相信有很多的家長(zhǎng)，在面對(duì)犯錯(cuò)的孩子時(shí)，很難控制住自己的情緒，不打罵孩子，但事后卻又常常會(huì)后悔。那么，如何不對(duì)孩子發(fā)脾氣？

如何不對(duì)孩子發(fā)脾氣

1、跟孩子細(xì)心交流：很多家長(zhǎng)在說完孩子之后，雖然把自己的情緒發(fā)泄出去了，但對(duì)孩子造成了很大的心理傷害。當(dāng)父母對(duì)孩子吼叫時(shí)，孩子會(huì)變得非常弱小，有的孩子會(huì)哭，有的孩子會(huì)撇嘴不高興。

等到你回過味來，哪怕是加倍細(xì)心哄著孩子，孩子的心理創(chuàng)傷已經(jīng)造成了。當(dāng)你下次再有吼叫的意思，孩子就會(huì)擔(dān)驚受怕。與其這樣，還不如剛開始就跟孩子細(xì)心交流。當(dāng)孩子把某件東西弄壞之后，問問他究竟是什么原因，雙方都了解后，自己也就沒有那么大的脾氣了。畢竟老發(fā)脾氣的女性，還可能變丑哦。

2、告訴孩子應(yīng)該怎么做：當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤之后，已經(jīng)到了無法挽回，家長(zhǎng)應(yīng)該做的不是說他們打他們。既然是這樣的結(jié)果了，就要讓孩子徹底地知道錯(cuò)在哪里了。首先你可以讓孩子有一些獨(dú)立思考的時(shí)間，讓他們自己找找錯(cuò)誤的地方。

其次，孩子迷茫、手足無措的時(shí)候，父母可以提示他們，給孩子一個(gè)信息。最后孩子知道錯(cuò)在哪里了，父母就告訴他們應(yīng)該怎么做。這樣一個(gè)思路，不僅可以撫平孩子的情緒，還可以讓父母的心情平穩(wěn)一些，不至于讓自己發(fā)脾氣。

家長(zhǎng)不要第一時(shí)間責(zé)罵孩子，要詢問孩子有什么需求，盡量安慰孩子。孩子發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西如何教育，要了解清楚孩子發(fā)脾氣的原因，先給他換個(gè)環(huán)境讓他先冷靜一下情緒。平時(shí)和孩子多討論處理情緒的方法，讓孩子以后碰到類似的情況也會(huì)處理。

孩子發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西如何教育

1、接納孩子的情緒

我們要接納孩子的生氣情緒，允許孩子有表達(dá)生氣的權(quán)利。比如說，孩子搭積木時(shí)怎么都搭不好，一生氣就把積木給扔得滿地都是。這時(shí)我們應(yīng)該看到，孩子對(duì)于自己搭不好積木有一種沮喪生氣的感覺，他會(huì)用扔?xùn)|西生氣來表達(dá)自己的生氣。這時(shí)我們能夠做的就是，先接納孩子的情緒。

2、立規(guī)矩

不要打罵不要責(zé)備。在孩子扔?xùn)|西之前，定好規(guī)矩，如果扔?xùn)|西就收走他最愛的玩具之類的。如果孩子扔了，就默默的收走，或者拿走一件他最愛的玩具，放一段時(shí)間，孩子如果改正了，再還給他。不要孩子一哀求就心軟，這只能強(qiáng)化錯(cuò)誤行為。

孩子在成長(zhǎng)的不同階段都有不同的表現(xiàn)，進(jìn)入青春期之后最讓家長(zhǎng)擔(dān)憂的表現(xiàn)就是叛逆，叛逆的時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣大喊大叫，這時(shí)家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩的多體育運(yùn)動(dòng)，比如說打球，跑步，唱歌等，來緩解一下。

孩子發(fā)脾氣大喊大叫怎么辦

1、孩子是我們的鏡子，有其母必有其子。孩子的問題其實(shí)就是我們自身問題的反映。孩子用什么樣的方式對(duì)待孩子，孩子也會(huì)用同樣的方式對(duì)待我們，種什么瓜得什么果。孩子的行為不妥當(dāng)，就要意識(shí)到自己要趕快改變，而不是對(duì)孩子大吼大叫。

2、媽媽要以身作則。如果我們能做出好的榜樣，孩子就會(huì)學(xué)著我們的樣子行動(dòng)起來。自己做不到，卻要求孩子做到？即使我們把嗓門吼破，孩子也不會(huì)從心底服從的。

3、家庭氛圍很重要。柔聲細(xì)語充滿祥和氣氛的家庭會(huì)讓孩子覺得輕松幸福，有利于孩子身心健康的發(fā)育。

4、父母多讀一些教育類書籍。通過讀書學(xué)習(xí)，最大限度地避免錯(cuò)誤施教而產(chǎn)生的不良后果。

孩子發(fā)脾氣摔東西屬于情緒上的偏激，父母要冷靜地面對(duì)孩子的情緒反應(yīng)。當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，家長(zhǎng)不能對(duì)孩子過度的嘮叨、責(zé)怪，先等孩子平靜下來再去安撫孩子，讓孩子慢慢的改變自己，去控制自己的情緒。

孩子發(fā)脾氣摔東西怎么教育

1、引導(dǎo)孩子表達(dá)負(fù)面情緒

家長(zhǎng)可以在日常生活中，教會(huì)孩子表達(dá)負(fù)面情緒的常用詞，比如：生氣、傷心、失望等。然后盡可能地向孩子描述這些常用詞對(duì)應(yīng)的情緒感受，比如生氣的時(shí)候會(huì)發(fā)火，渾身顫抖等。這是為了讓孩子精準(zhǔn)地認(rèn)識(shí)自己的負(fù)面情緒，以便于向家長(zhǎng)表達(dá)他當(dāng)下的感受。

2、教會(huì)孩子負(fù)面情緒“急救法”

所謂“急救法”，指的是當(dāng)孩子情緒失控的時(shí)候，能夠快速緩解情緒所帶來的不適感。家長(zhǎng)可以告訴孩子，每當(dāng)快要情緒失控的時(shí)候，可以做5個(gè)深呼吸，然后原地不動(dòng)保持80秒的時(shí)間。孩子反復(fù)做這個(gè)鍛煉之后，便會(huì)有效舒緩負(fù)面情緒，從而不再大發(fā)脾氣、無所適從。

現(xiàn)如今，很多孩子都是家里的掌中寶，父母長(zhǎng)輩也是對(duì)他們竭盡寵愛，處處都依著他們，滿足他們，以至于孩子的脾氣變得越來越大，遇到一點(diǎn)不如意的事情，就大發(fā)雷霆摔東西。

小孩子發(fā)脾氣摔東西怎么處理

1、明確態(tài)度：這樣沒有用。行為心理學(xué)中，他人的行為反饋會(huì)極大地影響一個(gè)人的行為形成。家長(zhǎng)如果在孩子摔東西發(fā)脾氣的時(shí)候，馬上順應(yīng)孩子的要求，或是有更激烈的情緒回應(yīng)，孩子會(huì)認(rèn)為自己的行為可以達(dá)到一定的作用。因此，家長(zhǎng)要明確地告訴孩子摔東西是沒有用的，有要求要好好說。

2、積極溝通。孩子不滿摔東西，家長(zhǎng)一上來就開始斥聲指責(zé)很可能會(huì)激化孩子的情緒。家長(zhǎng)要在言語和語氣中柔化自己“氣急”的情緒，要主動(dòng)地、冷靜不失威嚴(yán)地和孩子溝通教育，了解孩子情緒變化的原因。如果要進(jìn)行必要的懲罰，也要說明緣由。

3、不要答應(yīng)孩子的過分要求。拒絕孩子的不合理要求，否則孩子將學(xué)會(huì)用發(fā)脾氣來得到他想要的東西。如果孩子的“怒火”不斷升級(jí)，以致要打人或?qū)櫸铩⑷訓(xùn)|西，不停地尖叫，這時(shí)你的情緒必須穩(wěn)定。

你要把他放在一個(gè)安全的地方，諸如他的臥室，在那里他不會(huì)傷害自己，并且告訴他，為什么把他放在這里，讓他知道，他不得不呆在這兒，直到激動(dòng)的行為停止。

不良情緒其實(shí)是我們每個(gè)人都會(huì)有的，但是成人懂得如何控制，如何合理的宣泄出來，小孩子卻缺乏一定的自控能力，常常不受控制的大吵大鬧，讓父母感到非常無奈。

小孩子發(fā)脾氣大喊大叫怎么辦

1、理解孩子的情緒不受控。說到情緒，不得不說控制情緒的“情緒腦”。不只是孩子，20歲前，情緒腦沒有發(fā)育完全的青年，同樣容易被自己的情緒所控制，說年輕人血?dú)夥絼偅鋵?shí)就是情緒腦不完全在作祟。

孩子更容易被情緒所控制，這也是孩子的天性。作為家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的情緒，不能逆著孩子的情緒行事，那樣根本起不到效果，反而會(huì)加重孩子情緒風(fēng)暴。

2、在孩子發(fā)脾氣時(shí)，先不要急著講道理。先想想自己，已經(jīng)成人了，生氣時(shí)是不是也聽不進(jìn)別人的道理和勸解，可能反倒對(duì)講道理的人生氣。

當(dāng)孩子和你發(fā)脾氣時(shí)，你可以先遠(yuǎn)離是否之地；當(dāng)孩子和別人發(fā)脾氣時(shí)，最好帶著孩子離開是非之地，過了一段時(shí)間后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子情緒慢慢平靜下來了。

孩子發(fā)脾氣打媽媽可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，保持冷靜；2、家長(zhǎng)要接納孩子的情緒，對(duì)孩子的行為進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范；3、家長(zhǎng)不能一味的忍讓，要用態(tài)度威懾孩子，讓孩子明白自身行為的錯(cuò)誤；4、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，給孩子樹立規(guī)矩。

孩子發(fā)脾氣打媽媽怎么辦

1、了解原因

首先要搞清楚孩子為什么會(huì)憤怒，孩子會(huì)憤怒，通常是會(huì)因?yàn)槭裁词虑闆]有達(dá)到他的心意或者要求，他的需求得不到滿足，又不知道該如何解決。于是情緒便爆發(fā)了，這時(shí)候，他更需要父母的理解和包容。如果孩子的情緒在此時(shí)能夠被接納，他會(huì)更容易平靜下來。當(dāng)孩子打罵父母的時(shí)候，一定要制止，但要注意方式，不能強(qiáng)行逼迫，而是溫和又堅(jiān)定地告訴他：我不允許你這樣來傷害我，即便是你的媽媽。

2、接納孩子的情緒

要接納他的情緒。對(duì)于孩子的情緒，無論多糟糕，我們都要無條件的接納——因?yàn)槿魏吻榫w背后，都有其合理性，在接納孩子情緒的前提下，再對(duì)孩子的行為進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范。然后就是行為上的引導(dǎo)。事實(shí)上，很多成人都對(duì)自己的感受認(rèn)知不清，所以，想要讓孩子成為一個(gè)有情緒管理能力的人，父母需要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正視情緒以及表達(dá)情緒。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子找到情緒發(fā)作時(shí)能替換打媽媽的這種方式。家長(zhǎng)要讓孩子知道，在表達(dá)憤怒時(shí)，可以不動(dòng)手解決問題。