學生進入初中，自尊心顯著增強，做事有自主意識，不想老師或家長干涉，渴望獨立，脫離大人的指示不再“聽話”，太瑣碎的家長要求、教師管理過于嚴格，家長和教師的教育容易產生逆反心理。

孩子上初三了怎么突然很叛逆

首先，學業壓力大，考試是人生的重要考驗，很多一起長大的同學可能會從考試中分道揚鑣，走上不一樣的人生。因此，這個階段的孩子難免承受著很大的壓力，每次模擬考試的成績都可能參差不齊。如果他們經歷了幾次低谷，他們會很容易激動，自然會有一種叛逆的情緒。

第二個方面是心智的不成熟。在青春期，孩子們會傲慢、自負、自信心膨脹。一旦他們感到沮喪，他們可能會被動地反抗。挫折是人生路上難免會出現的困難，每一次勝利都是自己心理能力的成長。

第三個方面我認為是父母的錯誤做法。父母的心情是希望孩子專心學習，往往這樣會抑制孩子的成長，孩子的壓力和情緒自然得不到宣泄就會越來越反感父母，不能和父母溝通，或者父母不愿意冷靜下來和孩子交流容易產生不好的結果。

第四個方面可以考慮學習環境，也就是學校方面。除了家長的理解，這個階段的孩子還需要老師的正確引導。學生學習能力強，學習能力差，老師容易在意孩子成績，學習能力差的學生很敏感，如果老師足夠重視，很容易產生負面情緒，久而久之學習就會反感別人抗拒老師，抗拒父母，逆反心理會越來越強烈。而學習好的孩子，也可能因為考試考得不好而情緒低落。這時，他們也需要老師的安慰和引導才能走出低谷，在挫折面前保持樂觀。

初中的孩子會有厭學的情緒，尤其是初三這個階段，是孩子從兒童期走向青年期的過渡時期，也就是從幼稚走向成熟的一個中間階段，在這個階段，孩子的獨立意識和自我意識日益增強，也會變得不想學習。

孩子初三叛逆沒上進心怎么辦

在日常生活中，家長往往會忽略孩子的想法，總是認為孩子必須聽自己的話才行。實際上，家長應該先學會在每一次的溝通中，了解孩子，并學會理解孩子。根據孩子的情況進行教育，旁敲側擊的去告訴孩子哪些做法是不對的。

青春期孩子的叛逆思想是很正常的，家長也經歷過那段時間，所以在孩子出現叛逆想法的時候，家長要換位思考，去了解孩子心理，想想孩子為什么會有這種想法？產生共鳴后，便能找到解決問題的辦法了。

激發孩子的學習興趣是改變孩子厭學情緒的方法。不管孩子的作業有多差，總有一些課稍微好一點。他們可能在班級的某些方面做得很好。還有就是在某段時間內表現不錯，家長要及時鼓勵。

家長可以把任務變成有趣的游戲。孩子的心在游戲中得到放松。從游戲中感受到雙方的心情，從游戲的語境中獲得額外的情感理解是很好的。

初三階段的女孩子進入叛逆期之后，家長的角色至關重要。此時家長要保持耐心，愛心、理解引導她們渡過這個階段，從而幫助孩子更好的成長。

初三女孩子叛逆我都要瘋了怎么辦

首先，了解女孩子的情緒。青春期的女孩子會面臨很多問題，如學習壓力、人際關系的紛爭、身體上的變化等等，這些問題加在一起容易讓女孩子的情緒變得浮躁和叛逆。

為了幫助女孩子走出情緒的泥沼，需要與她們溝通，了解她們的真實感受，了解她們想要什么樣的支持和幫助。父母應該多聆聽女孩子的話，多給她們支持和理解，這有助于平復她們內心的不安情緒。

其次，積極參與女孩子的生活。在女孩子叛逆期間，家長們應該盡可能地多了解她們的生活、學習和娛樂等各方面需求，對于女孩子的想法、行動多給予支持和鼓勵。

在家庭生活中，父母需要積極參與和孩子交流，與她們共話生活，主動了解她們的興趣和需求。適當進行公開約束、引導，關愛她們，慰藉她們的叛逆情緒。

孩子的成長離不開父母的悉心教導，特別是教育進入叛逆期的孩子，家長要多一點耐心，不要一味地打罵孩子，要走進孩子的內心，從根源處解決問題。

初三女孩子叛逆家長好話說了不聽怎么辦

1.不要發脾氣。有些父母脾氣很暴躁，面對孩子的叛逆行為，會對孩子大喊大叫，用父母的身份來壓制孩子，其實這種做法一點效果都沒有，發脾氣只會讓她們更加叛逆。

2.與孩子交流。少女在心理和生理上都在高速成長。這個時候，她們對事情有很多不同的看法。家長要積極關注孩子的心理動態，多與孩子交流，有條件的也積極與老師交流、溝通。

3.批評孩子時不要傷害自尊。一定要區分場合和措辭，不要在親戚、朋友或孩子的伴侶面前批評孩子。這個時候批評孩子，會讓孩子感到不滿和尷尬，當然她也不會聽批評的。批評時，不要說傷害孩子自尊的話。

4.不要大聲責罵孩子。叛逆期的女孩子往往比較敏感，自尊心最強。父母不應該大聲責罵她們的孩子。應該學會安撫孩子，在孩子不想聽的時候讓孩子冷靜一段時間。

初三孩子叛逆其實是很正常的現象，此時身為父母要多和孩子溝通，學會理解孩子內心的需求和想法，并與孩子建立良好的親子的關系。通過良好的交流和合理的規則管理，建立積極的家庭氛圍，讓初三女孩子渡過難關，順利成長。

初三女孩子叛逆怎么辦

第一、家長需要理解孩子的情緒和需要，盡量和孩子溝通。如果孩子有一些不滿和抱怨，家長應該傾聽她們的想法，讓她們感到被尊重和理解。這樣能夠增進家長和孩子之間的關系，并且減少孩子的叛逆情緒。

第二、家長需要給孩子提供一個安全穩定的家庭環境。孩子們在青春期的時候，需要一個安全的環境，才能夠更好地發展自己的身心健康。如果家庭環境不穩定，孩子可能會感到不安和無助，產生叛逆的情緒。

第三、家長需要尊重孩子的選擇和決定。叛逆期的孩子們往往會表現出自我意識強烈的行為，她們需要有自己的選擇和決定權。家長可以與孩子共同探討一些問題，讓孩子感到自己的意見得到了尊重和重視。

第四、家長需要給孩子提供良好的教育和成長環境。孩子們在青春期的時候，需要接受一些正確的思想和道德教育，這有助于她們形成正確的價值觀和人生觀。同時，家長也需要關注孩子的身心健康，給予她們足夠的支持和關愛。

青春叛逆期的孩子厭學現象并不鮮見，但是如果你的孩子是在初三這個關鍵的時候，突然出現厭學情況的時候，家長一定要及時關注，不要不當回事，采取正確的引導方式，讓孩子重視自己的學習。

初三孩子突然不想上學怎么辦

第一、孩子出現叛逆期不想上學了家長首先不要慌亂，要學會對癥下藥，很多時候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。觀察孩子為什么會出現這個厭學的現象，孩子出現厭學的現象不光是因為叛逆期的到來，很多時候也是有其他的原因的。

比如：學習成績不好導致不想上學、或者是在學校被欺負、與老師同學相處的不和睦、早戀、沉迷于網絡等一些原因，只有找到了原因才能夠對癥下藥，知道孩子的不想上學的根本原因是什么。

找到原因之后就可以對癥下藥，與其談話，進行溝通，但是千萬別去用武力的方式去解決孩子厭學的問題，只會造成適得其反的后果。

第二、聰明的父母都是會用智慧去解決問題的，既然孩子不想上學家長可以先滿足他，帶著他去體驗生活，比如帶著孩子去撿一天的垃圾、或者是不給孩子一分錢讓他去體驗生活，總之能夠讓他體驗到生活的不容易他們就會知道了上學到底是有多好，自然而言就會明白道理了。

初三是孩子學習的關鍵階段，這個階段的學習，關乎著孩子今后能否考入重點高中，所以家長都非常重視他們現階段的學習成果。但是在現實生活中，卻有一部分孩子的學習成績，突然出現了下滑情況，這讓父母感到非常焦慮。

初三孩子成績突然下降怎么辦

1、需要與孩子進行心理溝通。詢問孩子對學校的看法以及個人情緒，并確定問題的根源。這將有助于發現是否存在任何潛在的問題或困難，例如社交或家庭因素，可能會影響孩子的學習。

2、尋找原因。當學習成績不好，家長和老師都不要一味指責孩子學習不用功，要對癥下藥，找出原因，幫助他們找到正確的方向，養成良好的習慣，循序漸進的方式，把學習搞好。

3、觀察孩子的學習方法和學習習慣是否正確。如果學習方法不當，要及時引導孩子加以改進，引導孩子課前預習-上課認真-課后復習的學習方法。如果孩子學習習慣不好，做事拖拉，做作業時老一心二用，走神不專心，那就應該及時糾正，努力讓孩子培養良好的學習習慣。

4、鼓勵孩子全面發展。家長要鼓勵孩子全面發展，用強科樹立信心，認可孩子的學習能力，并告訴他在其他的學科上也能學的很好。讓孩子知道偏科只是暫時的，每一學科都有難點，也有易學的點，只有全面發展，總成績才能提上去。