孩子厭學和班主任溝通可采取的辦法：1、無論是家長還是老師，都要學會尊重孩子，穩定孩子情緒，一起分析事情的利弊；2、讓孩子學會共情，學會站在老師的角度思考問題；3、告訴老師，孩子厭學的原因，讓老師真正理解孩子；4、請求老師暫時放下對學生的要求，緩解孩子對學習的恐懼心理。
孩子厭學怎么和班主任溝通
1、尊重孩子，穩定情緒
當孩子產生了對老師的抵觸情緒后，家長首先要以溫和的態度與孩子交談，不要制造壓力，讓孩子在寬松、自由的氛圍中表達不滿情緒。這時候家長就提供一雙耳朵，認真地傾聽，孩子會感覺到自己的煩惱得到了尊重，就會毫不隱瞞地把自己的態度，抵觸的原因講出來。家長等孩子的情緒穩定下來之后，與孩子一起冷靜地分析事情的利弊，客觀地看待抵觸情緒。
2、讓孩子學會共情
孩子的認識有的時候有偏激的一面，很容易以自我為中心，僅站在自己的角度看問題。在這點上，家長要學會培養孩子的共情心，有的時候也稱之為換位思考，與孩子一起站在老師的角度重新審視，必要時還可以創造場景，體會老師的情緒和難處，讓孩子學會多體諒別人，為他人著想。這樣的話，在家中就可以改善孩子和老師的關系，減輕孩子對老師的抵觸情緒。
3、告訴老師，孩子厭學的原因
告訴老師，孩子的現狀都是因為家長過去不當的教養方式造成的，可以說得具體一些，讓老師真正理解孩子為什么會厭學，從而去心疼孩子，其實孩子是想上學的，但他沒有力量，需要學校和家庭共同努力，才能幫到孩子，讓老師放下那份恐懼和擔心。
其次要告訴老師，我們家長現在在學習家庭教育的知識，也找到了幫助孩子的辦法，但這需要有個較長的時間，并且告訴老師，我們只要這樣做下去，孩子就不會出問題，即使出問題，責任也是我們家長的，與老師無關。
4、請求老師暫時放下對孩子的要求
作為家長，要請老師配合我們做一件事就好，那就是請老師暫時放下對孩子成績的期待和要求，無限的包容孩子，不管孩子上不上學，都請老師相信孩子一定是想上學的，請老師告訴孩子：你現在暫時不想上學不要緊，我們班一直等著你，隨時都可以回來，如果有什么需要老師幫助的，隨時告訴老師，我們都會幫你。這樣會讓孩子產生愧疚的心理，利于孩子盡快回歸學校。