叛逆厭學(xué)的孩子是父母最頭疼的事情，尤其是青春期孩子的叛逆，不管是幾歲的孩子，身體和心理都發(fā)生了巨大的變化，叛逆似乎是理所當(dāng)然的，但是，如果父母有耐心，懂得放手，能和青春期的孩子相處融洽，叛逆是可以避免的。那么，孩子叛逆高中生厭學(xué)怎么辦？
孩子叛逆高中生厭學(xué)怎么辦
方法一：思想引導(dǎo)法
高中生雖然基本擺脫了初中生的孩子氣，但還不如大人成熟。他們精力充沛，充滿好奇心，充滿動力。同時，由于思想的未完成發(fā)展，仍有很大的可塑性。因此，家庭在對高中生進(jìn)行教育時，要密切聯(lián)系他們的思想，在德、紀(jì)、守法方面進(jìn)行指導(dǎo)性教育。
可以嘗試引導(dǎo)高中生提前關(guān)注當(dāng)前社會嚴(yán)峻的就業(yè)問題和經(jīng)濟(jì)問題，以平等的溝通態(tài)度讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。指導(dǎo)和教育不應(yīng)該只是在家推理。一定要善于“結(jié)合”和“滲透”，把家庭的引導(dǎo)和融合滲透到他們的生活、高中生的環(huán)境和事件中，讓他們在自然的溝通狀態(tài)下了解父母。教育目的。
方法二：目標(biāo)激勵法
其實(shí)不想上學(xué)的原因有很多種，有的呢是因?yàn)榧彝ソo的壓力實(shí)在是太大了，整天對著孩子就只有成績，排名，沒有給他們更多的關(guān)心和空間，這就會讓他認(rèn)為，如果繼續(xù)上學(xué)的話，將來到了高三，那本來就很緊張，卻又因?yàn)榧议L的每日逼問，會感覺到非常的煩躁，他越想就越不想上學(xué)，那16歲的高中生厭學(xué)怎么辦？
16歲的高中生厭學(xué)怎么辦
1、家長給孩子好好溝通，這個年齡的孩子正是叛逆期，家長不能強(qiáng)硬的去管教孩子，要和孩子像朋友一樣去交談，不管什么事情，要多聽聽孩子的想法，然后和孩子商量著來，可能孩子學(xué)習(xí)壓力太大了，導(dǎo)致這個原因，這個時候需要家長的愛去包容孩子，這樣才能幫助孩子度過這個艱難的時期。
2、父母就應(yīng)該先問一下，他為什么不想上學(xué)？要找出來原因，然后對癥下藥。如果因?yàn)樗旧砭蛯W(xué)不會，真的是聽不懂的話，那就可以讓他去學(xué)一門技術(shù)。如果他基礎(chǔ)也還不錯，只是缺少努力，怕吃苦，那你就給他看一些勵志方面的書籍，激發(fā)他的潛力。
3、可以試探一下孩子的心理，到底是為什么不愿意上學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差跟不上，還是因?yàn)橛龅搅耸裁蠢щy不想上學(xué)，還是覺得學(xué)習(xí)壓力大，如果覺得學(xué)習(xí)壓力大的話，你可以告訴孩子，只要你自己盡力了，父母不會對你有太多的要求，只要你用自己的努力換來的成績，不論是什么樣的成績家長都會接受的，而不會給你太大的壓力，你就放松心情去學(xué)習(xí)就好。
4、耐心勸導(dǎo)孩子，告訴他上學(xué)的重要性，告訴他如果現(xiàn)在不好好讀書，就無法考上一個好的大學(xué)。而在現(xiàn)在的社會中學(xué)歷是評判一個人能力的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在不認(rèn)真讀書，今后就難以找到好的工作。跟他把這些都梳理清楚之后，他就會認(rèn)識到上學(xué)的重要性了。
孩子厭學(xué)可能是父母最頭疼的事情，十幾歲的少年正是學(xué)習(xí)的黃金期，再說學(xué)習(xí)也是學(xué)生的本職。可就是有些孩子厭學(xué)，在學(xué)校不喜歡學(xué)習(xí)，下學(xué)回到家不喜歡寫作業(yè)。那么，高中生厭學(xué)怎么辦有什么方法？
高中生厭學(xué)怎么辦有什么方法
1、不要過于緊張
有些家長一面對孩子的厭學(xué)情緒，就覺得是天大的事情，向各種親朋好友尋求解決方式，生怕孩子就此墮落。但是真的沒必要這樣，家長不要太過于緊張，有些時候孩子可能有很多的原因，家長還是要先了解孩子的情況再做決定。
2、不要給孩子過大的壓力
對于一些脾氣比較暴躁的家長來說，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，他們的第一反應(yīng)就是孩子太過懶散了，于是給孩子增加更多的壓力，期望孩子可以在重壓之下有所成就。然而家長們卻沒有想過，原因繁重的課業(yè)壓力就已經(jīng)壓得孩子喘不過氣了，家長的過多期望很可能就是壓垮駱駝的最后一根稻草。
一般來說孩子在上高中的時候剛好處于青春期，這個階段的孩子普遍表現(xiàn)為情緒波動大，容易與家長起沖突，同學(xué)之間交往出現(xiàn)問題，最讓家長擔(dān)心的，就是學(xué)習(xí)成績下降，那么，高中生厭學(xué)怎么辦好？
高中生厭學(xué)怎么辦好
1、厭學(xué)是階段性的
對于青春期的孩子，其實(shí)他們很大程度上的厭學(xué)都是情緒性的，因?yàn)榇藭r的孩子心理波動很大，又還沒有學(xué)會自我調(diào)節(jié)，所以內(nèi)心難免會出現(xiàn)一些情緒，父母首先要做的就是從一開始就要發(fā)現(xiàn)苗頭，然后慢慢疏導(dǎo)。
所以在心里一定要告訴自己，目前孩子厭學(xué)的情緒已經(jīng)產(chǎn)生，就要先接受，不能用逼迫或者是嘮叨的方式讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性，這樣反而會導(dǎo)致更加嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，孩子需要的是實(shí)際的幫助，而不是這種表面化的督促學(xué)習(xí)。
2、 陪伴
現(xiàn)在的孩子對于厭學(xué)越來越嚴(yán)重了，特別是高三的孩子，課業(yè)壓力較大，心理壓力更大，甚至大部分的孩子已經(jīng)對于學(xué)習(xí)失去了興趣，對于孩子來講，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種負(fù)擔(dān)。那么，高中生厭學(xué)怎么辦？
高中生厭學(xué)怎么辦
1、與孩子協(xié)商制定一個定位。高三的孩子，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個定位，有了自己明確的目標(biāo)之后，就不會盲目的學(xué)習(xí)，可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi)，盡量的完成即可。在完成學(xué)習(xí)定位的內(nèi)容之后，孩子就會有足夠的自信，可以繼續(xù)制定下一個定位。
2、要有學(xué)習(xí)動力。有不少的孩子，會在每次測試的時候，發(fā)現(xiàn)有不少的知識點(diǎn)已經(jīng)遺忘，這樣的情況無疑會大小孩子的積極性，出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長不妨建議孩子，從簡單一些，與自己水平接近的題目開始練習(xí)，逐漸增強(qiáng)自信心，孩子就會有學(xué)習(xí)的動力。
3、不要攀比。攀比的心理，是每個孩子都會存在的，因此，也造成孩子的心理壓力過重，其實(shí)跟自己比遠(yuǎn)比跟他人比要更重要一些，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就會在學(xué)習(xí)上有突出的表現(xiàn)。
解決高中生厭學(xué)情緒的方法
可以幫助孩子樹立自我激勵的目標(biāo)，讓孩子經(jīng)常進(jìn)行自我激勵。讓孩子能夠?qū)W會自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學(xué)情況產(chǎn)生。
16歲高中生厭學(xué)怎么辦
樹立正確學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)習(xí)的目的絕不是為了考高分或者取悅老師家長，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是不斷提升自己的能力，讓自己成為更好的自己。
許多人厭學(xué)都是因?yàn)椴蛔孕牛X得自己太笨了，學(xué)不好。可以為自己設(shè)定一個個學(xué)習(xí)小目標(biāo)，從易到難，一步步去實(shí)現(xiàn)，在不斷完成目標(biāo)的過程中樹立學(xué)習(xí)的信心。
與老師家長溝通。在遇到學(xué)習(xí)困難時主動與老師家長溝通，他們會給你安慰鼓勵和指導(dǎo)意見。和同學(xué)朋友互相鼓勵，良性競爭。朋友間的相互鼓勵競爭可以激發(fā)你的學(xué)習(xí)斗志。
參加體育鍛煉。體育運(yùn)動特別是團(tuán)體運(yùn)動可以培養(yǎng)人樂觀向上的精神，幫助你從消極情緒中走出來。
高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個時期孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常艱巨的，很多孩子廢寢忘食的學(xué)習(xí)，但是成績提升有限，在這種情況下，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，此時，家長對孩子的引導(dǎo)和陪伴，對孩子來說至關(guān)重要。
高中生壓力大厭學(xué)怎么辦
了解原因：首先要了解孩子厭學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大、對某個科目不感興趣還是其他原因。與孩子進(jìn)行真誠的溝通，了解他們的內(nèi)心想法。
設(shè)定合理目標(biāo)：根據(jù)孩子的興趣和能力，設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)要明確、具體，讓孩子能夠看到自己的進(jìn)步和成就。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：觀察孩子的興趣愛好，嘗試將學(xué)習(xí)與興趣相結(jié)合，讓孩子在感興趣的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性。
增強(qiáng)心理素質(zhì)：引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)他們的抗壓能力。告訴他們失敗是成功的母親，鼓勵他們在挫折中成長。