青少年逆反心理可采取的教育措施：1、和孩子做朋友，嘗試互相了解彼此；2、多聽聽孩子的意見，及時改變自身的教育方式；3、尊重孩子，和孩子溝通，走進孩子的內心。
青少年逆反心理的原因和應對措施
1、家長傳統(tǒng)思想的影響
長期以來家長獨裁思維在一些家長中仍舊存在，他們對孩子的教誨缺少民主意識，認為自己是對的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的?？傄詾楹⒆舆€不成熟，久而久之，孩子就不會把父母當做自身的傾訴對象了，他們怕自己做錯之后，遭到家長指責。而孩子的不順從，在家長眼里，就變成了叛逆。
2、與孩子缺乏溝通
有部分家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行溝通交流，只是定下一些嚴格的規(guī)定來約束限制子女的行為。因此，作為孩子的青少年沒有一個和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產生叛逆心理和叛逆行為。
孩子漸漸長大，父母習慣了孩子對自己的依賴，忽略了孩子成長，依然對孩子指手畫腳，當然會讓孩子厭煩。此時就需要父母及時的改變教育方式。
青少年逆反心理的原因
1、好奇心。隨著青少年社會交往擴大，他們的好奇心越來越多，對社會自然理論的現象和觀點有不同的認識。不愿意聽別人的解釋，都以不同的觀點，由這個加以討論和判斷。
2、認知的發(fā)展。青少年在認知發(fā)展過程中，學會了分析問題，判斷問題，解決問題的方法，從不同的角度來看待問題。從原因分析結果，從結果追溯原因，從條件到結論，從結論尋求條件等等，這都是逆反心理和行為產生的基礎。
3、獨立印象的發(fā)展。隨著青少年心理生理的發(fā)育產生一種成熟的認為自己長大了，希望獨立，不喜歡長輩把他們看成是孩子。所以說往往在這個過程中會產生一些逆反心理和逆反的行為。
4、社會影響。社會上的不正之風，丑陋行為也會使青少年感到失望，無力改變便會以這種行為來發(fā)泄不滿，引發(fā)這種情緒。
孩子進入“逆反期”之后，出現“逆反心理”是非常正常的現象，此時家長要學會用正確的方式來對待孩子，這樣孩子才更容易接受，才能更加健康快樂的成長。
中學生逆反心理及應對措施
1、父母要多陪伴孩子。孩子的種種逆反行為，大多數都是想要引起父母的注意，想要證明父母對自己的愛。因此，父母就應多抽出時間來陪伴孩子，陪孩子玩玩具，孩子就不會再把玩具亂扔，陪孩子收拾玩具，幫助孩子養(yǎng)成好習慣。
陪孩子多到戶外運動，使孩子的天性充分得到釋放，就會大大減少逆反行為的產生。陪孩子一起讀書也是個不錯的選擇哦！
2、理解孩子，一起面對。我們要讓孩子的一個想法和心聲釋放出來，而我們家長就要認真的聽聽孩子的一個看法，對孩子的一個看法做一個評判，讓孩子做到，有則改之，無則加勉的習慣。
如果孩子的想法是錯的，我們做父母就要給孩子指出問題在哪里，跟孩子一起去發(fā)現這個問題，如何一起去解決這個問題，這樣才是對孩子來說是一個成長，而不是打罵孩子，用父母的架子去直接逼孩子改變，這樣是行不通。
青少年逆反心理咋教育？學會穩(wěn)定自身的情緒，學會傾聽。家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子逾加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。
青少年逆反心理咋教育
當發(fā)現孩子有叛逆頂嘴等行為時，不要立馬生氣，覺得孩子越大越不聽話，導致脾氣涌上心頭。開始數落孩子，嚴重時出現無法控制的打罵現象。孩子用自己方式表達著自己的觀點和立場，您不要讓孩子一直無條件服從自己，這對孩子成長不利的。
多關心下孩子最近的情況。孩子叛逆的背后，肯定是想讓家長了解到逆反舉動背后的原因。多問下孩子學習生活，要想朋友一樣多交流，知道孩子心里想什么，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。其實家長與孩子也是博弈的過程，要了解孩子的性格。
給孩子一定的自由空間，不要什么事都問下。孩子已經長大了，不需要樣樣照顧的周全，需要孩子自己走的路就讓他/她自己走，遇到挫折和失敗也是正常的。您需要多理解，給予指導，而不是插手詢問任何事情，孩子重要長大獨立。
需要冷靜。當遇到極度叛逆的孩子，雙方都需要冷靜?？梢詴簳r“冷戰(zhàn)”下，緩解情緒，免得您生氣，孩子也難過。孩子的脾氣不會一直保持，他/她總要生活，問題總要解決，往往叛逆行為就因為一些小事引起，多一些關心安慰的話比打罵數落要好得多。
進入青春期的孩子開始出現叛逆，會有逆反心理，有不良的情緒需要宣泄，父母感到孩子很難管了，現在和父母朋友們談一下怎樣與青春期的孩子相處。
1、尊重孩子
青春期孩子的自尊心非常強，要尊重孩子的自尊心，多對孩子進行下面的暗示，不批評和打罵孩子，不拿孩子與別人相比較。
2、加強親子間的情感交流
情感交流是人類的本能需求，不要認為孩子存在逆反心理總是跟父母唱反調就沒有跟父母交流的意愿，只是父母沒有把握時機。
3、給予孩子一定的自由
最近網上非常流行的話，孩子可以學習成績不好，但是不能品行不好；尤其是在青少年階段，正是品德性格養(yǎng)成的階段，作為家長要及時關注孩子的變化，如果出現不好的行為要及時引導。
青少年罵人的心理原因
1、引起他人關注
總是在公眾場合大吼大叫，且說的都是臟話，這類人有一定的表演性人格障礙。由于自己能力有限或其他因素得不到周圍人的重視和認可，但在自己心中是主角。罵人時希望能獲得周圍人的關注。圍觀的人越多，他們罵的就越兇。
2、行為習慣
罵人是一種習慣性的行為，是從小就養(yǎng)成的，這和原生家庭有關，也就是和父母的相處。生活在充滿打罵家庭中成長的孩子，長大后喜歡罵人，對于他們來說，這是正常的交流方式。
14歲的孩子一般正處于青春叛逆期，這個時期的孩子，生理和心理都發(fā)生著巨大變化，很多孩子會表現出一些行為，令家長們非常不解，如不愿與人交流，不講衛(wèi)生，不愿理發(fā)等，面對孩子的這些行為，家長要理解孩子，多給孩子支持，幫助孩子平穩(wěn)渡過叛逆期。
14歲青少年不理發(fā)的心理
1、追求個性：不理發(fā)可能是男孩表達個性和獨特性的方式。他可能希望通過這種方式展示自己的自信和獨立，與眾不同，彰顯自己的個性。
2、懶惰：青少年時期的孩子通常比較懶散，他們可能覺得花時間理發(fā)太麻煩了，或者他們可能更喜歡在家里放松，而不是去理發(fā)店。
3、反叛心理：青少年時期的孩子，已經是處于叛逆期了，不愛理發(fā)有的是因為怕生，不想讓陌生人碰自己的頭，還有的青少年喜歡比較張揚的發(fā)型，不喜歡循規(guī)蹈矩的發(fā)型，所以有就不愿意去理發(fā)了。
4、注意形象：青春期的男孩子到了愛美的年紀，開始注意形象，往往喜歡留好看的發(fā)型來提高顏值，不愿意根據學校要求理成寸頭，這是可以理解的行為。