家長們在發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為時，一定要采取相應(yīng)的措施去教育孩子，只有如此，才能徹底解決孩子偷錢的問題。
孩子偷錢應(yīng)該怎么教育
打罵孩子，對孩子擺出強硬的態(tài)度，或者干脆在心理上孤立孩子等做法都是很不可取的，不管孩子出現(xiàn)任何事情，溝通才是最好的解決方式，只有通過溝通，家長才會明白孩子“偷。這種行為的真正原因，孩子才會理解家長的真正想法，并認識到自己的錯誤。
其實孩子并不是蠻不講理的，不管是什么方式，只要讓他明白自己做的事是錯的，會對自身造成什么不良影響，孩子才會真正的改正錯誤。
孩子偷錢的原因
1、被父母忽略。這類孩子在平時往往被父母主觀的認為是叛逆、有問題的孩子。
發(fā)現(xiàn)孩子的偷錢行為，家長們一定要及時的和孩子溝通，了解原因，耐心給孩子講道理，并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，尊重他人，這樣未來才能更讓家長省心。
孩子偷錢家長應(yīng)該怎么教育
1、冷靜思考，理性教育。孩子"偷錢"，家長教育的時候要冷靜鄭重的對待，但千萬不可以責(zé)罵，不問孩子原因，我們要讓孩子知道問題的嚴(yán)重性，但不能給他們太大的壓迫感，以便孩子能接受我們的教導(dǎo)。
而且很多孩子還沒形成"偷"這個概念，只會認為是拿了自己爸爸媽媽的東西。面對這種情況，我們更應(yīng)該耐心的引導(dǎo)孩子，避免類似的事情再次發(fā)生。
2、進行教育，思想引導(dǎo)。孩子偷錢這個行為本身就是不正確的。最大的錯誤就在于為達目的"不擇手段"的思維方式。這種任性、自私的想法，作為家長，我們要告訴他這是我們不能忍受的。
要告訴孩子，自己想要的東西，我們要通過正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@得，如果實在得不到，那么我們要學(xué)會放棄或者去尋找新的目標(biāo)來代替。在這里，我們要強調(diào)培養(yǎng)孩子勇于承擔(dān)錯誤的意識。
孩子在成長的過程中，難免會受外界某些因素的影響，做出一些錯誤的行為，比如偷拿父母的錢，雖然這是一種非常惡劣的行為，但是只要家長給予他們正確的引導(dǎo)，就可以幫助孩子糾正掉這種不良行為。
發(fā)現(xiàn)孩子偷錢怎么辦應(yīng)該怎么教育
1、控制情緒，平息怒火。如果發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的現(xiàn)象，家長是成年人應(yīng)該先冷靜下來，反復(fù)告訴自己寶寶這樣做一定是有原因的，如果不能冷靜下來安撫寶貝，讓他們說出原因，即使打罵了還是解決不了根源問題。
2、充分了解真實原因。首先父母要知道孩子為什么要偷錢，是因為他們需要用錢買什么，還是需要解決什么麻煩事情。孩子也有喜歡的東西，想要錢買零食或者玩具很正常；或者因為虛榮心的原因，想和同學(xué)擁有一樣的玩具、文具等等。
甚至有些孩子在學(xué)校被一些高年級的同學(xué)索取保護費，孩子不敢告訴父母只能選擇偷錢。這些小孩之間的事，孩子不一定會告訴家長。家長不能強迫孩子告訴自己原因，一定要細膩地去考慮孩子的感受，如此他們才能對家長敞開心扉。
3、家長可以略微懲罰。家長面對孩子偷錢的舉動，可以給予適當(dāng)懲罰，但是不要打罵。可以引誘孩子的想法，為了讓孩子記住教訓(xùn)，可以懲罰他們做家務(wù)，或者讓他們做卷子做題等。
小孩子偷錢，這是成長過程中的一個現(xiàn)象，家長要理性看待，但并不是要縱容孩子，應(yīng)該以說教為主，避免打罵，讓孩子明白這種行為的錯誤之處。下面我們來詳細了解下孩子經(jīng)常偷錢怎么教育？
孩子經(jīng)常偷錢怎么教育
首先、了解孩子用錢的目的。根據(jù)孩子的年齡情況，適實地給孩子一定的零用錢，滿足孩子的用錢需要。當(dāng)孩子知道家長不能滿足自己購買某物的需求之下，才會鋌而走險私自拿錢。家長一定要先了解孩子想要購買的物品究竟是什么？
有的可能是出于愛心想要給樓道下孤老一點食物；有的可能是想要購買自己沒有擁有過的文具；有的可能是想要給自己的游戲賬號充值。這些都需要家長加以小心辨認，以免誤傷打壓了孩子純真一面。
其次、家長控制情緒。切勿濫用偷這樣的字眼，雖然行為的確屬實，也屬于不良行為，但我們不能直接過度夸大，只是強調(diào)這樣私拿的行為是不好的做法，正確的做法為與父母商量是否可以得到一些金錢。
有些家長在孩子出現(xiàn)這樣的事情之后，將孩子的事情廣而告之，等于給孩子貼上了標(biāo)簽。這樣也不利于將孩子的行為矯正。嚴(yán)肅而冷靜地與孩子交心交流，了解孩子用錢目的。
現(xiàn)如今，有很多孩子都存在著丟三落四的習(xí)慣，比如放學(xué)回來把課本落教室了、寫作業(yè)沒有筆或者橡皮、玩具天天找不到等等。對于這種情況，家長一定要給予重視，多多去引導(dǎo)。
孩子總是丟三落四應(yīng)該怎么教育
1、可以試著讓孩子自己整理自己的房間。家長們可以試著把孩子的東西，交給他們自己處理，讓孩子自己整理，擺放物件，對物件的擺放和記憶，能讓孩子的記憶力提升，也能讓孩子減少丟三落四的壞習(xí)慣。
家長們在平時家里的物品擺放，也要注意把東西都放在一個比較固定的地方，這樣能讓孩子更加容易記住。
2、適當(dāng)?shù)膽土P孩子。讓孩子承擔(dān)丟三落四的后果，讓孩子知道錯。孩子總是丟東西、忘東西，家長們不加以懲罰，縱容孩子，會讓孩子覺得，反正丟了也沒事，就更加不去上心，加重孩子丟三落四的壞習(xí)慣。
3、讓孩子學(xué)會“物歸原位”。很多孩子在家里都習(xí)慣把自己的東西到處亂放，等下一次要用的時候，卻怎么也找不著，只好讓大家都幫他一起找。這樣，不但自己麻煩，還給父母增加了麻煩。
處于叛逆期的孩子常常會外界因素的影響，做出一些不好的行為，其中最讓父母苦惱的就是，孩子會出現(xiàn)偷錢的行為。雖然這是一種不對的行為，但是家長也需要注意自己的教育方式，不然很容易對孩子的心理造成影響。
叛逆期孩子偷錢怎么教育
1、理解孩子為什么會偷錢。孩子偷錢可能是因為他們?nèi)狈疱X，或者其他資源，或者是因為他們想要購買某些物品。
此外，一些孩子偷錢可能是因為他們，沒有意識到這種行為的錯誤性質(zhì)和危害性。因此，作為家長，我們需要與孩子進行開放的對話，了解他們的想法和感受，以便更好地理解他們的行為動機。
2、讓孩子認識到自己的錯誤。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時，我們不應(yīng)該過于激動和憤怒，而是要冷靜地與孩子談話，指出他們的錯誤行為，并讓他們認識到這種行為的嚴(yán)重性和危害性。
在教育孩子的過程中，我們應(yīng)該借助一些具體的例子，讓孩子更好地理解自己的錯誤行為，并且引導(dǎo)孩子思考，如何才能避免這種錯誤行為的再次發(fā)生。
發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偷東西的行為時，家長一定要保持冷靜，先不要著急批評教育他們，避免自己不科學(xué)的教育方式，傷害到孩子的自尊心，讓事情變得更加糟糕，而是應(yīng)該先清楚事情的緣由，然后再做出引導(dǎo)。
孩子偷東西應(yīng)該怎么教育
1、別給孩子貼“偷”的標(biāo)簽。孩子的自我評價水平低，對來自別人的評價很容易產(chǎn)生“認同”。如果長期亂用“小偷”這樣的話來責(zé)罵孩子，孩子就會認定自己是這樣的人。
2、態(tài)度要溫和。孩子經(jīng)常會因為害怕懲罰而撒謊，而家長如果能更耐心地詢問一些問題，比如：“你很喜歡那件東西是嗎？”就會消除孩子的緊張感，促使他講出真相，才有機會針對情況進行教育勸導(dǎo)。
3、讓孩子認識到錯誤。對于孩子的偷拿行為，我們不能因為顧及自身的面子而采取有百害而無一利的袒護、包庇做法。當(dāng)孩子看到父母包庇自己的錯誤時，便意識不到錯誤，不利于孩子的健康成長。
所以，對孩子的不良行為，我們要告訴孩子偷拿別人的東西是件可恥的事，讓孩子明白用別人的東西需要征得別人的許可，否則就不能隨便動用。