要以身作則，多鼓勵(lì)孩子，多關(guān)心孩子，多溝通交流。如何和12歲孩子溝通和交流，可以跟他一起玩兒，一起學(xué)習(xí)。別打別罵，體諒她，人的思想會(huì)隨著長(zhǎng)大而成熟，叛逆期是小孩長(zhǎng)大必經(jīng)過的。
如何和12歲孩子溝通和交流
1、站在孩子的角度
十二歲的小孩子的思維和想法與成年人的是不一樣的，我們講的東西他們往往都不理解也聽不懂，所以在和他溝通的時(shí)候我們要轉(zhuǎn)換思維，要站在他的角度和用向他一樣的同齡人的思維去與他溝通，這樣子溝通才有效。想要他更好地學(xué)習(xí)應(yīng)該要發(fā)掘他對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣，興趣是最好的老師，只有感興趣學(xué)習(xí)才會(huì)有成效，才能學(xué)得更好。
2、賞識(shí)教育
進(jìn)行賞識(shí)教育，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子走向成功。 賞識(shí)教育，是樹立孩子自信心，鼓勵(lì)孩子成功的前提。我家一貫采取賞識(shí)、鼓勵(lì)的方法教育引導(dǎo)孩子，讓她正確認(rèn)識(shí)自己的成績(jī)和不足，樹立自信，戰(zhàn)勝困難，最終到達(dá)成功的彼岸。
在我們家中專門為孩子設(shè)立了“成功箱”，記錄孩子成功的事例，珍藏孩子的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀，以此來(lái)鼓勵(lì)孩子樹立自信，敢于走向成功。
3、言傳身教
身教重于言教家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長(zhǎng)，一問三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。
4、和朋友一樣相處
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子想要獨(dú)立的渴望時(shí)，不應(yīng)該強(qiáng)制性打壓他們的想法，而是應(yīng)該向朋友一樣分享他們內(nèi)心的真實(shí)愿望，培養(yǎng)正確的思考方式，而不是以家長(zhǎng)的架子來(lái)壓制她，打擊只會(huì)讓孩子反感，心生厭惡。
5、耐心的傾聽
12歲孩子叛逆期父母必須根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，創(chuàng)造自己的溝通方式。與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點(diǎn)，溝通最好在安靜的地方進(jìn)行，排除可能使人分心的干擾。
如何和12歲孩子溝通和交流，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理的溝通。采取傾聽和引導(dǎo)的方式，而不是一味的強(qiáng)加，多聽聽小孩子的想法，做好正確的價(jià)值觀培養(yǎng)，才能培養(yǎng)教育好。