有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己家的孩子寫作業(yè)或者考試的時(shí)候有粗心的毛病，比如看錯(cuò)數(shù)字、字寫了一半、忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，甚至有夸張的把答案寫錯(cuò)位置。作為家長(zhǎng)分非常著急，如果不改變孩子馬虎的習(xí)慣，對(duì)于生活和學(xué)習(xí)都是非常不利的。那么，孩子馬虎怎么辦？
孩子馬虎怎么辦
1.找出孩子粗心的原因
對(duì)于粗心大意的孩子，父母首先應(yīng)該找出他們粗心的原因。例如：有些孩子由于擔(dān)心自己作業(yè)寫不完，或者學(xué)習(xí)、生活任務(wù)安排得太多，不得不利用更少的時(shí)間來(lái)完成這些任務(wù)，這樣，慢慢地，便養(yǎng)成了粗心大意的壞習(xí)慣。父母應(yīng)該認(rèn)真觀察孩子平時(shí)學(xué)習(xí)或者生活中的表現(xiàn)，找出孩子粗心的原因。針對(duì)不同的原因，再采取不同的措施來(lái)進(jìn)行糾正。
2.鼓勵(lì)孩子事前做好充足的準(zhǔn)備，事后反復(fù)檢查
凡是能夠事前做好充分準(zhǔn)備的孩子，也往往是細(xì)心的孩子。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子，做事情前，先把事情羅列出來(lái)，注重細(xì)節(jié)的掌握，然后把可能發(fā)生的意外考慮進(jìn)去，培養(yǎng)孩子細(xì)心周到的好習(xí)慣。同時(shí)，讓孩子每次完成任務(wù)，都要回過(guò)頭來(lái)耐心檢查，可以減少失誤，避免粗心犯錯(cuò)。
3.改善家庭環(huán)境
如果一個(gè)兒童生活在雜亂無(wú)章的家庭中，沒(méi)有穩(wěn)定的作息習(xí)慣，就會(huì)使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無(wú)序的生活習(xí)慣。所以，建議家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ袆?chuàng)造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點(diǎn)。從生活做起，從小事做起，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和個(gè)性，能減少學(xué)習(xí)中的粗心。
4.讓孩子多做一些細(xì)活兒，給予孩子肯定和鼓勵(lì)
父母還可以讓孩子做一些需要耐心和細(xì)心的活兒，例如繡花、剝豆子、擇菜等，來(lái)培養(yǎng)孩子的細(xì)心品質(zhì)。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，父母要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)；表現(xiàn)不好時(shí)，也要鼓勵(lì)他們勇敢地進(jìn)行下一次嘗試。在做這些細(xì)活兒前，父母應(yīng)該教給孩子相應(yīng)的技巧，這樣才能取得良好的效果。
5.強(qiáng)化孩子的責(zé)任意識(shí)
責(zé)任心是做好一件事情的前提，可以說(shuō)如果沒(méi)有責(zé)任心，對(duì)什么事情都敷衍塞責(zé)，馬虎了事，必然做不好。有了責(zé)任心以后，才會(huì)謹(jǐn)慎從事，細(xì)致認(rèn)真，不敢有半點(diǎn)兒懈怠。要培養(yǎng)兒童的責(zé)任心，家長(zhǎng)光靠說(shuō)教不行，還得身體力行，親自做示范，嚴(yán)格要求自己，要求孩子做到的事情，家長(zhǎng)自己必須首先做到。
6.培養(yǎng)集中精力的好習(xí)慣
大部分孩子出現(xiàn)馬虎都是因?yàn)橐恍亩茫⒁饬Σ患校匀粺o(wú)法正常思考，出錯(cuò)的幾率也會(huì)大很多。比如說(shuō)，很多孩子喜歡邊看電視邊寫作業(yè)，這樣雖然電視看了，作業(yè)也寫了，但老師一檢查作業(yè)全是錯(cuò)的，因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)注意力全在電視上，根本不可能認(rèn)真思考，所以想讓孩子改掉粗心的毛病，首先就是要避免他一心二用。
孩子馬虎怎么辦？家長(zhǎng)一定要有耐心，習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕能夠完成的事情。家長(zhǎng)只要采取合適的教育手段，幫助孩子樹(shù)立信心，下定決心，不斷堅(jiān)持，慢慢地就能把這個(gè)粗心的壞習(xí)慣用細(xì)心的好習(xí)慣去替換掉。細(xì)心的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，馬虎將會(huì)徹底離開(kāi)孩子！