1、對于高中生的厭學(xué)問題，主要從高中生的心理特點(diǎn)進(jìn)行著手解決。高中生的認(rèn)知能力漸趨成熟。很多高中生已經(jīng)能夠意識到學(xué)習(xí)對他們的重要意義。他們的厭學(xué)主要來在于日復(fù)一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。
2、在認(rèn)知上，需要使得他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的規(guī)律，也就是學(xué)習(xí)不是你今天努力，明天就能看到成果；而是需要堅持不斷的努力。在心理上，由于學(xué)習(xí)成果顯現(xiàn)的較慢，難以快速的體驗到成就感，學(xué)生可以考慮一些競技性的體育活動，積累和體驗一些成功的愉悅。
3、由于機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)排名不可避免，總會有人排在后面。高中生除了要與別人競爭的意識之外，要學(xué)會多與自己競爭，也就是今天比昨天進(jìn)步，明天比今天進(jìn)步。總之，多積累一些愉悅的情緒，消散厭學(xué)的情緒。
高中生不愿上學(xué)如何克服
樹立正確學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)習(xí)的目的絕不是為了考高分或者取悅老師家長，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是不斷提升自己的能力，讓自己成為更好的自己。
1、許多人厭學(xué)都是因為不自信，覺得自己太笨了，學(xué)不好。可以為自己設(shè)定一個個學(xué)習(xí)小目標(biāo)，從易到難，一步步去實(shí)現(xiàn)，在不斷完成目標(biāo)的過程中樹立學(xué)習(xí)的信心。
高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是考大學(xué)的關(guān)鍵階段，這一階段孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)將直接影響孩子的高考成績。然而，一些孩子卻在這個關(guān)鍵時期，出現(xiàn)厭學(xué)、不愿意上學(xué)，成績直線下滑的現(xiàn)象，家長十分著急。
高中生不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)
了解原因：首先要了解他們厭學(xué)的原因，是因為學(xué)習(xí)壓力大、缺乏興趣，還是因為其他原因。只有了解了問題的根源，才能有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。
建立信任：與孩子建立信任關(guān)系，讓他們感受到家長和老師的關(guān)心和支持。可以傾聽他們的想法和感受，尊重他們的意見，從而建立起親子的信任關(guān)系。
激發(fā)興趣：嘗試找到孩子的興趣點(diǎn)，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。可以通過一些趣味性的學(xué)習(xí)方式，如游戲化學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作等，來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
制定目標(biāo)：幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們有明確的學(xué)習(xí)方向。在制定目標(biāo)時，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和興趣愛好來制定，避免過高或過低的目標(biāo)。
金榜是否可以題名，高中三年是關(guān)鍵。高中是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沒有這個重要的跳板，我們很多人就跳不出固有的圈層。對于已經(jīng)讀高中的孩子出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)非常可惜，這時候作為家長，一定要及時的進(jìn)行疏導(dǎo)，可以讓學(xué)生進(jìn)行適量的運(yùn)動或者其家長領(lǐng)著孩子去其想要考取的學(xué)校進(jìn)行參觀，這樣學(xué)生會更加有動力，學(xué)習(xí)會更加努力。
高中生不想上學(xué)怎么辦最好的方法
1、首先家長不要沖動做出決定！有時候不想上學(xué)的念頭是暫時的，多給自己一段時間的考慮時間。
2、耐心的與孩子溝通，或者求助于老師班主任，全方面了解孩子真實(shí)的原因，以“對癥下藥”。
3、正確的引導(dǎo)。家長要以實(shí)際案例正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認(rèn)識到錯誤，逐漸改正錯誤。
4、幫助孩子樹立階段性目標(biāo)。家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹立小一點(diǎn)的階段性目標(biāo)，鼓勵孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。
高中階段的孩子面臨著高考的壓力，孩子的生活節(jié)奏很快，學(xué)習(xí)壓力也很大。這個時候的孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒屬于很正常的情況，家長要注意引導(dǎo)，幫助孩子緩解情緒上的壓力。盡可能的讓壓力變?yōu)閯恿Γ@樣孩子才能更好的面對高中階段的生活。
高中生為什么不愿意上學(xué)
1.看不到希望
平日里用功學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，但是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級后面。這類孩子還是常見的，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。
原因在于對他們對自己能力的評價不客觀，因為一兩次的失敗就全盤否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。
2.不知道為何學(xué)習(xí)
厭學(xué)孩子的年齡越大，問題越麻煩，越難解決。如果您的孩子上高中后出現(xiàn)了不愿意上學(xué)的想法或是行為，不要大意，要及時幫助孩子找到他為何不愿意上學(xué)的原因并加以解決，只有這樣，孩子不愿意上學(xué)的問題才會真正解決。那么，家長面對高中生不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦呢？
高中生不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦
很多家長不明白，小時候那么懂事的孩子，初中階段成績那么好，那么省心，好不容易考上高中，還是很好的高中，不知怎么的，就是不學(xué)了。
高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，有幾個方面的，一是自身的，如基礎(chǔ)不夠好，意志品質(zhì)差，遇到困難退縮，很敏感，怕失敗等。外界因素有高中課程難度大，老師講的快，周圍優(yōu)秀的學(xué)生多，越是有名的學(xué)校，這種情況越明顯。
高中生厭學(xué)，不去學(xué)校的主要問題，就是在學(xué)習(xí)遇到困難，體驗的失敗多，覺得自己沒有能力改變，對自己失去了信心，認(rèn)為努力也白費(fèi)，同時還會有一些軀體癥狀，如胸悶氣短，心慌心悸，頭痛頭暈，尿頻尿急等。
解決厭學(xué)的核心是解決焦慮，是一種條件性情緒，就是一學(xué)習(xí)自動出來的煩躁情緒體驗，這是在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中形成的，通過了解形成過程，調(diào)整不合理認(rèn)知，在心情平靜的狀態(tài)下體驗高效學(xué)習(xí)的感覺，只要能體驗成功，就可以解決學(xué)生厭學(xué)問題。
青春期的小孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒其實(shí)是非常正常的，很多家長面對這樣的情況都會絞盡腦汁，盡量讓孩子喜歡學(xué)習(xí)。但是大家在調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)時，應(yīng)該要找準(zhǔn)原因，才能夠針對性處理，達(dá)到理想的效果。那青春期孩子不愿上學(xué)處理方法有哪些呢？
青春期孩子不愿上學(xué)處理方法
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)激情。學(xué)習(xí)上，有一些孩子成績中等，不好也不壞，然而教師和家長都認(rèn)為，從這些孩子的能力來看，他們完全可以取得更好的成績，成績平平是因為孩子還不夠努力。
2、鼓勵孩子相信自己。對于那些成績優(yōu)異的孩子來說，越是臨近考試，學(xué)習(xí)的熱情和效率越高。但是，另外一些孩子卻截然不同，每次越是臨近考試，越是缺乏信心，甚至產(chǎn)生緊張、恐慌，覺得自己什么都不會。對于這樣的孩子來說，幫助他們重拾自信才是提升成績的關(guān)鍵。
3、保護(hù)孩子自尊心。對于少部分的孩子來說，確實(shí)具有某些方面的天賦，不學(xué)習(xí)、不挖掘就是浪費(fèi)。而對于大多數(shù)的孩子來說，被父母生生的埋進(jìn)各色特長班里，不是發(fā)展，簡直就是在被摧殘。
青春期的孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦
10歲的孩子還處于貪玩的時期，出現(xiàn)不愿上學(xué)的情緒是正常的，但是家長也要注意引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，糾正孩子的這種情緒，那么，10歲孩子不愿上學(xué)處理方法有哪些呢？
10歲孩子不愿上學(xué)處理方法
1、對孩子學(xué)習(xí)成績的期望要合理
做為家長要面對現(xiàn)實(shí)，既不要對孩子的能力盲目樂觀，也不要低估孩子的才能。將自己的孩子放到他們的群體里去比較對照，然后合理地調(diào)整自己對孩子的期望水平。
當(dāng)你對孩子的期望合理后，才能讓孩子處于自信而不自滿、自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)、只有這樣的心理狀態(tài)，才能保證孩子健康成長。
2、幫助孩子樹立信心