很多孩子注意力偏低是比較普遍的一個問題，尤其集中在小學一二年級的孩子身上比較常見。家長通常會覺得孩子注意力不集中，是態(tài)度問題，故意不認真、不好好學。很多家長從孩子上一年級、二年紀就開始苦惱孩子對學習沒有主動性，這些問題都讓父母苦不堪言。那么，二年級孩子專注力差怎么辦？
二年級孩子專注力差怎么辦
1、父母對孩子的期望過高
父母對孩子的期望過高，一旦孩子開始上學了，就希望自己提醒幾次后，孩子就知道學習，就能主動地學習。很多孩子以為到了學校就是學習，孩子其實對學習基本沒有意識，不知道學習就是上課的時候要80%的注意力放在課堂上，要去看，去聽，跟著老師去做。孩子需要在家長的幫助下，不斷地進行有效的重復訓練。
2、父母沒有找到有效的方法去幫助孩子
在孩子沒有做到主動地學習時，父母只會抱怨、指責，自己很少主動去尋找有效的方法去幫助孩子。因為家長沒有主動地去學習怎么教育孩子，所以同一個讓孩子主動學習的問題會從小學到大學都沒有解決。家長可以讓孩子自己去體驗寫字、計算、朗讀，在體驗的過程中讓孩子去感受學習的樂趣和煩惱。
3、培養(yǎng)孩子學習興趣
很多家長都太看重行為、習慣的培養(yǎng)，卻忘了培養(yǎng)孩子的學習興趣。家長可以心平氣和地接納孩子的做不到，不再對孩子挑剔、指責。孩子就能擺脫我們情緒的干擾，孩子才有可能真正地關注學習本身。
4、多肯定鼓勵孩子學習積極性
在孩子做得好的時候，有進步的時候去肯定、鼓勵和欣賞孩子。當孩子不時因為學習被父母肯定、鼓勵和欣賞時，孩子對學習就會有興趣。這種美好的體驗越多，孩子的學習積極性就越高。
5、教導孩子養(yǎng)成學習習慣
家長可以教導孩子體驗有效訓練的意義和價值，當孩子可以體驗到有效訓練可以讓自己更快、更好地完成作業(yè)時，孩子就愿意重復有效的訓練行為。讓孩子清晰地知道學習的完整流程：預習-聽講-作業(yè)-復習-練習，并且慢慢養(yǎng)成從預習到練習的習慣。
二年級孩子專注力差怎么辦，家長要調(diào)整心態(tài)，二年級的孩子現(xiàn)在正是處于貪玩好動的時候，家長需要通過生活中的一些引導和培養(yǎng)來慢慢改正孩子的這種專注能力。當孩子做自己喜歡的事物，家長要及時培養(yǎng)孩子的興趣，孩子在做感興趣的事物時，會比較專注，久而久之，能夠讓孩子養(yǎng)成一個良好的習慣。同時，家長也要注意自己的教育方式，不要在學習上對孩子過度嘮叨、控制，破壞孩子的學習興趣。