青少年厭學(xué)不想進(jìn)學(xué)校可采取的措施：1、家長(zhǎng)要合理期望，不要把所有的希望都放在孩子身上；2、家長(zhǎng)要盡量給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；4、要學(xué)會(huì)提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感；5、適當(dāng)?shù)臏p輕孩子的壓力，避免孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。
青少年厭學(xué)不想進(jìn)學(xué)校怎么辦
1、家長(zhǎng)要合理期望
目前，在相當(dāng)一部分的家長(zhǎng)中，絕大多數(shù)求學(xué)時(shí)期都是在十年亂中度過(guò)的，一段歷史的空白使許多人的機(jī)遇與他們失之交臂。長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有滿足求知欲所產(chǎn)生的失衡心理使其中不少人對(duì)子女期望過(guò)高已成為一個(gè)普遍現(xiàn)象。但是孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，就積蓄了對(duì)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)技能厭恨，容易引起子女的抵觸情緒。這種情況必須得到改變，作為家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，合理地調(diào)整自己對(duì)子女的期望水平，這樣才有利于子女的成長(zhǎng)。
2、家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)寬松的家庭環(huán)境
父母可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子一塊制訂一份適合又有針對(duì)性的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。另外，家長(zhǎng)不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)和對(duì)家庭教育意見(jiàn)的分歧爭(zhēng)吵，不要一天到晚千叮嚀、萬(wàn)囑咐，讓子女感到嘮叨個(gè)沒(méi)完。要盡量減少或避免人情往來(lái)的應(yīng)酬，吵雜的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子心緒不寧，煩躁不安，不能靜心學(xué)習(xí)。所以，家長(zhǎng)要努力營(yíng)造一個(gè)寬松的家庭環(huán)境。
高中時(shí)期的孩子，心理壓力是很大的，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，也是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，孩子厭學(xué)并不可怕，只要家長(zhǎng)采取正確的方式引導(dǎo)孩子，孩子可能就會(huì)快速走出厭學(xué)情緒，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
高中厭學(xué)情緒嚴(yán)重不想去學(xué)校怎么辦
表示理解與包容。孩子厭學(xué)就像大人厭倦工作，我們總有那么幾天不想起床、不想工作、不想面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，因此我們有理由對(duì)孩子的厭學(xué)心理表示理解和包容，休息幾天又如何呢？趁這個(gè)機(jī)會(huì)帶著孩子去外面走走，參加一些戶外活動(dòng)，既能散心又能減壓。
了解孩子的厭學(xué)原因。孩子厭學(xué)的原因可能是多方面的，比如學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏自信心、缺乏興趣等等。家長(zhǎng)和老師要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的真實(shí)感受和需求，從而有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。
激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是孩子學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿Γ议L(zhǎng)和老師可以通過(guò)多種方式來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如提供豐富多彩的學(xué)習(xí)資源、引導(dǎo)孩子參與有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)、鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力等等。
建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)正面激勵(lì)、及時(shí)反饋、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)等方式來(lái)幫助孩子建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，同時(shí)也要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間管理和自我約束能力。
孩子不想去學(xué)校，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，可能和孩子學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)方式有問(wèn)題等因素有關(guān)，這些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，影響了孩子的學(xué)習(xí)狀況。想要讓孩子改變想法，需要家長(zhǎng)和孩子好好溝通，找到孩子遇到的問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。
厭學(xué)情緒嚴(yán)重不想去學(xué)校怎么辦
1.關(guān)注孩子內(nèi)心的需求，及時(shí)疏導(dǎo)他的情緒。在日常生活中，我們可留心觀察孩子的情緒，用鼓勵(lì)的方式引導(dǎo)孩子傾訴。
2.當(dāng)孩子有情緒問(wèn)題、狀態(tài)低迷時(shí)，要多傾聽(tīng)他的內(nèi)心需求，而不是認(rèn)為孩子是無(wú)病呻吟，甚至嘲諷指責(zé)。
3.家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子說(shuō)的話也要注意，盡量使用積極詞匯，避免負(fù)面暗示。
4.和孩子好好談?wù)劊瑔?wèn)清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定。家長(zhǎng)要保持冷靜，重要的是好好的關(guān)心孩子。
高中孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多，導(dǎo)致孩子壓力大，不想去學(xué)校，甚至厭惡學(xué)習(xí)是正常現(xiàn)象。家長(zhǎng)要理性對(duì)待，遇到孩子不想上學(xué)的情況，及時(shí)了解原因，幫助孩子解決問(wèn)題，減輕孩子的壓力，讓孩子能夠緩解情緒，回歸正常的軌道，健康成長(zhǎng)。
高一厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦
1、幫孩子減輕壓力
家長(zhǎng)要幫助孩子減少壓力，比如學(xué)業(yè)上的壓力和心理上的壓力，最重要的是來(lái)自家庭的壓力。家長(zhǎng)一定要減少對(duì)高一學(xué)生的“威脅”，這不僅會(huì)產(chǎn)生逆反心理久而久之變成行為模式，而且會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。
2、要時(shí)常與孩子溝通
高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問(wèn)題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問(wèn)問(wèn)孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問(wèn)問(wèn)孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
孩子因?yàn)樵鐟俣鴧拰W(xué)是最令父母頭疼的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楹⒆拥搅饲啻浩冢瑫?huì)又想要親近異性的想法，很容易就會(huì)踏入早戀的陣營(yíng)，但是孩子當(dāng)下的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，孩子早戀如果處理不好，必定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。那么，孩子早戀厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦呢？
孩子早戀厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦
1、正確看待。家長(zhǎng)一定不要知道孩子早戀后就覺(jué)得天都塌了下來(lái)，情緒激動(dòng)，一定要冷靜下來(lái)，早戀在青春期是正常的，家長(zhǎng)要了解孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)，才能更好的了解孩子。
家長(zhǎng)一定要平靜下來(lái)，糾正自己錯(cuò)誤的認(rèn)知，覺(jué)得孩子早戀就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，辜負(fù)老師和自己的期望，用毆打、謾罵、私下找對(duì)方的方式簡(jiǎn)單粗暴地解決問(wèn)題，這樣不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì)將孩子越推越遠(yuǎn)，所以，家長(zhǎng)一定不要使用粗暴手段，要糾正自己的認(rèn)知，正確看待孩子早戀這件事。
2、坐下來(lái)溝通。家長(zhǎng)要維持良好的心態(tài)，和孩子坐下來(lái)聊一聊，以朋友的角色在孩子身邊，幫助孩子分析情況，告訴孩子在該拼搏、學(xué)習(xí)階段早戀的利弊，保持和諧的氣氛，千萬(wàn)不要將話題引向指責(zé)。
要用理解的態(tài)度對(duì)待孩子，幫助孩子解決在早戀過(guò)程中遭遇的困惑等等，做好該做的事，不能走近路，沒(méi)有學(xué)歷怎么給心愛(ài)的人一個(gè)家等等，告訴孩子不是不可以談戀愛(ài)，但是要保證雙方都在戀愛(ài)的過(guò)程中得到了進(jìn)步，才能將校服的戀愛(ài)走到結(jié)婚。
娃娃厭學(xué)不想去學(xué)校，家長(zhǎng)得先改變一些做法，首先不要過(guò)分催促孩子上學(xué)，尤其不要用打罵、斥責(zé)、嘲諷、體罰的方式強(qiáng)逼其上學(xué)。那么，娃娃厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦呢？
娃娃厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦
1.首先要了解孩子有這種想法的原因。我們應(yīng)該看看孩子是否在學(xué)校與他們的同學(xué)發(fā)生沖突，或者在學(xué)習(xí)方面遇到問(wèn)題或簡(jiǎn)單的厭倦。只有弄清楚原因，才能對(duì)癥下藥，才能把孩子治好。父母可以花更多的時(shí)間陪伴孩子，多和他們交談，多了解他們的感受，幫助他們調(diào)整心態(tài)。
2.不要批評(píng)。孩子不能說(shuō)不想上學(xué)，家長(zhǎng)開(kāi)始打罵加諷刺！父母的虐待會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理，從而使其厭倦更加嚴(yán)重。所以家長(zhǎng)首先要保持良好的心態(tài)，才能更好地啟迪孩子。
3.和老師談?wù)劇＜皶r(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和配合孩子的情況，只有更全面的了解孩子才能打開(kāi)心結(jié)，重新建立學(xué)習(xí)的興趣。
4.與您的孩子交流并成為他們的朋友。讓孩子和父母在平等的環(huán)境中，他會(huì)愿意與父母溝通。一切都在討論，記住按照自己的方式去做。幫助孩子擺脫厭學(xué)不想去學(xué)校的情緒！
對(duì)于這種情況，給你幾個(gè)對(duì)孩子比較好的建議吧：
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長(zhǎng)切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績(jī)是現(xiàn)代家長(zhǎng)最重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。
2、重新認(rèn)識(shí)高一學(xué)生自我價(jià)值：發(fā)現(xiàn)厭學(xué)高一學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，就及時(shí)肯定，并不斷強(qiáng)化。讓高一學(xué)生比較前后中接受自我，認(rèn)識(shí)到自己并非無(wú)藥可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。
3、盡量給創(chuàng)造良好的環(huán)境：消除厭學(xué)學(xué)生被拋棄、被歧視的感覺(jué)，是高一學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢小⑹孢m感，從而積極、主動(dòng)、愉悅地投入學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)高一學(xué)生自我價(jià)值有新的認(rèn)識(shí)后，隨即就會(huì)開(kāi)始自我實(shí)踐。