孩子粗心馬虎，經常錯誤百出，其實這種很正常的現象，改變也是需要一定時間的，家長不必過于著急，耐心的引導，相信一定可以幫助孩子養成認真細致的好習慣。
孩子粗心馬虎怎么辦
1、讓孩子慢慢來。對于粗心馬虎的孩子來說，確實是一種改正毛病的好做法。對于很小的孩子，家長在日常生活中要對孩子的一些行為進行提醒。
比如孩子吃飯時，狼吞虎咽，家長就讓孩子細嚼慢咽，這樣，吃飯才會有滋有味；孩子喝奶時，家長要告訴孩子，慢點喝，別嗆著。時間久了，孩子就會慢下來養成習慣。
如果孩子上學后，發現做作業時粗心馬虎，家長可以在孩子完成作業時間上做文章。家長可以靈活掌握一下，孩子每天完成作業用多長時間，檢查糾錯用多長時間。根據這個情況，可以進行估算，也就是要求孩子完成作業延后。目的就是讓孩子慢下來，仔細認真去做，減少粗心馬虎。
2、讓孩子認識到馬虎的危害。既然想要讓孩子改掉馬虎的壞習慣，就要先讓孩子認識到馬虎的危害到底有多大。馬虎會使孩子長大以后在生活甚至是工作上都會遇到很多困難。所以，一定要讓孩子改正。
3、引導孩子認真檢查。每個人答題時都會出現粗心大意的現象，如有可能，在交卷前留出一點時間把試卷認真檢查一遍。通過檢查，可以發現是否有漏題現象。
有時漏掉一個字就可能改變一句話意思，檢查可以減少這種失誤。理科考試，檢查更是不可缺少，因為在計算時或從草稿紙上抄寫結果時都可能會出現錯誤，通過檢查可以減少這些錯誤。
4、培養孩子的責任心。家長可以請孩子幫忙到超市、菜場購物；幫爸爸媽媽記錄、整理一個星期、一個月的生活費用開支……讓孩子感覺責任重大，千萬不能出錯。通過培養孩子生活上的責任心，來培養孩子學習上的責任心。
5、不要嚴厲批評。如果孩子是因為粗心大意犯了錯誤的話，家長一定不要過分的進行批評，對孩子的教育不能太苛刻和太嚴厲，讓孩子懂得道理更重要。
孩子做作業粗心馬虎的原因
1、學習習慣不好平時學習時，沒有好的學習習慣，如做計算題時，在草稿紙上亂寫亂涂，沒有條理性，最后計算出來的答案還找不到。這些也是造成考試粗心的重要因素。
2、平時缺乏基本技能訓練。平時忽視基本技能的訓練，認為它是“小兒科”，所以對一些必備的基本技能掌握的不扎實、不熟練。
在平時的作業中遇到應用題，常列完式子后就將計算過程省略了，即使老師要求也會找一些小竅門，如用計算器或抄別人的答案，認為這樣做節省時間。由于平時耍小聰明，練習少，導致考試經常出錯。
3、沒有認真審題。這種情況常出現在比較簡單的答題中，一看到比較容易的題就產生興奮、激動，同時表現出浮躁、粗心，不再進行細致思考，倉促應答，出現錯誤；容易的題也容易出錯。
4、求勝心切。看到其他同學紛紛交卷，自己也不甘落后，草率作答，匆忙交卷；還有的同學爭強好勝，總想第一個交卷，以顯示自己，所以答完卷后不仔細檢查就交了卷，結果有時間得到的分數也沒得到。
5、急于答題認為試時就應該爭分奪秒，所以試題一到手，馬上答題。面對監考老師關于試卷中的說明和要求置若罔聞，結果常常由于沒有聽清老師的解釋或看錯題意而答錯題。
孩子粗心有哪些影響
1、難以約束自己。孩子會因缺乏自我抑制能力，各種行為問題逐漸增加，語言和行為具有沖動性。當受到壓力時，會更無法掌控抑制能力，過動行為更加嚴重。課時小動作多，易導致課堂上違規、違紀等情形，有曠課，逃學的傾向。
2、學習成績差。注意力集中時間端，容易分心散漫。回答問題變得不切實際，無法形容事情的來龍去脈。由于課業內容已提高至相當的水平，無法跟上學習進度，成績逐漸下滑；上課難以集中注意力，對授課內容一知半解。
作業拖沓、學習時易走神、發呆、被無關事情吸引，導致學習費時、效率低下。即使考試前書念得很熟，考試時卻會因分神而記不起來或寫錯等，嚴重影響學習和考試成績。
3、自信心不足。在過重的學業要求與升學的高壓力下，注意力不足多動的學生很容易被定位為問題青少年，同時本人也因無法充分地發揮本身的能力，而失去對學業的興趣。由于自信心不夠強，常常會引起各種問題與行為，最后會感到被孤立； 因長期地環境不適應與經歷挫折，失去自信、感到自卑。