孩子與父母對抗可采取的教育方式：1、家長不要總是端著長輩的身份，要學(xué)會(huì)放下姿態(tài)；2、家長要保持冷靜，不要總是和孩子對著干；3、要正視孩子的逆反心理，不要大驚小怪；4、給孩子表達(dá)意見的機(jī)會(huì)，不要總是剝奪孩子的權(quán)利。

孩子與父母對抗怎么辦

1、放下身份

父母一定要低姿態(tài)，要平等與孩子對話。再有對話的策略也是開誠布公，把自己的想法或?qū)⒆拥膿?dān)心直接說出來，尋求孩子的理解，往往效果不錯(cuò)，肯定比彎彎繞，生悶氣強(qiáng)很多。還有要寬容，既寬容孩子現(xiàn)在的錯(cuò)，也要寬容孩子過往的錯(cuò)，切不可翻老賬，讓孩子感覺自己壞孩子的標(biāo)簽已經(jīng)無法改變，只會(huì)讓對抗升級。最后信任，給予孩子信任，是最能得到孩子積極回應(yīng)的方式。

2、保持冷靜

這時(shí)候就需要家長冷靜下來，切記不要雙方拼刺刀，這樣只會(huì)兩敗俱傷。還有就是需要引導(dǎo)，首先自己先檢討自己為什么會(huì)讓孩子與自己反抗，自己有沒有做錯(cuò)的地方，有的話可以委婉地和孩子道歉，然后慢慢開導(dǎo)孩子想想他自己有什么地方錯(cuò)了，需要改正，這樣才可以保證之后孩子和父母之間會(huì)有交流，不至于一直處于敵對狀態(tài)，不過最重要的還是自省，如果忽略了這點(diǎn)，會(huì)讓自己和孩子之間的矛盾激化，更加不利于孩子。

18歲是孩子成年的年紀(jì)，這個(gè)時(shí)期，孩子很多孩子開始意識到獨(dú)立性和自主性，他們開始反抗父母的管教，當(dāng)父母出現(xiàn)過度干預(yù)是，孩子可能會(huì)敵視父母，有些孩子甚至?xí)蛄R父母，面對這種情況，家長要及時(shí)反思自己的教育方式，與孩子多溝通，尊重孩子的界限。

18歲孩子罵父母怎么辦

保持冷靜和理性：父母應(yīng)該在面對孩子頂撞時(shí)保持冷靜和理性，不要被情緒所左右。重要的是要平心靜氣地處理問題。

溝通和傾聽：與孩子進(jìn)行開放和坦誠的對話非常重要。傾聽她的想法和感受，并試圖理解她的觀點(diǎn)。通過有效的溝通可以建立起相互的尊重和信任。

尊重孩子的界限：青少年期是一個(gè)重要的成長階段，孩子們需要更多自主權(quán)和成人感。如果你的孩子感到被過度限制或忽視，這種感覺可能會(huì)加劇他們對家庭的疏遠(yuǎn)感。

調(diào)整家庭關(guān)系：確保家庭成員之間的關(guān)系健康，沒有過度的爭吵或其他負(fù)面影響。即使存在分歧，也應(yīng)注意控制情緒，不要在孩子面前過于激動(dòng)或粗魯。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也越來越高，孩子所獲得的零花錢也增加了不少，但是有些高中的孩子，三天兩頭向父母要錢，不給就發(fā)脾氣，這是非常不好的，家長要及時(shí)了解孩子零花錢的去向，幫助孩子樹立正確的金錢觀。

高中孩子老向父母要錢怎么辦

1、及時(shí)詢問溝通。萬事萬物起源皆有因果，孩子突然向父母開口要錢，必定事出有因，父母一定要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，但要注意溝通時(shí)的方式，父母千萬不要以長輩、領(lǐng)導(dǎo)者的身份自居，萬不可以“俯視”的姿態(tài)質(zhì)問孩子，那樣只會(huì)使孩子越來越“反感”父母，因此影響親子間的感情。

2、關(guān)注孩子零用錢的去向。關(guān)注孩子的零用錢去向，并非是父母對孩子的監(jiān)視，而是必要的關(guān)懷，孩子由于年齡尚小，因此對于金錢的概念并不是十分成熟，父母要做的就是給予孩子積極的引導(dǎo)作用，并培養(yǎng)孩子的金錢觀念。

4、理解孩子的需求。孩子可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因需要錢，例如緊急情況、購買必需品等等。作為父母，需要理解孩子的需求，并幫助他們找到解決問題的方法。

3、制定預(yù)算和計(jì)劃。與孩子一起制定預(yù)算和計(jì)劃，讓他們了解家庭的財(cái)務(wù)狀況，以及如何分配資金。可以幫助孩子更好地管理自己的錢，并確保他們的支出在預(yù)算范圍內(nèi)。

青春期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理將發(fā)生很大的變化，有些孩子變得情緒暴躁，打罵父母，有的孩子變得任性狂妄，聽不進(jìn)勸告，面對這種現(xiàn)象，家長要多與孩子溝通，平時(shí)多尊重孩子，減輕孩子的叛逆情緒。

青春期孩子動(dòng)手打父母該怎么辦

1、當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆或者動(dòng)手的表現(xiàn)時(shí)，首先要保持冷靜，不要與孩子對罵甚至大打出手，等他冷靜了，在心平氣和的跟他講道理。

2、叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。

3、家長可以讓孩子注意到和感受到父母對他的愛，談話要簡短明了，使孩子在保持自尊心的前提下，明白自己錯(cuò)在哪里，今后該怎么做。

4、孩子做什么事情的時(shí)候，一定要征求孩子的意見。不要父母覺得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會(huì)產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。

現(xiàn)在的孩子都是家里的“小太陽”，在父母和長輩們無微不至的關(guān)愛下成長，對于父母和長輩們給予的無私的付出與愛，很多孩子認(rèn)為這是理所當(dāng)然，長此以往下來，孩子會(huì)變得不聽話。

孩子跟父母對著干不聽話怎么辦

1、在孩子的成長進(jìn)程中都會(huì)有必定的逆反心思，而且會(huì)比較頑固，說不要就不要，不然就會(huì)鬧。此刻家長應(yīng)該要測驗(yàn)?zāi)托缘恼f服，假如實(shí)在說服不了能夠孩子的注意，做點(diǎn)其他工作來轉(zhuǎn)移孩子的注意，等以后孩子不那么頑固了，再重新說，那樣就會(huì)比較有作用。

2、不能夠讓孩子用發(fā)脾氣來操控家長，家長也要鼓舞孩子向孩子表達(dá)出自己的主意和意思，讓家長和孩子之間相互尊重、符合，才能夠更好的去滿足孩子的需求，另外還能夠讓孩子多有點(diǎn)自己的興趣愛好。

3、生活中不免會(huì)有一些誤解，家長需求盡可能相信孩子的本性仁慈、正派的，而且應(yīng)該站在孩子的視點(diǎn)考慮問題。假如孩子做得對，應(yīng)該進(jìn)行充分的鼓舞。而且有的孩子對于自身的情緒操控較差，需求家長多進(jìn)行容納，避免孩子產(chǎn)生叛逆心思不聽話。

4、父母教育孩子要選擇雙方心情好的時(shí)候進(jìn)行。除了注意時(shí)間，父母還要注意教育孩子的場合。孩子雖然年紀(jì)小，但是，他也有自尊的。所以父母平時(shí)不要在公共場合批評孩子，也不要在親戚朋友面前批評孩子，更不要當(dāng)著孩子朋友的面教訓(xùn)孩子。

厭學(xué)情緒不是一天兩天生成的，往往有一個(gè)時(shí)間的過程。通常，厭學(xué)情緒是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)環(huán)境不良、人際交往出現(xiàn)問題、缺乏自信的原因產(chǎn)生的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)情緒時(shí)，家長要及時(shí)關(guān)注孩子的環(huán)境和情緒，根據(jù)孩子遇到的問題，調(diào)整孩子的生活方式，幫助孩子減輕厭學(xué)情緒。

孩子厭學(xué)怎么辦父母必看

1.了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對策才能解決問題。

2.適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望。期望太高和太低，都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。

3.注重孩子的學(xué)習(xí)過程。只要孩子努力學(xué)習(xí)，就要給予獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。無論孩子考試成績怎樣，只要努力了就不要過于追究成績，但要幫助孩子認(rèn)真分析試卷，找做錯(cuò)題的原因，提供解決問題的辦法。

4.為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最好能為孩子提供相對獨(dú)立、安靜的環(huán)境，盡量不要在孩子學(xué)習(xí)的地方看電視、聊天。不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，打斷他們或詢問一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題。

養(yǎng)不教父之過，孩子性格的養(yǎng)成很大一部分原因是父母錯(cuò)誤的教育方式造成的。家長們在面對孩子大喊大叫、沒大沒小時(shí)，一定要正確引導(dǎo)，避免過度溺愛孩子。

對父母大喊大叫的孩子怎么辦

1.冷靜下來：不要在孩子大吼大叫的時(shí)候也跟著憤怒，而是要在冷靜的情況下面對孩子。

2.傾聽孩子：設(shè)法了解孩子的想法和感受，可以給孩子一個(gè)說話的機(jī)會(huì)，讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的情緒和想法。

3.建立邊界：讓孩子知道哪些行為是不可接受的，并給予一個(gè)可以遵守的規(guī)則，若犯規(guī)需要對應(yīng)的懲罰或者獎(jiǎng)勵(lì)。

4.鼓勵(lì)積極行為：要贊賞孩子積極的行為，當(dāng)孩子做出好的表現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓孩子明白自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢，更加自信的面對自己的問題。