初三學(xué)生上課犯困可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，給孩子制定合理的目標(biāo)，對(duì)孩子的期望也要符合實(shí)際；2、幫助孩子養(yǎng)成減負(fù)的習(xí)慣，不要給孩子施加壓力；3、培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；4、引導(dǎo)孩子保持樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)調(diào)整孩子的情緒。
初三學(xué)生上課犯困怎么辦
1、父母對(duì)于孩子的期待要符合實(shí)際
受望子成龍望女成鳳思想的影響，父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上面的要求過(guò)高，而正值青春期身體迅猛發(fā)育的階段，孩子們往往是在過(guò)小的年齡承擔(dān)了過(guò)大的壓力。而這種長(zhǎng)時(shí)間的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，就致使了這種情況的滋生。更有家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上，從自己的孩子一出生，就讓孩子背上了光宗耀祖的重?fù)?dān)，導(dǎo)致孩子不僅不能努力上進(jìn)，反而因?yàn)閴毫μ蠖辣P(pán)。
我們要學(xué)會(huì)把目標(biāo)定在超出孩子真實(shí)水平一丁點(diǎn)的位置，讓孩子有欲望去挑戰(zhàn)，這樣才能激起孩子的斗志和興趣。
2、幫助孩子養(yǎng)成自我減負(fù)的習(xí)慣
孩子進(jìn)入初三之后，感覺(jué)累是很正常的情況，這個(gè)時(shí)候的孩子即將面臨中考，課程繁重，作業(yè)很多，孩子自然感到壓力很大，覺(jué)得很累，家長(zhǎng)要理解這個(gè)時(shí)候孩子的狀態(tài)。可以和孩子談?wù)勑模黄鹕⑸⒉降龋徑夂⒆拥膲毫Γ尯⒆幽軌虮３钟鋹偟臓顟B(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
初三學(xué)生老說(shuō)累怎么辦
1、多多的鼓勵(lì)孩子，不要一直讓孩子學(xué)習(xí)。可以多關(guān)心一下孩子，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)累不累，學(xué)習(xí)累了就可以多休息一下，不要給孩子壓力太大。孩子不上學(xué)的時(shí)候可以帶孩子出去玩玩，讓孩子放松一下心情。
2、給孩子自主空間。看到孩子心情不好，有的父母覺(jué)得是自己對(duì)孩子關(guān)心不夠，就不厭其煩地詢(xún)問(wèn)究竟發(fā)生了什么事，是不是生病了，是不是沒(méi)考好……有的父母覺(jué)得孩子太脆弱了，就嚴(yán)加批評(píng)甚至挖苦一通，導(dǎo)致孩子心情更加煩躁，和父母關(guān)系也緊張起來(lái)。
很多父母不知道該和孩子說(shuō)什么才好，那么這個(gè)時(shí)候，可以多尊重孩子的意愿，孩子不想講話(huà)，父母就不要勉強(qiáng)，當(dāng)孩子想說(shuō)的時(shí)候，父母就以輕松的心情耐心傾聽(tīng)。
3、幫孩子樹(shù)立信心。父母幫助孩子樹(shù)立信心，要建立在對(duì)孩子充分了解的基礎(chǔ)上，從孩子的實(shí)際水平出發(fā)。認(rèn)清孩子的能力，確立合理的目標(biāo)，在自身基礎(chǔ)上發(fā)揮最好水平，而不是不切實(shí)際地攀高。父母要教孩子多和自己比，盡自己的力量做到最好就是進(jìn)步。
初三的孩子通常情況下正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)壓力也很大，遇到學(xué)習(xí)上的困難孩子很容易就會(huì)產(chǎn)生想要放棄的念頭。遇到孩子不認(rèn)真聽(tīng)課、上課聽(tīng)不進(jìn)去的情況，家長(zhǎng)要注意和孩子好好溝通，和孩子攜手一起解決遇到的問(wèn)題。
初三上課聽(tīng)不進(jìn)去怎么辦
1.建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定期做作業(yè)、復(fù)習(xí)課程內(nèi)容等。
2.提高孩子的興趣：嘗試通過(guò)讓孩子參與有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)、使用有趣的學(xué)習(xí)工具等方式，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
3.改善學(xué)習(xí)環(huán)境：確保孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境安靜、舒適，沒(méi)有干擾因素。
4.與孩子溝通：與孩子溝通，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，并給予支持和鼓勵(lì)。
叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的階段，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)叛逆行為，這也讓很多家長(zhǎng)感到苦惱，難以找到有效的應(yīng)對(duì)措施。下面我們來(lái)詳細(xì)了解下初三學(xué)生叛逆怎么辦？
初三學(xué)生叛逆怎么辦
1、尊重孩子的意見(jiàn)，給予適當(dāng)?shù)淖杂伞：⒆雍芏鄷r(shí)候逆反，是因?yàn)樾枨蟮貌坏綕M(mǎn)足，意見(jiàn)得不到尊重。父母給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑彩露嗪秃⒆由塘浚鹬睾⒆右庖?jiàn)，孩子就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理。
2、放下架子。有的家長(zhǎng)為了“管”住孩子，就一直對(duì)孩子很?chē)?yán)厲，家長(zhǎng)的架子拿的死死的，這大可不必，家長(zhǎng)可以站在朋友的角度和孩子相處，這樣孩子才會(huì)和家長(zhǎng)心連心，心事都愿意和家長(zhǎng)說(shuō)，時(shí)間一長(zhǎng)，親子關(guān)系就好了。
3、和孩子做朋友。父母不要擺出高高在上的姿態(tài)，要愿意傾聽(tīng)孩子的心事，安慰孩子，幫助孩子，努力和孩子成為朋友，這樣可以更加有利于引導(dǎo)孩子步入正確的方向。
4、正確引導(dǎo)、耐心教導(dǎo)。小孩叛逆期正處于形成自我意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)候，此時(shí)，大人需要給小孩提供一些幫助，以免他們走向錯(cuò)誤的道路。
小學(xué)一二年級(jí)的孩子上課的時(shí)候老是走神，其實(shí)是一種正常現(xiàn)象，但是家長(zhǎng)也需要找出孩子走神的原因，幫助孩子克服走神的壞習(xí)慣，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2年級(jí)學(xué)生上課老走神怎么辦
1、了解原因，對(duì)“癥”下藥。孩子專(zhuān)注力注意力不好，肯定會(huì)有一定的原因，爸爸媽媽需要在日常中或者課堂上需要多加注意，找到造成孩子注意力不集中的原因是什么，然后采取相應(yīng)的措施對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)、指導(dǎo)，幫助孩子早點(diǎn)走到專(zhuān)注力好的方向上來(lái)。
如果孩子表現(xiàn)出一些多動(dòng)的情況，家長(zhǎng)還需要帶著孩子進(jìn)行相關(guān)醫(yī)生的咨詢(xún)，是否具有一些多動(dòng)的情況，孩子的注意力不集中不一定是外界的原因，還有可能是自身的一些原因造成，爸爸媽媽不要不在意。
2、幫助孩子找回優(yōu)質(zhì)的睡眠。睡眠是基礎(chǔ)，睡眠不好，精力就不夠，后續(xù)一切的行動(dòng)都是枉然。家長(zhǎng)可以和孩子約定睡覺(jué)時(shí)間，同時(shí)，家長(zhǎng)也要以身作則，做到到點(diǎn)睡覺(jué)，及時(shí)關(guān)閉手機(jī)和電腦，制造安靜的睡眠環(huán)境，讓孩子形成固定的睡眠模式。
睡覺(jué)前，家長(zhǎng)也可以和孩子做一些愉悅的親子溝通，比如講故事，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)等，讓孩子在輕松舒適的環(huán)境中慢慢入睡。
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到這樣或者那樣的過(guò)程，不管是好的還是壞的，家長(zhǎng)都不要急躁，保持平和的心態(tài)和孩子進(jìn)行溝通，只有這樣才能保持良好的親子關(guān)系，幫助孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步。
初三學(xué)生一直不在狀態(tài)怎么辦
1.積極鼓勵(lì)孩子
對(duì)孩子少消極評(píng)價(jià)，多積極評(píng)價(jià)。喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣是改變其厭學(xué)的一劑良藥。孩子的功課再怎么差，總有某些功課程度稍好一些的，也可能在一門(mén)功課的某些方面做得不錯(cuò)，還有就是在某個(gè)時(shí)間段表現(xiàn)尚佳，家長(zhǎng)要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)。
2.變指導(dǎo)為請(qǐng)教
作為家長(zhǎng)通常都會(huì)感覺(jué)孩子永遠(yuǎn)是孩子，他們畢竟見(jiàn)的世面少，當(dāng)然懂得的知識(shí)一定少。其實(shí)，這個(gè)觀念在目前是完全錯(cuò)誤的，青春期的孩子們多數(shù)興趣廣泛，好奇心強(qiáng)，對(duì)于課本以外的任何東西都有著極強(qiáng)的求知欲望，因此，他們就會(huì)通過(guò)同伴的談?wù)摗?shū)籍、報(bào)刊、電視、電腦等渠道去獲得。
孩子調(diào)皮搗蛋不學(xué)習(xí)，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該以朋友的身份與他們交心，了解他們的真實(shí)想法，根據(jù)不同的情況對(duì)癥下藥，并充分發(fā)揮他們的興趣愛(ài)好，使他們能有更好的成長(zhǎng)空間。
小學(xué)生上課調(diào)皮搗蛋怎么辦
1、及時(shí)溝通，家長(zhǎng)在送孩子去學(xué)校之后，不要覺(jué)得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實(shí)孩子的大部分時(shí)間特別是小學(xué)生都是在家里，受到父母的影響比較多，所以當(dāng)孩子去學(xué)校之后，要保持和老師的溝通。
2、配合老師，如果老師主動(dòng)提出需要家長(zhǎng)在孩子的教育方面進(jìn)行配合，那么家長(zhǎng)能達(dá)到要求還是可以盡量配合，畢竟這也是為了幫助孩子能夠健康成長(zhǎng)。
3、不要過(guò)分寵溺孩子，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了孩子在那個(gè)年齡所能承擔(dān)的，這樣做只會(huì)導(dǎo)致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上會(huì)超出家長(zhǎng)的預(yù)期想象。
4、在孩子面前樹(shù)立老師的權(quán)威，老師的權(quán)威不僅僅是靠老師樹(shù)立的，家長(zhǎng)也可以配合，在孩子面前不要總是看不起老師或者覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)就是很底下的，這樣會(huì)給孩子形成一種錯(cuò)誤的思想觀念。