孩子進(jìn)入叛逆期之后，對(duì)父母的管教總是有一種抵觸情緒，此時(shí)與孩子溝通更需要時(shí)間和耐心，給她足夠的空間和時(shí)間來表達(dá)自己的想法和情感，才能建立更深層次的溝通和理解。
九歲叛逆期女孩好難溝通怎么辦
1.傾聽：試著理解女兒的想法和感受，讓她有機(jī)會(huì)表達(dá)自己。聽取她的意見，但不要給予過度的贊揚(yáng)或批評(píng)。尊重她的想法和感受，也讓她尊重你的意見和感受。
2.溝通：建立開放的溝通渠道，讓女兒知道她可以隨時(shí)和你交流。試著了解她的興趣愛好、朋友和學(xué)校生活。與她分享你的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但不要強(qiáng)迫她接受你的觀點(diǎn)。
3.信任：相信女兒有能力做出正確的決定，給她足夠的自主權(quán)。如果她需要幫助和支持，你可以提供幫助，但不要替她做決定。
4.理解：叛逆期的孩子可能會(huì)做出一些讓你不舒服的行為。試著理解她的行為背后的情感和需求，而不是直接懲罰或責(zé)備她。
如果家長一直跟孩子進(jìn)行無效的溝通，那不僅會(huì)讓親子關(guān)系變得越來越遠(yuǎn)，還會(huì)對(duì)孩子今后身心的健康發(fā)展，帶來一些不好的影響。所以作為父母，一定要掌握正確的親子技巧，讓親子關(guān)系更近一步。
孩子叛逆期不和父母溝通怎么辦
1、給予孩子理解和尊重。不管何時(shí)，父母都應(yīng)該尊重自己的孩子。有的父母會(huì)認(rèn)為，自己是家長，孩子尊重自己是應(yīng)該的，但卻沒意識(shí)到孩子也需要尊重。尤其是到了青春期的孩子，自尊心變得強(qiáng)烈，他們也有了自己的想法，渴望得到尊重，不喜歡被無視，也不想總是被當(dāng)作孩子對(duì)待。
所以，作為青春期孩子的父母，應(yīng)該給予孩子理解和尊重。因?yàn)檫@一階段是我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，孩子也不例外。作為爸爸媽媽，應(yīng)該去尊重孩子，不要太強(qiáng)勢，畢竟尊重是相互的。
2、多用商量的語氣。跟孩子交流時(shí)，作為家長的我們要盡量用商量的語氣跟孩子進(jìn)行談判，但是并不是讓我們家長無底線的妥協(xié)、放低姿態(tài)，更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長的要求，這種來向孩子的要求靠攏，但不能絕對(duì)聽孩子的。
孩子辨別能力不強(qiáng)，不是你妥協(xié)了，他就成長懂事了，而是告訴他這是照顧他的感受，但是有底線是不能碰的。比如學(xué)習(xí)要用心，比如尊敬長輩……孩子偶爾跟我們幽默風(fēng)趣一下也挺好的，活躍一下氣氛。
男孩子叛逆期不和父母溝通可采取的辦法：1、家長要保持冷靜和理智，學(xué)會(huì)控制自身的情緒；2、和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)；3、家長可以換個(gè)角度看待問題，走進(jìn)孩子的內(nèi)心；4、家長要耐心傾聽，做個(gè)忠實(shí)的聽眾，不要簡單的斥責(zé)孩子。
男孩子叛逆期不和父母溝通怎么辦
1、保持冷靜和理智
如果父母能夠坐下來去聽一聽孩子的心聲，孩子才會(huì)和家長的關(guān)系更加和諧，起到良好的教育效果。很多父母對(duì)孩子不滿意的時(shí)候，往往會(huì)嘮叨個(gè)沒完，但其實(shí)孩子是非常討厭嘮叨的。作為父母。任何時(shí)候都要保持理智和冷靜，如果實(shí)在控制不了自己就請(qǐng)?zhí)婧⒆酉胍幌搿Ｋ麄冃枰氖敲裰鏖_朗的父母，而不是隨時(shí)會(huì)被拉動(dòng)的話筒。
2、和老師保持聯(lián)系
除了家庭，孩子呆得最多的地方就是學(xué)校。孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，老師都了如指掌。所以，和老師保持聯(lián)系，有利于我們了解孩子的“最新動(dòng)態(tài)”。孩子要上學(xué)，父母要工作，我們不可能在孩子身上裝一個(gè)定位，隨時(shí)隨地了解他們的情況。但是，和老師聯(lián)系的目的，也不是為了去“監(jiān)視”孩子。和老師聯(lián)系的過程，也是要講究方式方法的。這個(gè)過程，最好不要讓孩子知道，否則真的就是“關(guān)心則亂”的局面。
叛逆期孩子拒絕溝通可采取的方法：1、給孩子說不的權(quán)利，尊重孩子的選擇，及時(shí)調(diào)整溝通方式；2、維護(hù)孩子的自尊心，不要當(dāng)眾教育孩子；3、了解孩子的朋友，間接了解孩子；4、少說多聽，耐心傾聽孩子的想法，不要總是發(fā)表自己的意見。
叛逆期孩子拒絕溝通怎么辦
1、給孩子說不的權(quán)利
孩子小的時(shí)候，很多事情都是要依仗大人的，比如想吃什么要經(jīng)過父母同意，想去哪玩也必須有人陪著。所以，對(duì)于父母要求的事情，他們通常沒有選擇的權(quán)利。進(jìn)入青春期，孩子不僅個(gè)子長得和父母一般高了，從心理層面上來說，也逐漸從仰視變?yōu)槠揭暎_始強(qiáng)調(diào)“自己的事情自己做主”。在這個(gè)階段，尊重孩子的選擇是很重要的。可能有的家長教育孩子時(shí)習(xí)慣了“說一不二”，到了青春期，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的方式不再行得通。所以，建議家長們調(diào)整溝通方式，平時(shí)把要求命令的口氣改為商量的口氣，把孩子當(dāng)做自己的朋友平等對(duì)待。
2、保護(hù)孩子的自尊心
青春期的孩子，還有一個(gè)明顯的心理特征，那就是自尊心很強(qiáng)，會(huì)特別在意別人對(duì)自己的看法。很多初中的學(xué)生，往往會(huì)因?yàn)槟硨W(xué)科的老師對(duì)自己特別關(guān)注，而認(rèn)真學(xué)習(xí)這門學(xué)科。反之，如果他不喜歡某個(gè)老師，那他教的學(xué)科也不會(huì)好好學(xué)。這就要求父母在教育孩子時(shí)把握好力度。首先，永遠(yuǎn)不要拿自己孩子的短處，去比別人家孩子的長處，欣賞和鼓勵(lì)更能讓他們充滿自信，把事情做好。
當(dāng)孩子處于青春期的時(shí)候，父母對(duì)孩子的表現(xiàn)總是感到無能為力，不知怎么辦才好。隨著孩子年齡的增長，孩子變得會(huì)越來越不愿意和父母溝通，總是嫌棄父母嘮叨，事事與父母對(duì)著干。那么，叛逆期孩子不愿與父母溝通怎么辦？
叛逆期孩子不愿與父母溝通怎么辦
1、不要對(duì)孩子過分期待
每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠優(yōu)秀，父母對(duì)孩子有期待、有要求，這是正常的，但是我們不能一廂情愿，不能強(qiáng)迫孩子。要始終記住，孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不能夠綁架孩子，要求孩子完全按照父母的想法成長，家長需要尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和需求，也就是說家長要盡量放下期待，讓孩子做自己。
2、耐心傾聽孩子的想法
很多家長與孩子的意見不合時(shí)，都會(huì)在第一時(shí)間否認(rèn)孩子，這些毫無溫度的反駁，直接扼殺了你與孩子深度交流的機(jī)會(huì)，孩子以后怎么會(huì)愿意和父母交流。所以，一定要放下你自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聆聽孩子的聲音，不管孩子的想法在你看來有多幼稚，都不要硬生生地否定和指責(zé)。
無法跟孩子取得溝通是很多家長在孩子進(jìn)入叛逆期會(huì)遇到的問題，他們也嘗試了很多辦法，可是一點(diǎn)用都沒有，孩子依舊不搭理他們。想要解決這個(gè)問題，家長可以多跟其他有經(jīng)驗(yàn)的家長交流一下，借鑒一下他們的經(jīng)驗(yàn)，另外，要改變自己不當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>
高一女生叛逆無法溝通怎么辦？
一、多理解包容。
叛逆期是每個(gè)孩子的必經(jīng)之路。家長之前也都經(jīng)歷過這個(gè)時(shí)期，可以站在孩子的立場上換位思考一下，從過來人的角度來給孩子一些建議，幫助孩子去排解負(fù)面的情緒，多去理解包容孩子，加強(qiáng)和孩子的親子關(guān)系。
二、學(xué)會(huì)跟孩子做朋友。
想跟孩子有效的溝通，最好的方法就是不要把他當(dāng)孩子，而是學(xué)會(huì)和他們做朋友。做朋友就意味著：平等，尊重，理解和支持，孩子最需要的就是這些！所以當(dāng)家長以朋友的身份去和孩子進(jìn)行溝通，孩子會(huì)覺得很放松，也愿意去和你溝通交流。
孩子不愿與之溝通，是孩子步入青春期之后的常見問題，此時(shí)家長可以通過持續(xù)的努力和關(guān)注來改善溝通，并與孩子建立更緊密的聯(lián)系。
15歲女孩不跟家長溝通怎么辦
一、要聆聽孩子的感受，肯定叛逆是孩子成長的表現(xiàn)。當(dāng)家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時(shí)，應(yīng)該耐心聆聽孩子的感受，給予充分的理解和支持。這樣，孩子就會(huì)感覺自己的想法得到重視，并且更愿意和父母溝通。得到父母的認(rèn)可之后，孩子可能就不會(huì)那么叛逆了，起碼程度不會(huì)更深。
二、要盡量理解孩子的想法。孩子拒絕溝通往往是她們?cè)趯ふ易约旱纳矸莺偷匚坏倪^程中的一種正常的反應(yīng)。因此，父母要盡量包容和理解孩子的想法。
三、父母要主動(dòng)溝通。可以通過一些日常的交流來實(shí)現(xiàn)，例如每天問孩子“今天有什么新鮮事嗎？”等等。通過詢問讓孩子主動(dòng)講述自己的想法和感受。
四、父母還要允許孩子適當(dāng)獨(dú)立。在合適的情況下，讓孩子獨(dú)立解決問題，并且給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭＿@樣，孩子就會(huì)感覺到自己是獨(dú)立的個(gè)體，并且有能力去解決問題。