偏激是指一個(gè)人對(duì)待事情表極端，通常表現(xiàn)在成人身上，但是由于家庭教育的問題部分孩子也會(huì)有這樣的問題，一旦出現(xiàn)了這樣的情況，家長(zhǎng)就要對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，不能由著孩子的性格來(lái)。

小孩有偏激行為應(yīng)該怎么管

家庭環(huán)境要保持和諧溫馨，改善教育方式

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要做好教育工作，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教，讓孩子改變自己不良的性格，應(yīng)尊重、理解孩子，創(chuàng)設(shè)民主和諧的家庭氣氛。孩子偏執(zhí)只要有損改善，就應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)。

真誠(chéng)地肯定、表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，可溫暖孩子冰冷的挫傷心理，化解其對(duì)別人的敵意。雖然有些孩子偏執(zhí)，但是也并非沒有有點(diǎn)，家長(zhǎng)要不斷發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)和賞識(shí)他們，使他們的優(yōu)點(diǎn)不斷增多，使他們不斷地獲得肯定、表?yè)P(yáng)和成功之感。這樣長(zhǎng)久下去，孩子會(huì)變得聽話，懂事。

鼓勵(lì)孩子多與他人交流思想，減少對(duì)他人的猜疑

叛逆期是孩子成長(zhǎng)過程中都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段，這個(gè)階段是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，孩子在這個(gè)成長(zhǎng)階段中會(huì)遇到各種各樣的問題。處于叛逆期的孩子通常很脆弱，受不了打擊和批評(píng)，父母應(yīng)該理解此時(shí)的孩子，對(duì)孩子多關(guān)心愛護(hù)。

17歲小孩叛逆期該怎么管

1、不要使用打罵的方法。很多家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子不聽話，叛逆就使用打罵來(lái)管教，其實(shí)這種方法是錯(cuò)誤的，不但沒有效果，反而加重孩子對(duì)你的怨恨，適得其反。

2、多多了解孩子。在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。

3、跟孩子講道理。除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度。

4、急躁時(shí)候不批判孩子。家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

現(xiàn)在手機(jī)不只大人手機(jī)不離手，很多孩子玩手機(jī)比大人還厲害。孩子喜歡玩手機(jī)，沉迷于手機(jī)，抱著手機(jī)不撒手，對(duì)于這種現(xiàn)象家長(zhǎng)需要引起足夠的重視，及時(shí)引導(dǎo)孩子的行為。引導(dǎo)孩子的過程中，不要一昧批評(píng)孩子，而是要和孩子好好溝通，讓孩子了解到手機(jī)的危害，和孩子規(guī)定時(shí)間，制定玩手機(jī)的規(guī)則。

小孩子玩手機(jī)怎么管教

1、與孩子進(jìn)行積極溝通：與孩子進(jìn)行開放、積極的溝通，了解他們的需求和想法。聽取孩子對(duì)手機(jī)的看法，平等交流，互相理解，尋找共識(shí)和解決方案。可以通過與孩子共同制定使用手機(jī)的時(shí)間表，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。

2、教育孩子：家長(zhǎng)可以告訴孩子手機(jī)使用對(duì)眼睛的傷害，時(shí)常提醒孩子注意保護(hù)眼睛，同時(shí)讓孩子明白手機(jī)使用的時(shí)間和頻率對(duì)健康的影響。

3、建立規(guī)矩：為孩子設(shè)定手機(jī)使用的規(guī)則和限制，告訴孩子需要多長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)，什么時(shí)候使用手機(jī)，使用手機(jī)的目的等，不要讓孩子將手機(jī)當(dāng)做隨時(shí)隨地的玩具使用。

4、提供替代活動(dòng)：家長(zhǎng)可以為孩子提供其他有趣、具有挑戰(zhàn)性和趣味性的活動(dòng)，例如閱讀書籍、玩游戲、畫畫等等，讓孩子更愿意去做其他有益的事情。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)中一定會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過程，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)產(chǎn)生獨(dú)立想法和自我思維，他們不由自主的逆反家長(zhǎng)的話語(yǔ)，認(rèn)為家長(zhǎng)的想法不對(duì)，迫切希望掙脫家長(zhǎng)的管控。對(duì)于叛逆期孩子不成熟的想法，家長(zhǎng)要保持冷靜的態(tài)度看待，采取少批判多觀望的做法，慢慢引導(dǎo)孩子的行為。

叛逆的小孩應(yīng)該怎么樣去引導(dǎo)

1、保持自己的頭腦冷靜。孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來(lái)壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來(lái)再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、多傾聽、少說(shuō)教，幫助孩子獨(dú)立。當(dāng)孩子叛逆不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)采用說(shuō)教的方式教育孩子的話，只會(huì)導(dǎo)致孩子更加反感，及時(shí)知道錯(cuò)也不愿意改。因此，家長(zhǎng)要更多地去觀察孩子的行為，傾聽孩子的心聲。讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重，從而回過頭來(lái)理智地再去審視自己的想法和行為。

3、尊重和信任孩子。因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，這種情況下，我們要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。

4、就事論事，不要翻舊賬。面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長(zhǎng)切忌直接說(shuō)“不”。要和孩子好好交心，允許孩子犯錯(cuò)誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)，以提問的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。

孩子都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，“偷”東西的情況是大多數(shù)孩子都會(huì)有的一個(gè)行為。家長(zhǎng)遇到孩子“偷”東西的行為后，一定要在第一時(shí)間明確告訴孩子這種行為是不對(duì)的，和孩子坦誠(chéng)交流，幫助孩子理解“偷”是錯(cuò)誤的方式，告訴孩子“偷”東西的后果，給孩子建立正確的價(jià)值觀。

小孩第一次偷東西應(yīng)該怎么正確教育

第一次發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候不要打罵孩子，而是應(yīng)該帶著孩子將偷的東西還回去并且向?qū)Ψ降狼浮?duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，有耐心的傳授孩子正確的人生價(jià)值觀。如果孩子是第一次偷東西，那么家長(zhǎng)要立即進(jìn)行糾正他們的這種偷竊行為。

但是切記不要打罵孩子，要讓孩子切身感受，這種作為是不對(duì)的，家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子去歸還物品，讓孩子自己去解釋去道歉，下一次孩子就能認(rèn)識(shí)到偷東西是不對(duì)的，而且也能讓他們明白，要為自己做的事情負(fù)責(zé)任。

同時(shí)，父母應(yīng)該打開自我檢查模式，思考對(duì)孩子的控制是否過于嚴(yán)格，或者是否沒有關(guān)于如何避免偷東西的教育，或者父母和孩子之間的溝通是否存在沖突，或者父母是否對(duì)孩子漠不關(guān)心，孩子是否打算通過偷東西獲得關(guān)注。

孩子偷東西背后的原因是什么

我們總說(shuō)無(wú)知者無(wú)畏，孩子也是一樣，當(dāng)他們對(duì)事情的認(rèn)知還沒有到達(dá)一定高度的時(shí)候，就會(huì)肆無(wú)忌憚什么都不怕，甚至為了一件事情和父母對(duì)著干，遇到這種情況，家長(zhǎng)不要著急，一定有對(duì)應(yīng)的辦法來(lái)解決。

小孩和大人對(duì)著干應(yīng)該怎么處理

高懸免戰(zhàn)牌

當(dāng)你感覺到孩子就是張嘴斗氣，立馬停止和他對(duì)話。比如天冷了，你讓他里面多套一件內(nèi)衣，他偏說(shuō)不冷，你就把衣服放在他眼前，轉(zhuǎn)身離開。穿不穿，是他的事，話點(diǎn)到為止。讓孩子失去斗爭(zhēng)的出口，如同拳頭打在水面，沒味也沒勁，他就會(huì)知趣的收斂自己。

將近就計(jì)

有的孩子明知是為他好，卻依然拒絕聽從，你就反其道而行之。比如沒肉就不吃飯，你不必講道理，只需要連續(xù)幾頓，頓頓都吃肉。幾天下來(lái)，他就吃膩了，就會(huì)長(zhǎng)教訓(xùn)。以后在吃東西這件事情上，他就不會(huì)太任性。

孩子的性格養(yǎng)成和家庭氛圍有很大的關(guān)系，不管是從生活上還是從學(xué)習(xí)上，父母在教育的時(shí)候都不能是“一言堂”的模式，而是要想辦法和孩子成為朋友，這樣孩子才會(huì)聽你的，不會(huì)和父母頂撞。

小孩很犟應(yīng)該怎么教育

首先，家長(zhǎng)不能對(duì)孩子發(fā)脾氣。

家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，不能對(duì)孩子發(fā)脾氣，因?yàn)槟鹈叭伞⑴豢啥舻臉幼臃炊鴷?huì)成為孩子亂發(fā)脾氣的榜樣，也會(huì)對(duì)孩子的行為起到一個(gè)反強(qiáng)化的作用。

其次，家長(zhǎng)最好的辦法是和孩子溝通

家長(zhǎng)要多和孩子溝通，了解孩子的想法，當(dāng)孩子有了合理要求時(shí)要盡量滿足他，如果他的要求不合理，家長(zhǎng)可以采取冷處理的方法，您可以不去理他，等他情緒平靜下來(lái)或者玩夠了，再去和他談，告訴他他為什么不應(yīng)該這么做。