經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有的孩子在做題的時候感覺自己什么都會就不去練習了，結(jié)果考試的時候，成績非常低，自己做的題都是錯的。這就是所謂的眼高手低。這類孩子如果不好好教育改正，對以后的工作生活也是非常不利的。那么，眼高手低的孩子怎么教育？

眼高手低的孩子怎么教育

1.制定計劃，每天進步一點點

幫助孩子制定出清楚的月目標，周目標，日安排，然后對照各項落實。比如，課前做好預習，上課認真聽講，爭取弄清楚每一個知識點，課后認真寫作業(yè)。每周進行一次知識鞏固和自我檢查。

2.多嘗試

孩子有了眼高手低的毛病后，家長可以刻意讓孩子自己去體驗更多的事情。因為只有在實踐中，他才能掂量出自己到底幾斤幾兩。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，我們有必要讓孩子盡早成熟起來，以適應這個競爭激烈的社會。

愛說話有可能是孩子天生的性格，這樣的孩子比較外向。愛說話并不是孩子的缺點，不過如果孩子說話不注意場合，不注意方式，這就需要家長引導了，家長要讓孩子知道平時話多沒問題，但在上課時不能說話。也要讓孩子知道公共場合說話要有禮貌，不和陌生人隨意說話等等。

愛說話的孩子怎么教育

1、培養(yǎng)孩子的自制力，告訴孩子上課講話的壞處。自控力是需要培養(yǎng)的，教育的一大目的就是教會孩子學會控制自己，克服任性、隨意的毛病，逐步形成自我控制、自我約束的意志和能力。

2、提升孩子的注意力，讓孩子能夠?qū)Ｐ牡淖鲆患虑椤＞褪且嵘⒆拥淖⒁饬Γ尯⒆訉τ趯W習更加集中，不會因為其他的事物吸引，比如上課說話。孩子在擁有高度專心的注意力之后，孩子就會專心做一件事情了，自然就不會想著愛講話了。

3、幫助孩子建立規(guī)則意識，注意說話方式和場合。幫助孩子建立起規(guī)則意識。無論在家里還是在外面，遵守規(guī)則并且嚴格執(zhí)行。并且這個規(guī)則是跟孩子商量好的，兩方都認可，家長和孩子都執(zhí)行。

4、引導孩子學會尊重他人，養(yǎng)成說話的同時傾聽他人的特點。這個可以從日常生活中入手。家長首先要尊重孩子，做到認真聽完孩子的講話，不打斷。然后反過來要求孩子聽大人講話不打斷，養(yǎng)成傾聽的習慣。

家長在教育孩子的過程中，孩子總會出現(xiàn)的一種情況就是叛逆期，這讓不少家長頭疼不已，當孩子進入這個階段，可能會變得特別頑固、不合作，甚至有時會令家長感到困惑和無奈。其實家長要知道，教育孩子都是有方法的。

16歲叛逆期的孩子怎么教育

1、信任是家庭關(guān)系的基石，尤其在叛逆期。要建立穩(wěn)固的信任關(guān)系，家長需要考慮是，否履行了承諾，無論是小事還是大事。孩子需要知道家長是可靠的。家長不過分干涉孩子的個人空間和隱私，尊重孩子的獨立性。

2、家長要懂得孩子的世界，和孩子參與一些感興趣的事情并且做好引導。如果孩子喜歡玩游戲或者打球的話，家長可以陪伴在一起，不僅能夠增加親子感情，同時也能夠控制孩子玩游戲的時間。

3、孩子叛逆，父母一般會不滿，一般會用自己的權(quán)力來壓制孩子。其實，此時的父母，應該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進行溝通。孩子叛逆時，言語和行為會猶如暴風雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應該懂得何時該保持冷靜。

4、家長的行為和榜樣作用對孩子的成長至關(guān)重要。在叛逆期，孩子更容易受到周圍環(huán)境的影響，所以家長要示范積極的行為和價值觀。要盡量避免與孩子發(fā)生沖突，而是通過積極的方式來解決問題。

很多孩子在家還很正常，一旦出門就像是變了一個人，躲在家長的背后，不敢和別人交流，甚至不愿意開口說話，這就是孩子膽子很小的表現(xiàn)。膽子很小對于孩子來說并不是好事，長期以往會對孩子造成不利的印象，家長要及時引導孩子，幫助孩子變得自信開朗。

膽子小的孩子怎么教育

1、營造良好家庭氛圍，膽子小的孩子通常是缺乏自信心，應多鼓勵、引導、陪伴孩子，少批評、否定，幫助孩子樹立自信心。溫馨、和睦的家庭氛圍可以令孩子快樂、輕松，膽怯便會被安全感所代替。

2、要給予孩子足夠的自主權(quán)，讓孩子能充分表達自己的思想，有自己的主見，而且家長和孩子說話時，最好蹲下來，孩子面對面、眼睛對眼睛進行交流，能讓孩子感覺到自己與大人處于平等的地位。

3、當孩子有不同意見時，家長要對孩子的不同意見提出肯定，要對孩子勇于說話的行為給予一定的鼓勵，增加孩子的自信心，才能逐漸改變孩子膽子小的不良習慣。

4、適當增加孩子的社交活動，讓孩子多與同齡的孩子一起接觸，多給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會，孩子在交往中可以學會分享、主動、自我管理，消除孤獨感，才能改變孩子膽子小的習慣。

躺平是近年來的網(wǎng)絡熱詞，這個詞既時髦又無奈，指孩子對生活和學習保持一種妥協(xié)、放棄的態(tài)度，是一種消極的行為，這種行為會導致孩子變得不積極、不進取。對于躺平的孩子，家長要及時和孩子溝通，了解孩子的想法和孩子的情況，幫助孩子減輕壓力，建立自信心，將孩子從躺平的狀態(tài)中拉出來。

對躺平的孩子怎么教育

1、確定孩子不去上學的深層次原因，在家庭中尋找教養(yǎng)方式出現(xiàn)的問題。父母要處理好自己的關(guān)系問題，給孩子一個溫暖、穩(wěn)定、積極的家庭氛圍。父母要相互尊重、相互支持、相互協(xié)商，在教育孩子方面要保持一致性和合理性。

2、找出孩子的抗挫折能力弱、不自信等原因。父母要幫助孩子認識到挫折是成長的必經(jīng)之路，失敗是正常的，不要因為失敗而否定自己。父母要培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力，讓孩子學會從失敗中吸取教訓，調(diào)整策略，重新嘗試。

3、尋找解決問題的方案，制定孩子上學的目標方案。父母要與孩子一起制定一個合理和可行的上學目標方案，并制定具體的行動計劃，幫助孩子重新建立對學習的興趣和動力。

4、父母應該關(guān)注孩子的情感需求，建立良好的家庭氛圍，理解孩子的處境和感受，幫助孩子重新建立對學習的興趣和動力。父母應該關(guān)注孩子的情感需求，建立良好的家庭氛圍，理解孩子的處境和感受，幫助孩子重新建立對學習的動力。

有的孩子在學習上差不多就是中等的水平，如果再加上不愛做作業(yè)，那么家長一定是會發(fā)愁的，對于這樣的孩子，不可采取強制的措施，溫和正確的方法是家長值得學習的。

不愛做作業(yè)的孩子怎么教育

父母從小就應該讓孩子明白，學習是孩子自己必須做的事，不能夠有任何討價的余地。在此基礎上，可以一步一步地結(jié)合一些具體的實例，如名人刻苦學習成材的故事，使學習成為孩子的自覺行動。

陪伴不是要監(jiān)督孩子寫作業(yè)，而是陪伴在孩子身邊，可以偶爾觀察孩子的狀態(tài)，但是不要總是盯著他，這會讓他很不舒服的，最好還是自己在孩子做作業(yè)的時候看看書，給孩子營造一個一起學習的氛圍，給孩子樹立榜樣作用。

家長可以讓孩子知道按時寫完作業(yè)就有獎勵，沒有及時寫完會有懲罰，家長可以用紙做一個警示棒，孩子沒有及時寫完，可以對其進行適當?shù)膽土P，但是家長一定要懂得，言必信、行必果的道理，自己說過的話、許過的諾，一定要兌現(xiàn)。

孩子遇到不會的題目時，家長應該及時和孩子一起解決，要引導孩子找到解決問題的方法，還要讓孩子自己學會掌控時間，作業(yè)完成之后的時間，交給孩子自己安排，他想做什么都是可以的。

俗話說“子不教父之過”，在日常生活中，大部分的父母也會盡力的去教育自己的孩子，可是每個孩子都是不同的，有的孩子就是不思進取，無論家長怎么說都不行，其實掌握好的方法很重要。

不思進取的孩子怎么教育

1、笑臉機制

給孩子建立良好的獎懲制度。完成一項任務，比如作業(yè)，勞動，好的習慣等，可以得到一個笑臉；同時爸爸媽媽也有的笑臉的機制，比賽笑臉數(shù)量，一般孩子都會盡力拿笑臉的。笑臉到一定數(shù)量，可以獎勵玩具，旅游等。

2、幫孩子找到感興趣的事

這其實很能說明人的忍耐力是有限的，動機才是自律的關(guān)鍵。興趣，會使一個人意識到抵制玩樂的誘惑，意識到把時間白白浪費掉的可惜；興趣，也會使一個人愿意制定計劃，愿意堅定執(zhí)行，因為他明白，這會讓自己離自己熱愛的未來越來越近。