不知道你會不會有這樣的疑惑：自己的孩子不管做什么事情，總是不積極、不主動，總是要讓別人催促著才會去做，在學(xué)習(xí)上也會如此。這就導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)不主動，學(xué)習(xí)成績也會受到影響，對此家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？
小孩上學(xué)不上進怎么辦
1、幫助孩子建立在學(xué)習(xí)上的自信心。孩子沒有上進心，有一部分是因為懼怕失敗。所以，在這種情況下家長要給孩子提供一個相對寬松、自由的成長環(huán)境，在寬松的環(huán)境中幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。
當(dāng)孩子做錯事或?qū)W習(xí)成績不理想時，家長千萬不能給孩子施加壓力，而要以寬容、理解的心態(tài)去認(rèn)可并鼓勵孩子，告訴孩子一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗。
2、一定程度約束孩子。我們需要在一定程度上約束孩子，讓孩子在一個應(yīng)有的規(guī)則內(nèi)進行學(xué)習(xí)。不僅要提升孩子的動力，還需要讓孩子了解到不好好學(xué)習(xí)是需要承擔(dān)后果的。
我們可以在孩子無心學(xué)習(xí)的時候讓他們做一些家務(wù)，當(dāng)他們不愿意學(xué)習(xí)的時候懲罰他們做家務(wù)，這都可以讓孩子意識到學(xué)習(xí)是件很重要的事情。
孩子不會無緣無故不想上學(xué)，她提出不上學(xué)定然是有原因的，家長要保持冷靜的態(tài)度，及時和孩子溝通，幫助孩子解決問題。引導(dǎo)孩子的過程中需要保持真誠，盡可能多了解孩子，這樣才能和孩子相處的更融洽，也有助于幫助孩子緩解負(fù)面情緒。
小孩子不上學(xué)怎么辦能叫她上學(xué)
1、尊重、接納孩子：父母要真正尊重接納自己的孩子，承認(rèn)孩子不想上學(xué)，孩子的內(nèi)心一定有難言之隱，并真誠地表達(dá)看到了孩子內(nèi)心的苦楚，告訴孩子父母會和她一起分擔(dān)。
2、幫助孩子克服困難：如果孩子遇到了學(xué)習(xí)上的問題，家長可以幫助她早些時候解決問題，避免變成永久問題。越早采取行動，孩子越容易重返正常的上學(xué)狀態(tài)。
3、制定計劃：與孩子一起制定一個計劃，包括如何解決問題、如何逐步適應(yīng)上學(xué)等。這樣可以讓孩子感到自己有掌控力，同時也可以幫助她建立自信心。
4、鼓勵孩子，樹立孩子的信心：在平時的生活學(xué)習(xí)中，家長應(yīng)該多鼓勵、表揚孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，在平時的激勵中，幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起她心靈深處的自我向上意識。
對于孩子的厭學(xué)問題，家長一定要正確地面對，及時地引導(dǎo)孩子，根據(jù)原因，對癥下藥，從而盡快地幫助孩子走出厭學(xué)的困境。
十三歲小孩不上學(xué)怎么辦
1、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。
2、多一些關(guān)心和安撫。家長應(yīng)該多關(guān)心孩子的情感和需求，理解孩子的情緒變化和感受，給予孩子充分的關(guān)愛和支持，減輕孩子的心理壓力和負(fù)擔(dān)。
3、制定可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第一名只有一個，很大可能不是你家孩子，不要過于苛求，學(xué)會接受，畢竟作為家長，你們孩子時期的成績，能保證是第一嗎？
所以制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時，必須是可行的，假如孩子在班里的成績維持在中游，你非要求孩子下次就考進前五名，就有些不切實際了，孩子會覺得難以實現(xiàn)，更容易自暴自棄。
根據(jù)研究表明：初二是孩子出現(xiàn)各種情況的高峰期。就比如孩子早戀、厭學(xué)、叛逆等等，都會發(fā)生在初二這一年，所以當(dāng)家里有初二的孩子時，家長一定要多關(guān)注，在孩子出現(xiàn)厭學(xué)時，一定要及時引導(dǎo)。
小孩初二不上學(xué)怎么辦
1、弄清楚為什么不想上學(xué)。學(xué)習(xí)差沒自信？在學(xué)校受欺負(fù)？羨慕校外某些人的生活方式？就是嚴(yán)重的討厭學(xué)?；?qū)W習(xí)本身？有自己的興趣和人生理想？或者只是隨口說說。搞清楚原因再區(qū)別對待，但我希望家長能認(rèn)識到一直上學(xué)不是唯一的出路。
2、積極的溝通和交流。對于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q，同時也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語上的鼓勵，讓孩子解決負(fù)面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。
3、增加孩子的學(xué)習(xí)欲望。比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、家長能夠為孩子供給額外的支撐和資源。這或許包含為孩子供給額外的教導(dǎo)、購買學(xué)習(xí)材料或參與學(xué)習(xí)活動等。家長還能夠為孩子供給時機，讓他們參與一些他們感興趣的活動，以協(xié)助他們找到自己的興趣愛好和趣味。
厭學(xué)情緒的產(chǎn)生是不分年齡的，不管是高中大學(xué)，還是小學(xué)初中，甚至幼兒園，都會有孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭，但這種不良情緒對孩子的影響是非常大的，所以家長一定要想辦法減輕他們這種厭學(xué)心理。
10歲小孩不上學(xué)怎么辦
1、不要只會批評呵斥。不要只會批評和呵斥孩子，這只會讓他們感到更加無助和焦慮，而應(yīng)該嘗試?yán)斫馑麄兊母惺芎托枨蟆?/p>
2、了解孩子不想上學(xué)的理由。孩子不愿意去上學(xué)時，我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會喜歡學(xué)習(xí)的。
所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。
3、幫助孩子樹立信心。信心是前進的動力，孩子的氣絕不可泄，教育的訣竅就在于如何創(chuàng)設(shè)成功的機會，滿足孩子對成功的心理需要。
孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭，肯定是有原因的，所以作為父母，不能一味地批評指責(zé)他們，而是現(xiàn)在通過調(diào)查、溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，然后再尋找解決辦法。
小孩叛逆不上學(xué)怎么辦
1、了解孩子不想上學(xué)的原因。孩子叛逆期不想上學(xué)，有可能是因為受叛逆期心理特征影響，也有可能是因為孩子在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)生活中遇到某些難以解決的問題。家長需要找到孩子不想上學(xué)的原因，才能解決孩子不想上學(xué)的問題。
2、以表揚和鼓勵為主。在孩子叛逆期不上學(xué)的時候，家長應(yīng)該多給孩子一些表揚和鼓勵。這樣可以增強孩子的自信心，讓孩子感到自己是被家長所認(rèn)可的。同時，家長還可以通過表揚和鼓勵的方式，讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，從而愿意去上學(xué)。
3、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要寓教于樂，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。無論是老師，還是家長，都要改進教學(xué)方法，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，要動腦、動手、動嘴相結(jié)合，要多采用一些現(xiàn)代化的教育手段，要培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立創(chuàng)造的能力。
4、給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的興趣。家長在孩子學(xué)習(xí)這方面要時常鼓勵孩子，家長要按照孩子的能力給孩子出一些問題，在孩子做對的時候適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆?，因為孩子在小的時候虛榮心比較重，就愛聽家長說一些表揚他的話，要給孩子樹立對學(xué)習(xí)的自信心。
孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，很多孩子因為學(xué)習(xí)壓力，跟不上班級，學(xué)習(xí)成績差，受到老師和同學(xué)的歧視，或者因為自己的自控能力差，上網(wǎng)玩，不上學(xué)，可到了上學(xué)年齡，小孩不讀書叛逆怎么辦？
小孩不上學(xué)叛逆怎么辦
1.控制情緒，良好溝通，不打不罵：
孩子們不想上學(xué)，因為父母會生氣，但他還是要控制自己的憤怒，要知道打罵并不能解決根本問題，只會讓孩子們更叛逆的態(tài)度，要做的只是和孩子們談?wù)?，找出孩子們不上學(xué)的原因，見孩子們提出的任何條件和要求等。
2.了解孩子的壓力：
孩子不上學(xué)，父母不僅自己尊嚴(yán)和面子，不認(rèn)為孩子上學(xué)，讓自己難為情，其實應(yīng)該考慮為自己的孩子，更多的孩子不去上學(xué)的自然心理也有很大的壓力，沒有遇到特別的大事情，或者真的受不了它，不會做出這樣的行為，還是要多站在孩子的角度去思考問題，讓問題容易解決。