1、改變交流方式
孩子上了中學以后，應當適當轉變與孩子的交流方式。孩子小的時候，我們可以多指導他一些學習方法、生活習慣等，但是孩子大了以后，我們若還是那樣喋喋不休，孩子肯定會有反感。并且他覺得自己已經長大，應該“能獨立”處理問題，應該有自己獨立的空間了，所以我們最好此時做一個好的聽眾，并從傾聽中捕捉最好的戰機。
2、建立一個平等溝通的環境
所謂的平等就是家長與孩子之間不能有“特權”。“孩子要聽話”，這句話本身就存在不平等的因素。為什么必須要聽家長的話呢？很多時候家長的話或對孩子的意愿中，包含了太多自己當年想實現但沒實現的愿望，有很多自己的影子在里面，這樣對孩子來說是不公平的。孩子一表現出不同的意見，我們就給他帶上逆反的“帽子”，就更將他推向自己的對立面，那他就會真的逆反了。
3、經常給予孩子幫助
要想與孩子比較好的溝通，應該少說些大而空的話，盡可能給他可行的、易實現幫助。應該避免一些諸如媽媽愛你、你是最聰明的、好好學習就能提高成績了、這樣是為你好、……這些話有些時候起一點安慰作用，但當孩子出現問題的時候，這些話就不好用了。比如孩子老是考最后幾名，家長總是說你是最聰明的，媽媽相信你！孩子就會懶得理你。孩子是在找一個支持或幫助。如果是這樣，孩子就很愿意交流，如果不是，孩子會慢慢拒絕交流。