孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，一直提不上去，始終在及格的邊緣徘徊，導(dǎo)致孩子不想學(xué)數(shù)學(xué)了。那么，孩子不想學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦？

孩子不想學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦

1、提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

培養(yǎng)孩子的興趣，還需融到生活中去。可以和孩子一起做一些思維類的游戲，讓孩子在游戲中愛(ài)上數(shù)學(xué)。在玩的過(guò)程中，注意方式方法，大膽的鼓勵(lì)孩子，讓孩子培養(yǎng)自信。

2、培養(yǎng)孩子認(rèn)真觀察、思考的能力

觀察對(duì)一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)很重要，觀察能力的培養(yǎng)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。圖形類題目更需要孩子的認(rèn)真觀察。觀察完之后，讓孩子思考，說(shuō)出他的收獲，通過(guò)孩子的“說(shuō)”能讓孩子更清楚地知道，從題目中我能得到什么信息。

孩子的學(xué)習(xí)始終是家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題，家長(zhǎng)們總是一門心思的給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，來(lái)幫助孩子提高成績(jī)，卻在無(wú)形之中給了孩子巨大的壓力，進(jìn)而引起孩子的厭學(xué)情緒，此時(shí)又該如何處理呢？

小孩子不想學(xué)怎么辦

1、父母應(yīng)該正確引導(dǎo)：很多孩子都不想學(xué)習(xí)，可能是受到朋友或者家長(zhǎng)的影響，所以父母正確的引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)，而不是不管不問(wèn)或者是打罵。

2、給孩子樹(shù)立榜樣：父母是孩子的第一任老師，作為父母應(yīng)該給孩子樹(shù)立好的榜樣，多去看看書(shū)，潛移默化中影響孩子的學(xué)習(xí)。

3、多和孩子溝通：溝通是最好的解決辦法，作為父母應(yīng)該多和孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法，然后對(duì)癥下藥。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣：興趣是最好的老師，父母應(yīng)該多去培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好，把學(xué)習(xí)的東西帶進(jìn)孩子的游戲當(dāng)中，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

不少孩子認(rèn)為自己并不是學(xué)習(xí)的料，因此自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)完全喪失興趣，此時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)、正確的引導(dǎo)孩子，否則會(huì)對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不利影響。

初中孩子不想學(xué)叛逆怎么辦

1、對(duì)于不愿意上學(xué)的孩子，應(yīng)首先判斷是心理原因還是身體不適。有身體不適如肚子疼、感冒、發(fā)燒、闌尾炎等表現(xiàn)的孩子，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)診治；有心理問(wèn)題，如注意力不集中、壓力大、厭學(xué)的孩子，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其重返校園。

2、孩子特別的厭學(xué)，可以讓孩子在家暫時(shí)休息一段時(shí)間，也可以讓孩子跟著自己出去打工，受點(diǎn)苦和累，讓孩子體會(huì)到生活的不易，給他帶來(lái)一些生活的感觸。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。

3、家長(zhǎng)在孩子的教育過(guò)程中，應(yīng)注重其學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和心理健康，隨時(shí)關(guān)注孩子心理變化情況，部分孩子喜歡追求完美，對(duì)成績(jī)的下降無(wú)法接受，會(huì)造成心理壓力過(guò)大，出現(xiàn)心理問(wèn)題，導(dǎo)致厭學(xué)。

4、其實(shí)孩子叛逆是正常現(xiàn)象、不要過(guò)度焦慮，青春期的孩子叛逆是很正常的情況，是一種自然成長(zhǎng)歷經(jīng)的階段，是孩子渴望被家長(zhǎng)認(rèn)可和尊重的階段，這個(gè)階段家長(zhǎng)不要過(guò)度地去干涉，更不要過(guò)多地去批評(píng)，只要尊重孩子，讓孩子做自己喜歡的事情就可以，只要不是錯(cuò)誤的事情。

媽媽反映，孩子的中文基礎(chǔ)不好，字認(rèn)不出幾個(gè)，看圖寫(xiě)字不好，結(jié)果可想而知。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都很貪玩，現(xiàn)在上二年級(jí)該怎么辦，那么孩子不想學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？

孩子不想學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、孩子在長(zhǎng)大，人生觀、價(jià)值觀不成熟，要勤奮，善于指教，避免發(fā)脾氣，否則會(huì)讓人反感，孩子會(huì)更叛逆。

2、培養(yǎng)孩子有自己的遠(yuǎn)大理想。我們可以適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)和理想，如果孩子心中有一個(gè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那么學(xué)習(xí)就會(huì)成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力，孩子就不會(huì)討厭學(xué)習(xí)。

3、帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)心，使他們樂(lè)于助人，幫助他人無(wú)限樂(lè)趣，提高道德素養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的積極性和聲望。

孩子不想學(xué)的原因有哪些

有不少家長(zhǎng)頭疼孩子剛上初一就不想上學(xué)了，其實(shí)這是家長(zhǎng)不了解孩子的情況導(dǎo)致的，作為家長(zhǎng)不要上來(lái)就打罵，那么，初一孩子不想學(xué)怎么辦？

初一孩子不想學(xué)怎么辦

1、了解孩子

首先是真正了解孩子。事實(shí)上，大人并不了解孩子的世界。孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，一定有感興趣的領(lǐng)域。找出孩子對(duì)什么感興趣。產(chǎn)生興趣的原因往往是在這方面有成就感，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真實(shí)想法，然后才有目標(biāo)。

2、和老師交流

定期與您孩子的現(xiàn)任老師交談，了解您孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。有時(shí)候，家長(zhǎng)和老師都不理解自己的孩子，如果孩子只是在家里玩鬧，就要注意和孩子溝通的措辭，以免激化孩子的反感。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)不敢興趣，一提到學(xué)習(xí)就各種不舒服，看電視玩游戲卻精神百倍；上課不好好聽(tīng)，做作業(yè)拖拖拉拉……家長(zhǎng)想盡辦法，威逼利誘，但孩子總是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。那么，孩子不想學(xué)怎么辦？

孩子不想學(xué)怎么辦

首先，父母是孩子最好的榜樣，因?yàn)楹⒆雍透改冈谝黄鸬臅r(shí)間最長(zhǎng)，所以往往會(huì)有很多習(xí)慣在不經(jīng)意間影響到孩子。作為孩子的家長(zhǎng)，應(yīng)該養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如在家看書(shū)，在家給孩子講故事，和孩子分享生活中有趣的知識(shí)。這些分享是一種很好的學(xué)習(xí)方式。所以，作為一個(gè)合格的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該以身作則，引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí)。

其次，平時(shí)家長(zhǎng)可以帶孩子參加一些有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，他們可以獲得他們想要的禮物或他們感興趣的東西。天真的孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)知識(shí)可以實(shí)現(xiàn)他們心中的小夢(mèng)想，這是非常有吸引力的。長(zhǎng)期堅(jiān)持，孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)會(huì)穩(wěn)步提高。

最后，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以事半功倍。一旦孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們就會(huì)每天學(xué)習(xí)，花更多的時(shí)間在上面。就像我們每天都吃一樣，如果我們不吃一頓飯，我們就會(huì)感到饑餓。同樣，要讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這樣孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性才能得到鞏固和深化。

孩子不想學(xué)的原因

學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中家長(zhǎng)處于功利的角度給孩子安排的要做的事情，所以要讓孩子喜歡學(xué)習(xí)就要去培養(yǎng)。那么，當(dāng)孩子不想學(xué)的時(shí)候怎么辦呢？

當(dāng)孩子不想學(xué)的時(shí)候怎么辦

第一，要看出現(xiàn)這種問(wèn)題的孩子年齡處在哪個(gè)階段，不同年齡階段的厭學(xué)要使用不同的引導(dǎo)方式！例如低年齡段從激發(fā)興趣入手，中年齡段從學(xué)習(xí)方法入手，高年齡段從學(xué)習(xí)目的入手等等。

第二，要看出現(xiàn)這種問(wèn)題的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)處于哪個(gè)階段，不同學(xué)習(xí)成績(jī)的孩子要采用不用的引導(dǎo)方式！例如后進(jìn)生，重點(diǎn)是幫其解決如何學(xué)懂這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；中等生，重點(diǎn)是幫其解決如何提高的問(wèn)題；尖子生，重點(diǎn)則是引導(dǎo)其意識(shí)到突破自己的重要性。

第三，學(xué)習(xí)是一個(gè)廣泛的范疇，家長(zhǎng)避免只把它定位于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三大主科，要兼顧到孩子在其余特別有興趣點(diǎn)上的科目培養(yǎng)，適當(dāng)予以鼓勵(lì)和肯定，起到主科、副科相互促進(jìn)的作用！

第四，家長(zhǎng)要做一個(gè)具備發(fā)展的眼光，比如有的家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值過(guò)高，對(duì)孩子評(píng)價(jià)方式單一，只重視結(jié)果，不重視過(guò)程，讓孩子承受很大壓力；反而我們應(yīng)該適度期望才能真正給到孩子動(dòng)力。