我想，我們在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常碰到這樣一種現(xiàn)象，孩子犯了錯誤，家長說了他幾句，認錯態(tài)度很良好，但是之后該怎么做，還是怎么做。那么孩子屢教不改問題出在哪里？
孩子屢教不改問題出在哪里
1、教育方式的問題
很多父母對孩子數(shù)次犯同樣的錯誤感到不耐煩，就通過打罵的方式教育，希望能孩子一個深刻的教訓。這樣只會讓孩子畏懼你，遠離你，以后什么也不會和你說，因為覺得大人不能好好溝通，只會動手。
2、壞習慣的養(yǎng)成
孩子就是父母的一面鏡子，當孩子有壞毛病時，往往根源在于家長——沒有及時培養(yǎng)孩子好習慣，結果孩子常跟大人唱反調(diào)。其實孩子的教育往往不是在教育孩子，而是家長的自我教育。
曉之以情，動之以理，現(xiàn)在的孩子成熟較早很多事情都明白，只要家長跟孩子好好的溝通，講明白上課說話不好的道理，讓孩子真正意識到自己的問題，進而做到改進問題，慢慢的，孩子會有所改正，逐漸改變上課隨意說話的習慣。
孩子上課講話屢教不改怎么辦
1、增強課堂參與感：讓孩子明白在課堂上講話不僅是浪費時間，還會影響其他同學。可以讓孩子在課堂上積極回答問題，參與討論，鼓勵他們通過正確的渠道發(fā)表自己的觀點和想法。這樣可以提高孩子的課堂參與感，同時也能減少他們課堂上講話的可能性。
2、制定課堂規(guī)則：與孩子一起制定課堂規(guī)則，例如上課期間不隨意打斷老師和其他同學的發(fā)言，不在課堂上大聲喧嘩等。讓孩子明白這些規(guī)則的重要性，并鼓勵他們在課堂上遵守這些規(guī)則。
3、鼓勵孩子思考：告訴孩子在課堂上講話不僅會中斷老師和其他同學的發(fā)言，還會影響自己的思考。鼓勵孩子在上課時多思考，多提問題，而不是簡單地表達自己的觀點。
4、建立積極的反饋機制：對于孩子在課堂上的表現(xiàn)給予積極的反饋，例如贊揚他們在課堂上認真聽講，積極參與討論的行為。這樣可以增強孩子的積極行為，同時也能讓他們明白在課堂上表現(xiàn)良好是很重要的。
最近有家長反饋孩子偷錢的問題，這大概和孩子攀比心有關，現(xiàn)在并不是一個物質(zhì)匱乏的時代，孩子偷錢最大的可能就是和同學比，比玩具，比吃穿等，父母要給孩子傳遞正確的觀念，不讓孩子過于物質(zhì)化。
孩子偷錢屢教不改怎樣教育
1、停止對孩子打罵。如果之前有打罵孩子，請從道歉開始，修復家庭愛的聯(lián)結。接著父母要調(diào)整態(tài)度，相信孩子是一個發(fā)展中的人，相信孩子有改正的能力，改過了就是好孩子。如果孩子是偷別人的錢，作為父母，要放下你的面子，陪孩子把錢還回去。
這個過程父母的態(tài)度很重要，父母要做到不指責、心平氣和。陪著孩子還回去的行為是讓孩子為自己的行為承擔自然后果和責任，當父母愿意放下自己的面子，放下指責，陪孩子還回去，更讓孩子感受到父母的對他的信心，感受到父母對他的愛。
2、跟老師溝通，同學關系搞好，讓孩子感受得到來自于同學、來自于老師、來自于家長的關愛，讓他感覺到自己是在一個愛的關系當中，用愛來填滿孩子內(nèi)心的匱乏，孩子偏差行為自然會停下來。
3、建議家長每天至少有三次擁抱孩子，在孩子的耳邊說：媽媽/爸爸愛你。我們希望孩子接收到我們的愛，可是做的行為往往孩子感受不到的，比如打罵，孩子是感覺不到愛的。
八歲的孩子處在人生第二個叛逆期，表現(xiàn)出不聽話是很正常的，這個階段的孩子其自我意識在蓬勃發(fā)展，不斷用語言和行動來掙脫“束縛”，正在朝著越來越獨立的方向成長，此時家長該如何應對呢？一起來了解下吧。
孩子八歲不聽話屢教不改怎么辦
1、改善溝通方式：在孩子出現(xiàn)不聽話時，不建議家長直接訓斥或強硬要求孩子完成某事，而是需要改善溝通方式，嘗試以理性和耐心來理解和引導孩子。
2、善于傾聽：八歲的孩子已經(jīng)能夠清楚地表達內(nèi)心的想法，如果此時家長不能善于傾聽，可能會使孩子產(chǎn)生抵觸心理，導致孩子以后可能也不愿意把想法說出來，形成惡性循環(huán)。
3、信任和包容：家長需要盡量相信孩子的天性善良、正直，并要站在孩子的角度考慮問題。當孩子做得好時，應給予充分的鼓勵。同時，八歲的孩子自我情緒控制能力相對較弱，需要家長多進行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理。
4、制定規(guī)則：八歲的孩子已經(jīng)逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識開始加強。家長可以開始站在與孩子平等的層面上制定規(guī)則，讓他們了解到遵守規(guī)則所帶來的益處，從而有助于規(guī)范他們的行為。
孩子偷東西屢教不改，家長需要從多方位的教育和引導孩子，多關注孩子的想法和行為，幫助他們糾正錯誤，助力孩子更好的成長。
孩子愛拿別人東西屢教不改怎么辦
1、幫孩子建立所有權觀念。雖說孩子偷拿別人東西是兒童成長的一個過程，但是父母不能對其視而不見，需要盡早幫孩子建立起“所有權”這個認知，讓孩子明白別人的東西自己不能侵占。
2、與孩子好好交流。發(fā)現(xiàn)孩子偷拿了別人的東西，先不要嚴厲苛責，這樣會給孩子造成陰影，要先告訴孩子這樣做是不對的，孩子不能拿別人的東西，如果真的喜歡什么，告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽會給你買的，讓孩子意識到自己的錯誤不再犯錯誤才是正事。
3、一如既往地信任孩子。“偷竊”事件不能表明孩子品質(zhì)不好或行為不端，小朋友們在成長過程中會滿足家人對他們的期望。如果家長把孩子看成喜歡小偷小摸、行為不端或經(jīng)常撒謊的人，孩子極有可能如其所愿，變成家長所形容的這種人。
孩子愛拿別人東西屢教不改的原因
網(wǎng)絡的發(fā)展，也給人們的生活帶來了一定的弊端，如今越來越多的孩子沉迷于游戲之中，甚至不惜為了玩游戲去偷錢。那么，孩子偷錢打游戲屢教不改怎么辦？
孩子偷錢打游戲屢教不改怎么辦
1.建立正確的道德觀念：在日常生活中，家長要與孩子交流，讓孩子理解道德的重要性。可以通過故事、仿制行為等方式，讓孩子認識到偷盜是不道德的行為，有害于他人和自己。
2.幫助孩子樹立正確的價值觀：孩子偷錢的原因可能是缺乏自信、注意力不集中、無知等，家長可以引導孩子認識到金錢的價值，并教育孩子如何正確地獲取財富。
3.制定嚴格的規(guī)則：家長要與孩子建立良好的信任關系，但同時也需要對孩子的行為進行監(jiān)管。父母可以制定規(guī)則，例如不允許孩子獨自在外面逛街，禁止孩子攜帶現(xiàn)金等，嚴格遵守。
4.盡早介入：如果孩子偷錢的行為已經(jīng)出現(xiàn)，家長應該盡快與孩子交流并解決問題。要以理智和穩(wěn)重的態(tài)度來處理這件事情，不要責罵孩子，而是和孩子一起商量如何處理這個問題。
孩子在偷錢屢教不改，這些行為都表明了孩子的心智尚不成熟，家長們在教育孩子時，一定要保留孩子的尊嚴，謹記人前不教子。
孩子在家偷錢屢教不改怎么辦
孩子之所以偷錢，說明他有了經(jīng)濟獨立的意識，想要自由的支配金錢。對于這一點，父母應該更多的鼓勵，讓孩子從小懂得合理使用金錢。所以，不要責罰，更不要打罵，而是詢問原因。
很多孩子偷錢，是因為父母管控的太嚴，尤其是對男孩子。總想要讓他們明白生活的艱辛，所以“窮養(yǎng)”，經(jīng)濟方面嚴格管控，才導致孩子出現(xiàn)偷竊行為。建議家長合理的給孩子零花錢，讓他獨自去支配，就算一天花完也沒有關系。
言傳和身教對孩子的影響最大，所以家庭氛圍特別重要。生活中，父母要多向孩子傳遞良好的行為習慣，讓他明白誠實的重要性。同時，不要克扣孩子的零花錢，該有的零食和玩具，還是應該滿足。
還需要給孩子制定規(guī)則，讓他明白偷竊的嚴重性。只有合理的遵守規(guī)矩，才能更好的保護自己，免受傷害。若是發(fā)現(xiàn)孩子屢教不改，并且呈現(xiàn)病態(tài)的偷竊心理，家長要及時帶他求醫(yī)，通過專業(yè)的輔導，才能徹底遠離偷竊。