孩子膽小害怕恐懼可采取的辦法：1、當(dāng)孩子感到害怕的時(shí)候，多鼓勵(lì)陪伴孩子，給予孩子足夠的安全感；2、讓孩子多結(jié)交朋友，培養(yǎng)孩子的社交能力；3、家長要學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。

孩子膽小害怕恐懼怎么辦

1、多鼓勵(lì)陪伴孩子

父母是最值得信賴和依靠的人，當(dāng)孩子感到害怕的時(shí)候，或者膽怯的時(shí)候，父母不要為了讓孩子堅(jiān)強(qiáng)或能表現(xiàn)自己而強(qiáng)行地把孩子推出去，應(yīng)該先伸出雙臂保護(hù)孩子，告訴孩子：別緊張，別害怕，不管任何時(shí)候，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們會(huì)一直在這里陪著你。父母的這些鼓勵(lì)才能給孩子信心和勇氣，消除他們內(nèi)心的恐懼，從而擁有更多的安全感。

2、讓孩子多交朋友

對(duì)于膽小的孩子來說，更多的與人接觸或者成為朋友，會(huì)幫助孩子變得更開朗、樂觀。多數(shù)膽小的孩子都不敢主動(dòng)與別人交朋友，父母不要放任自流，應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，比如邀請(qǐng)孩子的同齡人來家中做客，允許孩子之間互贈(zèng)禮物，多帶孩子去到人多的地方玩耍。事實(shí)證明，越早與人群接觸，接觸的人群越多，孩子的性格越開朗，適應(yīng)環(huán)境的能力和長大后的社會(huì)交往能力就會(huì)越強(qiáng)。

父母喜歡自信、勇敢、大方的孩子，不懼怕與人打交道、不怯場(chǎng)，遇到困難都能勇往直前；而膽小的孩子，總是害羞，不敢和人說話，不敢上臺(tái)表演，甚至容易成為欺負(fù)的對(duì)象。那么，孩子膽小恐懼害怕怎么辦？

孩子膽小恐懼害怕的緣由

1、孩子沒有安全感

許多父母被迫謀生，把孩子交給老人照顧。在孩子生命中最重要的前三年，忽視了對(duì)孩子的照顧和陪伴，容易造成孩子缺乏安全感。

還有的父母，在孩子小的時(shí)候，沒有讓他們感受到穩(wěn)定的愛，沒有得到及時(shí)滿足孩子合理的需求，以及孩子的情緒和冷漠、忽視的感覺，當(dāng)孩子不服從時(shí)威脅孩子“不聽話就不要你了”。

這些行為會(huì)讓孩子感到害怕和不安，害怕自己真的被拋棄，無法與父母建立安全的依戀，進(jìn)而影響他性格的形成，使他在以后與他人的交往中容易出現(xiàn)恐慌和不確定。。

很多剛出生的孩子會(huì)表現(xiàn)出特別害怕某事或某些聲音，如果這種害怕太嚴(yán)重的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)甚至離不開爸爸媽媽，一旦離開父母陪伴就會(huì)焦躁不安，煩躁哭鬧甚至晚上睡不著，面對(duì)這樣的情況，父母往往會(huì)陷入無助和恐懼之中，而他們之所以焦慮，是因?yàn)樗麄儾恢雷约嚎梢宰鲂┦裁磥韼椭麄兛朔@些恐懼。那么如何改變孩子膽小呢？讓我們來看看。

孩子膽小害怕怎么辦

一、孩子膽怯哪一種

幼兒膽小的原因有很多。首先，害羞是先天的，在很大程度上受遺傳的影響。但是，這種先天的膽怯也會(huì)受到后天因素的影響，比如父母過度保護(hù)、孩子因害怕等原因留下心理陰影或者孩子與外界接觸太少，不容易適應(yīng)。不熟悉的環(huán)境等，會(huì)導(dǎo)致孩子的自卑和膽怯。

二、如何改變孩子膽小

1、以身作則：父母是孩子最好的老師，父母的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，因此，在孩子面前，父母要注意孩子的一言一行。如果父母能在孩子遇到各種需要解決的問題時(shí)為他們樹立勇敢的榜樣，孩子就會(huì)通過所見所聞逐漸變得勇敢。

在生活中，其實(shí)很多孩子都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼心理，變得越來越討厭上學(xué)。對(duì)于這種情況，家長可以先跟孩子溝通交流，找出孩子害怕上學(xué)的原因，然后再采取適當(dāng)?shù)姆椒?，多多引?dǎo)。

小孩子害怕上學(xué)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)校。孩子如果對(duì)學(xué)校有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，必然發(fā)展為害怕去學(xué)校。以各種方式如：帶孩子參觀學(xué)校，認(rèn)識(shí)老師等，告訴孩子老師可以教給我們很多的知識(shí)，可以結(jié)識(shí)很多的朋友等，潛移默化的轉(zhuǎn)變孩子對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)。

2、問清楚孩子不去學(xué)校的原因。家長應(yīng)該和孩子談?wù)勑模M可能了解他對(duì)學(xué)校的看法，家長要注意開導(dǎo)孩子，耐心說理，不要采用簡(jiǎn)單的恐嚇法迫使孩子去上學(xué)，避免挫傷孩子的心靈。

3、針對(duì)原因，解決問題。如果孩子害怕上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)業(yè)太難或是某些功課太差，那就要尋找孩子課業(yè)薄弱的地方，花時(shí)間補(bǔ)習(xí)。如果孩子是由于老師，同學(xué)的問題不愿上學(xué)，那就要和孩子的班主任聯(lián)系，一起商量對(duì)策。如果孩子遭到同學(xué)或校外團(tuán)伙的欺負(fù)，家長一定要和班主任、學(xué)校聯(lián)系，據(jù)實(shí)以告，自己接送孩子上學(xué)，防止孩子受到傷害。

4、多鼓勵(lì)孩子贊美孩子的學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長多輔導(dǎo)孩子，多表達(dá)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步的贊美，孩子得到家長的贊美，還是會(huì)更加的樂意去做家長贊美他的事情。

孩子不自信膽小已經(jīng)不僅僅是一個(gè)性格方面的問題了，孩子膽小懦弱不自信是一種常見的心理問題，需要家長通過多方面的方法來幫助孩子克服，具體有哪些方法呢？接下來一起來看看吧。

孩子不自信膽小怎么辦

1、多鼓勵(lì)孩子。我們對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)，怎么浮夸都不為過，孩子會(huì)因?yàn)槲覀兊目洫?jiǎng)更加有信心。每個(gè)人都希望得到別人的肯定和表揚(yáng)，孩子也不例外。由于孩子的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)較少，所以做事情容易失敗，從而導(dǎo)致孩子常常缺乏勇氣，害怕失敗，害怕我們的批評(píng)和指責(zé)。

這時(shí)，如果我們能適時(shí)地給他一些鼓勵(lì)，孩子就會(huì)勇氣倍增，把事情做得更好。

2、給孩子一個(gè)溫馨的家。“在充滿愛的家庭中成長的孩子，都會(huì)有高的自我肯定力。”為了幫助孩子克服羞怯心理，我們要給孩子一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，這樣孩子才會(huì)有勇氣，有自信。在家庭教育中，我們不要濫用權(quán)威，逼孩子就范，而要多征求和尊重孩子的意見。這對(duì)于幫助孩子克服自卑、羞怯情緒十分有利。

3、帶孩子多交朋友。我們要鼓勵(lì)孩子多與人交往，并多給孩子創(chuàng)造與人交往的機(jī)會(huì)。另外，我們也可以讓孩子參加各種有益的活動(dòng)。尤其是孩子在參加自己感興趣的活動(dòng)時(shí)，就會(huì)情緒高漲、自信心增強(qiáng)，這對(duì)擺脫羞怯心理很有好處。

孩子到了一定的年齡是需要進(jìn)入學(xué)習(xí)，進(jìn)行單獨(dú)的學(xué)習(xí)和生活的，但是有一些膽小的孩子，就會(huì)出現(xiàn)懼怕上學(xué)，不愿意去學(xué)校的情況，對(duì)此家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

孩子膽小不愿意上學(xué)怎么辦

1、讓孩子感受學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單。孩子不愿意上學(xué)大多數(shù)的孩子有一個(gè)共同點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)差，家長很容易看出不愿意去學(xué)校上學(xué)的孩子，都有這一個(gè)相同的共同點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)很害怕，學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)老師不喜歡，同學(xué)眼里的拖后腿差生，心理受到打擊，家長就需要幫助孩子，提高孩子的學(xué)習(xí)自信。

2、多鼓勵(lì)孩子贊美孩子的學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長多輔導(dǎo)孩子，多表達(dá)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步的贊美，孩子得到家長的贊美，還是會(huì)更加的樂意去做家長贊美他的事情，很多家長平時(shí)缺少對(duì)孩子的表揚(yáng)，多表揚(yáng)孩子對(duì)孩子的積極性是非常有幫助的，家長多鼓勵(lì)孩子孩子其實(shí)是不排斥上學(xué)學(xué)習(xí)的。

3、跟孩子溝通原因。孩子害怕上學(xué)其實(shí)是有原因的，沒有無緣無故的事情，尤其是孩子的思想更加的單純，家長更容易從孩子那里找到孩子不想上學(xué)害怕上學(xué)的直接原因，家長通過溝通可了解之后，孩子沒有了顧慮孩子就會(huì)好好的去上學(xué)。

4、訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)成績(jī)好的家長或許能發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)更多的是覺得學(xué)習(xí)更是一種樂趣，對(duì)于難題不覺得是一道難題而是怎么解決這道題，解決后更加的有成就感，更加的自信。

部分老師平常比較嚴(yán)肅，孩子和老師溝通的少，再加上有時(shí)看到老師批評(píng)其他同學(xué)，因此害怕老師，產(chǎn)生抵觸情緒。此時(shí)父母應(yīng)該及時(shí)找老師協(xié)商陪伴孩子共同克服。

孩子看到老師就害怕怎么辦

1、讓孩子說出來。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)老師有抵觸情緒時(shí)，首先要給孩子創(chuàng)造一種寬松的、自由的發(fā)表意見的心理氛圍，使孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評(píng)自己的原因以及對(duì)自己的態(tài)度和自己接受批評(píng)時(shí)的心情。

家長一方面要認(rèn)真聽取孩子對(duì)事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對(duì)老師批評(píng)和處理意見的看法。另一方面要冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。

2、培養(yǎng)孩子的同理心。同理心即讓孩子學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問題和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會(huì)老師的難處，并在這個(gè)過程中改善師生間的關(guān)系，減輕或避免孩子對(duì)老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實(shí)真相之前就簡(jiǎn)單粗暴地批評(píng)孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。

3、多給孩子呈現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，以及和善的一面。不要因?yàn)楹⒆诱f某位老師很嚴(yán)厲，很不喜歡、很怕某位老師，就對(duì)這位老師產(chǎn)生成見，在背后詆毀老師，甚至去和老師作對(duì)，或者盲目地給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。這些都不是解決問題的辦法。