上課愛動的孩子可采取的辦法：1、家長不要強行制止孩子的好動，否則會引起孩子的逆反心理；2、必要時尋求老師的幫助，幫助孩子糾正錯誤的行為；3、交給孩子正確的聽課方式，讓孩子遵守上課紀律；4、提高孩子的學習興趣，培養孩子的學習習慣；5、耐心挖掘孩子的優點，激發孩子的潛能。
上課愛動的孩子怎么辦
1、不要阻止孩子的好動
對于好動的孩子，我們總是擔心孩子會受傷而阻止他。其實，這樣做不利于孩子的身心健康。如果我們阻止了孩子的好動行為，孩子的精力就無法得到釋放，他就會感到無聊、焦躁，這對孩子的心理會造成一定程度的影響。因此，我們不能阻止孩子的好動。需要注意的是，在孩子玩耍的時候，我們最好陪伴在孩子身邊，并告訴孩子一些注意事項，以此保證孩子的安全。
2、尋求老師的幫助
和老師保持密切聯絡和溝通，讓老師了解孩子上課坐不住、動來動去愛講話，是因為活動量高，而不是故意不聽話和他對著干。請求老師給予配合，在上課的時候給孩子一些善意的提醒和鼓勵，讓他感受到因為自己的努力表現，得到了老師的注意和肯定。對于孩子們來講，沒有什么比在課堂上受到老師的表揚，更讓他們信心百倍的了。
3、教給孩子正確的聽課方式
告訴孩子坐姿要保持上身正直，兩小臂要平放在課桌之上，左手掌心朝下按住課本或者作業本，右手執筆自然放于作業本之上。在老師講課時要看著老師的眼睛，保持和老師進行目光交流，同時用耳朵仔細聽老師所講，認真領會老師所講的內容，讓孩子在生活中盡可能遵守規則和秩序，有了規則和秩序感會讓孩子逐漸適應約束。
4、提高孩子的學習興趣
家長要多肯定和贊賞孩子好的行為表現，這樣能強化孩子的良性行為。如孩子上課比原來認真些、專心學習時間比原來長點、作業完成得比原來好就馬上表揚他、擁抱他，讓孩子體驗學習帶來的快樂與愛。家長平常在家時，可以跟孩子一起學習、看書，或帶孩子到圖書館等學習氣氛濃厚的地方，培養孩子愛學習的好習慣。
5、耐心挖掘孩子的優點
對于調皮的孩子，家長和老師不能只看到孩子的缺點，而忽視孩子的閃光點。其實每個孩子都有多方面的潛能，只要家長和老師耐心指導和挖掘，孩子們的調皮會被很好地利用起來，轉變成一種獲得知識經驗的途徑。