本以為孩子只會在小學(xué)和初中不想去上學(xué)，到了高中，家長就可以高枕無憂，不用再操心孩子的學(xué)習(xí)了。但其實(shí)是很多高中生也非常的叛逆，不想去學(xué)習(xí)，高二是高中三年得到轉(zhuǎn)折期，這個(gè)時(shí)候不想去學(xué)習(xí)對于孩子的發(fā)展是非常不利的。那么，高二不想上學(xué)了怎么辦？
高二不想上學(xué)了怎么辦
1.告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性
父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，孩子不想去上學(xué)是并不知道學(xué)習(xí)的重要性，告訴孩子你現(xiàn)在不努力，吃不了學(xué)習(xí)的苦，以后你一定會吃生活的苦。如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
2.控制自身情緒
家長可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對環(huán)境變化、人際關(guān)系問題時(shí)能夠以積極的心態(tài)看待，以健康的身心去好好鉆研每一門功課。
高中生厭學(xué)的情況是比較常見的的，孩子通常是因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)難度較大，孩子學(xué)不會，成績一直提升不上去便會產(chǎn)生無力感，也就容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒。那么，孩子高二不想上學(xué)了怎么辦？
孩子高二不想上學(xué)了怎么辦
1、及時(shí)引導(dǎo)孩子
家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，同時(shí)幫助孩子找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心。厭學(xué)的情緒就會減輕。高中的孩子看似對別人的評價(jià)無所謂，但心里仍然非常在意。作為家長，不可老是貶低、批評孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與愿違，使孩子厭學(xué)情緒加重。所以家長在平時(shí)教育孩子應(yīng)該采取鼓勵(lì)的方法，使孩子相信自己可以成功。
2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
幫忙孩子找到人生目標(biāo)。夢想的實(shí)現(xiàn)都是要以文化為基礎(chǔ)的，一個(gè)文盲談什么成功，你總有想要做的事情吧，既然有，那就以學(xué)習(xí)為基本任務(wù)，一步步去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和自我價(jià)值。同時(shí)做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)習(xí)是個(gè)慢過程，要想一時(shí)半會兒取得進(jìn)步是不太可能的，先制定個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，慢慢來。
高中三年是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，尤其是高二，是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，很多孩子在這個(gè)階段出現(xiàn)厭學(xué)、成績下滑、不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，及時(shí)采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。
女兒高二不想上學(xué)家長該怎么辦
家長應(yīng)該及時(shí)和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。
家長對于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。
高中孩子家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。
讓女兒的好朋友做思想工作。孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長。
高二在高中的學(xué)習(xí)階段有著承上啟下的作用，如果孩子在這個(gè)階段不能好好學(xué)習(xí)，那將會影響高三的復(fù)習(xí)結(jié)果，甚至高考的成績。可是有些孩子卻在階段不愿意上學(xué)，整天都待在家里，讓父母非常苦惱。
孩子讀高二不想上學(xué)怎么辦
1、家長對于孩子的學(xué)習(xí)不要操之過急。高二在孩子的高中階段起著承前啟后的重大作用，父母要尤其重視孩子這一階段的教育方式是否得當(dāng)。
很多高二學(xué)生厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不適當(dāng)，高二學(xué)生的心智正在快速發(fā)展，自尊心和追求成就感的心理勢頭很強(qiáng)，如果沒有找到合適的方法蠻干蠻學(xué)，不一定會得到理想的成績。
2、找到孩子厭學(xué)的原因。比如成績太差，基礎(chǔ)空虛，聽課如聽天書，身在教室心在室外；整天面對的是“題不會做”和“滿耳批評指責(zé)”，孩子覺得實(shí)在不能呆在學(xué)校，沒有讀下去的必要了，自然選擇回避。
比如和周圍許多同學(xué)的關(guān)系鬧僵，孩子被孤立，或受到校園欺凌，卻不愿告訴父母，憋在心里，呆在家里；或者情感上出現(xiàn)問題，早戀期間對方出于某種原因突然提出分手，或者向?qū)Ψ奖戆自獾骄芙^，心理承受能力太差，面子上過不去，于是逃避現(xiàn)實(shí)，選擇輟學(xué)在家。
有家長反映，孩子現(xiàn)在高二了，一天到晚的渾渾噩噩，不知進(jìn)取，天天念叨著不想上學(xué)，家長們是看在眼里急在心里。那么，孩子上高二不想上學(xué)怎么辦？
孩子上高二不想上學(xué)怎么辦
1、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性
父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
2、教會孩子掌握學(xué)習(xí)技巧
俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學(xué)習(xí)也是一樣，掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法，這在學(xué)習(xí)起來的時(shí)候?qū)掳牍Ρ叮捅热缯f：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于邏輯能力;學(xué)習(xí)語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等......”，作為家長你可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧。
高中是學(xué)習(xí)難度比較大的階段，無論哪個(gè)年級，都會有很多這樣的厭學(xué)學(xué)生，基本都是這種潛意識的條件性厭學(xué)情緒，想要解決孩子的厭學(xué)問題，家長要理解、鼓勵(lì)他們，用孩子能接受的方式去引導(dǎo)他，千萬不要讓孩子輟學(xué)。
高二不想上學(xué)還可以去職高嗎？
高二不想讀書了是可以去讀職業(yè)學(xué)校。高中孩子學(xué)習(xí)壓力大，特別容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，我們作為家長一定要正確的引導(dǎo)孩子，畢竟高考只有一次，如果能有更好的選擇，當(dāng)然是最好的，所以家長們一定要引導(dǎo)厭學(xué)的孩子，幫助孩子走出厭學(xué)心理，如果孩子執(zhí)意要去上職高，那就尊重他的選擇。
高二孩子不想上學(xué)怎么辦？
1、高中孩子家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。
2、高中家長可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個(gè)輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時(shí)不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對上學(xué)上不會感覺到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。
學(xué)習(xí)一向是孩子最主要的任務(wù)，尤其是高中的學(xué)習(xí)，如果這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績，也會嚴(yán)重影響孩子的未來前景。那么兒子高二不想上學(xué)咋辦？
兒子高二不想上學(xué)咋辦
1、反省自身
家長首先從自己身上找原因。很多時(shí)候，家長對孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，家長要了解到這些情況，平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要多給予孩子鼓勵(lì)，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>
2、拒絕攀比
不要和其他的孩子攀比。現(xiàn)在的家長總喜歡把自家孩子和別人家的孩子做對比，別人的孩子什么都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣做其實(shí)很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂意家長再這么說，因此我們不要總是讓自己的孩子活在別人家孩子的陰影里。