3年級(jí)的孩子也是剛剛進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)候雖然會(huì)不聽話，但也不會(huì)多么過分，家長(zhǎng)只要耐心的和孩子講道理，他們就會(huì)明白的，那么，3年級(jí)孩子叛逆期該如何處理？
3年級(jí)孩子叛逆期該如何處理
1、平等交談
這個(gè)時(shí)期一定要注意孩子的言行。平等、心平氣和地和孩子談心，切莫打擊孩子的不實(shí)際想法、錯(cuò)誤的做法，過激的處理方法都要杜絕。其次，要尊重孩子。當(dāng)發(fā)生逆反心理時(shí)，家長(zhǎng)要理解孩子，冷靜應(yīng)對(duì)，有時(shí)可讓步。
2、換位思考
其實(shí)孩子的想法很單純，有的時(shí)候他們叛逆表現(xiàn)得背后其實(shí)隱藏著一些家長(zhǎng)忽視的因素，比如他破壞東西其實(shí)只是想引起爸爸媽媽的注意，想讓爸爸媽媽多陪陪自己。只有我們理解并體會(huì)到孩子的感受，才能找出叛逆背后深層次的原因。
隨著孩子慢慢的長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界開始有自己的認(rèn)知和想法，形成獨(dú)立的自我意識(shí)，開始出現(xiàn)叛逆期，而叛逆期是屬于孩子成長(zhǎng)中常見的正?，F(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)要避免錯(cuò)誤的教育方式，不能對(duì)孩子采取命令的方式，而應(yīng)該把孩子放在平等地位，尊重孩子的想法。
六年級(jí)孩子叛逆期如何溝通與教育
1、作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)遇到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進(jìn)行說教和懲戒。針對(duì)叛逆期的孩子，應(yīng)當(dāng)更多的給予理解、尊重和疏導(dǎo)，避免簡(jiǎn)單的給予粗暴說教和懲戒。
2、對(duì)孩子要關(guān)愛，但不能溺愛，父母不可以無限制地縱容孩子。其次，適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。最后，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”，對(duì)于不合理的要求要明確地拒絕并說明原因。
3、孩子正在叛逆期的時(shí)間段里面的話，你應(yīng)該也要心情很心平氣和的和他說話，也要安撫著他，不要去刺激他，你也要好好的管他，給他講一些道理，這樣子讓他知道自己應(yīng)該也要把自己的脾氣放下，所以你要心平氣和的給他說話，這樣子才不會(huì)刺激到他。
4、面對(duì)孩子的叛逆期表現(xiàn)，要尋求方法解決，學(xué)會(huì)從不同的方法、角度，尋找孩子叛逆期的根源，給予針對(duì)性幫助。例如：給孩子充分的尊重和自主選擇的權(quán)利，避免盲目的打擊孩子；面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子思維和習(xí)慣上的問題，給予孩子正確疏導(dǎo)。孩子在成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的思想也要跟著發(fā)展變化，適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵(lì)。
在管教叛逆期的孩子時(shí)，家長(zhǎng)一定要避免武力或者其他簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，因?yàn)檫@樣只會(huì)起到一時(shí)的效果，并不能長(zhǎng)久的改善孩子這種情況，甚至還可能會(huì)引起他們更為強(qiáng)烈的逆反心理。
如何處理叛逆期的孩子
1、萬(wàn)變不離其宗，還是要溝通。溝通這兩個(gè)字每個(gè)人都會(huì)告訴你，但我想告訴你為什么要溝通。孩子在叛逆期的時(shí)候有一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是“愛想”，這個(gè)時(shí)候的孩子不僅愛動(dòng)，還容易多愁善感并多想。
家長(zhǎng)對(duì)于家庭事務(wù)要及時(shí)和孩子溝通，不讓他胡亂猜測(cè)，“無中生有，患得患失”雖然咱們現(xiàn)在覺得可笑，但這是每個(gè)人必經(jīng)的階段，理解就好！
2、平等對(duì)待不對(duì)比。大人和小孩子溝通的時(shí)候，不能把自己放在一個(gè)特別高的地方，而把孩子看作什么都不懂的小孩，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都有自我的想法。
所以在和孩子溝通的時(shí)候，尤其是孩子叛逆期時(shí)，一定要平等對(duì)待，更不能用“別人家的孩子”去對(duì)比，將別人家孩子優(yōu)點(diǎn)和自己孩子缺點(diǎn)去做比較，這樣是非常容易傷孩子自尊，而且只會(huì)讓孩子更加叛逆。
教育孩子本身就不是一件容易的事情，尤其是處于叛逆期的孩子，管教起來更是難上加難，如果家長(zhǎng)在掌握不好育兒技巧，那不僅會(huì)讓孩子變得越來越叛逆，還容易誤入歧途。
如何處理叛逆期的男孩子
1、以平等的語(yǔ)氣和孩子聊天，多聽孩子來講。這個(gè)年齡階段的男孩子，很希望受到別人的認(rèn)可。你的長(zhǎng)篇大論，他會(huì)更厭煩。多聽他說，你不僅可以和他建立和諧的親子關(guān)系，還能了解孩子的動(dòng)態(tài)。以免孩子的不良行為產(chǎn)生。
2、保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該要時(shí)時(shí)提醒自己要冷靜。面對(duì)孩子的叛逆，首先是要自己先冷靜下來，再讓孩子冷靜下來后，再平心平氣地去探討孩子所出現(xiàn)的叛逆，不要責(zé)罵，要關(guān)心孩子，不管孩子說什么，你都不能先判定他是錯(cuò)的，而是要知道孩子為什么要這樣去想，這樣去做。
3、給予孩子叛逆期正向的引導(dǎo)。理解叛逆期男孩的表現(xiàn)，更要寬容叛逆期男孩的個(gè)人行為，家長(zhǎng)們不必追根問題孩子為什么會(huì)這樣，只要看這樣是否會(huì)帶來不好的走向，并及時(shí)給予正向的引導(dǎo)。
比如有些叛逆期的孩子，會(huì)染發(fā)、燙頭，會(huì)穿著一些稀奇古怪的服裝，我們雖然不理解，但這種博人眼球的方式并不會(huì)傷害別人，只不過需要家長(zhǎng)指出這樣做的有哪些后果，并適時(shí)的引入不同的審美觀，讓孩子看到更寬廣的世界。
隨著孩子一天天長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不像之前那樣對(duì)父母言聽計(jì)從了，而是開始會(huì)反駁父母的意見，跟父母頂嘴，做出一些讓父母生氣而且無奈的行為，尤其是叛逆期的女孩子，更是讓父母感到束手無策。
如何處理叛逆期的女孩子
1、正確的表達(dá)。相比起男孩，女孩的往往會(huì)更加敏感細(xì)膩一些。我們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候，應(yīng)該注意自己的溝通方式，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的想法，而不是不管不顧的一頓臭罵。過于急躁的處理方式，反而會(huì)讓孩子誤會(huì)自己的想法，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抵觸的心理。
2、學(xué)會(huì)讓步。如果孩子情緒很激動(dòng)，那么建議家長(zhǎng)不要和孩子硬碰硬，可以跟孩子說：你現(xiàn)在的情緒不是很平靜，我們等下再說。千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥那榫w而激動(dòng)，這樣只能讓你們的關(guān)系變得更差，我們需要給孩子一個(gè)緩和情緒的時(shí)間，也要塑造一個(gè)有力的榜樣。
3、不能讓批評(píng)傷害孩子的自尊。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)心平氣和的和孩子說話，幫助孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的同時(shí)，還能讓孩子接受家長(zhǎng)給的建議。如果家長(zhǎng)在跟孩子交流的過程中，選擇了錯(cuò)誤的方式，也不要著急，女孩子內(nèi)心敏感，容易受傷，但是她們也很容易感受到父母的愛。
4、要關(guān)心孩子的日常生活。不能老是開門見山的問孩子成績(jī)，家長(zhǎng)平時(shí)和孩子的談話可以從生活的瑣事開始切入話題慢慢轉(zhuǎn)變到學(xué)校的人和事上，最后才能和孩子談學(xué)習(xí)，這樣孩子會(huì)覺得父母是愛她這個(gè)人，而不是她的成績(jī)和學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的孩子已經(jīng)漸漸開始有了自己的主見，也慢慢開始擺脫父母的依賴，按照自己的想法行事，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，給予孩子一些獨(dú)立的空間，讓他們慢慢成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)孩子叛逆期如何是好
1、保持平和心態(tài)。面對(duì)孩子的青春期叛逆，家長(zhǎng)不要想著用武力來壓制，這樣只能起到適得其反的作用，從而讓孩子更加叛逆。家長(zhǎng)一定要保持平和心態(tài)，只要孩子還存在一些理智，就可以給孩子講講道理。因此，遇到孩子青春期叛逆的時(shí)候一定要用道理來講話，而不是一味的責(zé)備或者打罵，這樣可能會(huì)讓情況更加糟糕。
2、不要干預(yù)太多。孩子的事情，不要干預(yù)太多，只要不是什么特別棘手的事情，應(yīng)該放手讓他們?nèi)ヌ幚?，不要處處都要征求你的意見，否則惹得小孩不高興，也會(huì)產(chǎn)生叛逆。
不要父母覺得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會(huì)產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長(zhǎng)就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。
3、讓孩子訴說。家長(zhǎng)一定要讓孩子主動(dòng)的述說自己的情緒，當(dāng)孩子提及自己的感受時(shí)，鼓勵(lì)其說出為什么會(huì)有這樣的感受。家長(zhǎng)在仔細(xì)聆聽后，可以心平氣和的從其他人的角度設(shè)幾個(gè)問題問孩子，引導(dǎo)孩子從他人的角度看問題。
孩子在成長(zhǎng)過程中都會(huì)有叛逆期，許多的家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的時(shí)候往往是束手無策沒有辦法，那孩子叛逆期如何處理比較合適呢？
叛逆期如何處理
先說叛逆，孩子在青春期叛逆的所有行為都能在自己的父母身上找到，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，父母的一舉一動(dòng)，行為舉止都無時(shí)無刻的在影響著孩子。
人之初性本善，導(dǎo)致孩子的出現(xiàn)叛逆是許多因素?fù)诫s在一起，所產(chǎn)生的。我們的孩子從一生下來就像是一滴水被教育的海洋吞沒進(jìn)去，孩子的每一天都是在學(xué)習(xí)中度過，評(píng)判一個(gè)孩子的好壞也是由他的成績(jī)來決定，只要成績(jī)次次優(yōu)秀，哪怕是犯些小錯(cuò)誤，在老師眼里也是“視而不見”，尤其是對(duì)于家長(zhǎng)，只要你學(xué)習(xí)好，想干啥都行。
第一，一個(gè)微笑，實(shí)現(xiàn)與孩子情緒的連接
自己回家時(shí)候的臉部表情是什么樣子的呢？愁容滿面？戾氣遍布？是的話，就好好檢討一下。