡(jiǎn)單的打罵,而應(yīng)該是動(dòng)之以情、曉之以理的溫情教育。
4、父母要堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行正面教育。在孩子做人做事十分誠(chéng)懇時(shí),我們要注重獎(jiǎng)勵(lì)孩子。在日常生活中,父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的誠(chéng)實(shí)之處并及時(shí)加以表?yè)P(yáng),讓孩子體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的人更受歡迎,愛撒謊則遭人厭惡。
16歲的孩子正值青春的叛逆期,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)了偷東西的行為,一定要控制好自己的情緒,千萬(wàn)不要對(duì)孩子大打出手,而是應(yīng)該讓他們認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,從而不會(huì)再犯。
16歲孩子偷東西屢教不改怎么辦
第一步:認(rèn)錯(cuò)。首先,要讓孩子認(rèn)識(shí)到偷東西是錯(cuò)誤的行為。很多時(shí)候,孩子偷東西,并不理解“偷”的概念,可能僅僅是因?yàn)橄矚g就很隨性的拿走并占為己有。所以,要明確得告訴孩子,偷別人的東西,是錯(cuò)誤的行為。
第二步:道歉。這一步至關(guān)重要,不可缺少,要讓孩子對(duì)自己的行為向被偷者真誠(chéng)的道歉。這樣可以讓孩子的內(nèi)心感到羞恥,這里的羞恥不是壞事,而是好事,孩子有羞恥感,才不會(huì)出現(xiàn)屢教不改的情況。
第三步:懲罰。對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P,懲罰的基本原則是:不用武力解決。而是懲罰孩子買玩具的次數(shù),孩子出去游玩的次數(shù)。比如當(dāng)時(shí)本打算給孩子買玩具,那就告訴孩子,買玩具的錢已經(jīng)賠償給別人的,你的玩具取消了;或者近期有游玩的打算,就告訴孩子,錢賠償給別人了,游玩計(jì)劃進(jìn)行不了了。
第四步:教育孩子問(wèn)題的嚴(yán)重性。教育孩子不該偷拿錢,更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負(fù)責(zé)、自私、無(wú)原則的做法是不能被認(rèn)同的。應(yīng)該讓孩子明白,解決問(wèn)題要用合理的方式,而不是不擇手段地達(dá)成自己的目的。
很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為時(shí),都會(huì)采取一些粗暴的方式去制止,但這樣的方式只對(duì)一小部分孩子有效,有些孩子依舊屢教不改,甚至變本加厲,讓父母感到非常苦惱。
7歲孩子偷東西屢教不改怎么辦
1、和孩子溝通,了解原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí),家長(zhǎng)先別急著責(zé)怪他,而是應(yīng)該先引導(dǎo)孩子說(shuō)出原因,了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法,接納他當(dāng)時(shí)的感受,才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。
2、幫助孩子形成正確意識(shí)。一個(gè)人的意識(shí)教育很重要。當(dāng)孩子有了良好的意識(shí),知道什么是自己的,什么是別人的,并知道別人的東西是不可以輕易拿取的。
這時(shí)的孩子就形成了物品的所屬意識(shí),在孩子明白物品的所屬關(guān)系后,可以教孩子通過(guò)讓大人同意的方式來(lái)獲得玩具,而不是私下獲取。
3、不給孩子貼上“偷”的標(biāo)簽。孩子還小,自我意識(shí)比較薄弱,這時(shí)的孩子可能并分不清偷拿的行為。在孩子心里,并沒有偷拿的意識(shí)。