一年級孩子一讀書就哭可采取的辦法：1、家長要允許孩子把情緒發泄出來，減少孩子的壓力和挫敗感；2、家長要幫助孩子養成良好的學習習慣，幫助孩子做好時間管理；3、家長一開始就訓斥孩子，家長要學會設立獎勵機制，激發孩子的學習熱情；4、家長要幫助孩子提高學習能力，讓孩子自愿去讀書。
一年級孩子一讀書就哭怎么辦
1、讓孩子把情緒發泄出來
讓孩子哭一會，把壞情緒發泄出來，家長要保持情緒中立和溫和、不說教、不指責、不打罵、不訓斥，等孩子情緒穩定一點，給孩子一個溫暖的抱抱，減少孩子的壓力和挫敗感，也告訴他，不管遇到什么事，爸爸媽媽都會跟他在一起。
2、讓孩子養成良好的學習習慣
一般來說，孩子從放學到睡覺前的這段時間并不長，而要做的事情卻不少，寫作業、做運動、玩耍、吃飯、洗澡、睡覺等，一個接一個，如果時間管理得不好，作業又多，就會雞飛狗跳。此時，家長就要幫助孩子做好時間管理。一不要把時間排得太滿，二要分配好玩耍與讀書的時間，三不要通過擠壓玩耍的時間用來學習。
孩子剛上一年級很容易在學習中出現，讀書不認識字的情況，出現這些情況時，此時的家長不要著急生氣，不要埋怨孩子，也不要隨便的打罵孩子。父母要慢慢培養學習識字的的興趣，教導孩子正確的識字方法補救。
一年級孩子讀書不認字怎么辦
1、教孩子識字的時候要讓孩子動筆。好記性不如爛筆頭，這是我們常說的一句話。家長在教孩子認字的時候，一般都是教孩子讀幾遍，解釋一下意思，然后就過去了，這樣教孩子，孩子一般只能在當時記住，過不了多久就忘了。
所以，家長教孩子認字的時候，可以讓孩子把拼音標上，或者單獨用個本把這個字寫出來，這樣做就是加深了一次記憶。
2、引導一年級孩子多閱讀。只是憑借課堂上的生字學習，是完全無法滿足孩子現有的閱讀量和識字要求的。如果從小有培養起很好的親子閱讀的習慣的孩子，大量認字應該不是一件特別復雜的事情。隨著閱讀量的累計，識字量也自然慢慢加大。
3、讓孩子閱讀自己喜歡的書。孩子認字最終的目的就是閱讀，讓孩子讀書是最好的方法，有些孩子用識字軟件認識了很多字，還是不會應用，最終還要讀分級讀物，以前認識的字相當于白認了。不如準備一些孩子喜歡的繪本、圖畫書，讓孩子在閱讀中認字。
一年級孩子上學就哭可采取的辦法：1、家長要盡量幫助孩子調整心態，幫助孩子盡快融入到學校生活當中；2、家長的態度要堅定一點，面對孩子的哭鬧，不要妥協，要堅持送孩子去上學，告訴孩子哭解決不了任何問題；3、放學后，家長可以多帶孩子熟悉學校環境，讓孩子多與其他小朋友相處，緩解孩子對學校的恐懼；4、多與孩子討論校園愉快的事情，幫助孩子適應學校生活。
一年級孩子上學就哭怎么辦
1、幫助孩子調整心態
家長盡量幫助調整孩子想玩的心態，逐漸減少帶他去游樂園玩，可以安排去一些圖書館或者科學博物館的地方，還要經常和孩子討論一些學習、說一些人文科學的話題，培養孩子對學習的興趣。幫助孩子調整的心態，可以讓孩子平常多參加其他的集體活動，可以讓孩子可以盡快融入學校生活。輔導孩子作業的時候要細心，不要呵斥。讓孩子習慣輕松的學習功課。
2、家長態度要堅定
有的家長看到孩子哭了，心疼孩子，對孩子說“明天不去上學了”，有時真的第二天就不送孩子，這樣孩子的哭鬧時間會延長，有的甚至會高達一個月。因為孩子有依賴心理，知道哭就可以不去了，那孩子肯定下次送時還會哭。送到幼兒園后看到孩子哭，不要猶豫不舍，要果斷離開，因為家長在學校時間越長，會給孩子以希望，孩子會想，會不會帶他回家。
一年級孩子不喜歡讀書可采取的辦法：1、家長要及時對孩子進行心理疏導，多跟孩子講校園發生的有趣事件；2、在孩子面前不要數落老師，不要讓孩子對老師產生恐懼感；3、家長要耐心輔導孩子學習，幫助孩子樹立自信心；4、培養孩子良好的學習習慣，幫助孩子緩解厭學的情緒。
一年級孩子不喜歡讀書怎么辦
1、及時對孩子進行疏導
父母要對孩子進行心理疏導，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠大的理想，從小學開始打基礎，然后努力去實現它。給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學校里面除了可以學到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。
2、在孩子面前不要數落老師
在孩子面前不要說老師的壞話，相反要多說老師的好，很多孩子不想去上學，就是因為對老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時候找老師收拾你！類似的話孩子聽多了，就會以為老師很可怕。
一年級孩子不愛讀書怎么辦
1.培養適合讀書的氣氛
對于孩子而言讀書的氛圍是十分重要的，如果不能在一個良好的讀書氣氛中讀書就會導致孩子難以專心念書。所以建議大家在生活中多加注意孩子的讀書的氣氛，讓孩子在一個安靜的氣氛中讀書。
2.培養濃厚的讀書興趣
孩子在讀書的時候一個濃厚的讀書氣氛是十分重要的，俗話說得好“興趣是最好的老師”。只有有興趣才能讓孩子對于讀書有欲望，繼而幫助孩子擁有更加好的讀書氣氛。因此建議大家在生活中注意孩子的個人情緒，讓孩子好好讀書的時候不妨讓孩子在一個自己感興趣的領域讀書，這樣才能幫助到孩子讀書得更加好。
3.陪伴讀書
孩子在成長的過程中，最大的特點就是模仿，不管是好的還是壞的，他們都學的特別快，所以家長在平時一定要注意自己的言行舉止，給孩子營造一個良好的成長環境。
一年級孩子罵人說臟話怎么辦
1、冷處理。這個時期的孩子根本就不懂得自己說的是“臟話”，他們只是覺得好奇才會表達。家長如果大加制止、嚴厲批評，容易出現兩種極端：一是孩子不敢隨意說話，二是更重的敏感和叛逆。
家長對此一定不要表現出多么強烈的情緒，這會激發孩子更濃的興趣，不僅戒不掉，反而會越來越嚴重。所以家長要保持淡然、不關注、不回應的態度對待孩子說臟話，孩子感覺不到它的價值漸漸地自然也就不會再說了。
2、找到原因，采取措施。孩子不會天生說臟話，他一定是通過模仿學會的。所以發現孩子說臟話時，就要找到孩子模仿的對象。
先檢查家里人，然后再看看孩子接觸的環境里的人，找到說孩子模仿的那個說臟話的人后，立刻采取措施。如果是家里人，就要求家人改變說臟話的習慣，給孩子做好榜樣；如果是外人，就帶著孩子遠離那個人。
孩子在成長的過程中，難免會做出一些錯誤的行為來，但是家長在糾正的過程中，很多孩子都會采取頂嘴的方式來反駁父母，甚至有些孩子已經把頂嘴這種行為養成了習慣，處處都跟父母對著干。
一年級孩子總是頂嘴不服氣怎么辦
1、不要隨意的去批評孩子。有些孩子因為不聽話，所以有些家長就會去批評孩子，而家長如果不知道孩子為什么不聽話，而隨意的批判他們，就會導致孩子不服出現頂嘴的現象，而且有些時候家長批評孩子的話并不是完全對的，所以家長需要先了解孩子為什么不聽話再加以引導。
2、給孩子冷靜的時間。當面對孩子頂嘴的行為時，作為爸爸媽媽，不妨這樣說：“我們知道你現在非常生氣，不過沒關系，我們現在誰都不要發脾氣，先冷靜一下，一會兒再和爸爸媽媽溝通好嗎？”
這是一種“暫時矛盾沖突回避法”，既然孩子在氣頭上，何必非要“針尖對麥芒”呢？讓孩子冷靜冷靜，我們再去勸說，效果反而會更好一些，他們氣頭過了，也會更容易聽得進不同的意見。
3、注意孩子的心理感受及言行。說到孩子的言行頂嘴，不服管教已經表現出來，但是心理感受到底是什么樣子？家長必須要注意。