給孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，自然孩子就喜歡學(xué)習(xí)了。把要學(xué)習(xí)的知識(shí)用有趣的卡通動(dòng)漫圖片表示出來，適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)。多和他講通過知識(shí)解決問題的正能量的趣味故事。那么，二年級(jí)的孩子突然厭學(xué)了怎么辦？
二年級(jí)的孩子突然厭學(xué)了怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
不愛學(xué)習(xí)肯定是對(duì)其沒有興趣，或者教學(xué)方式不適合孩子，家長(zhǎng)要考慮的事先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子現(xiàn)在還小，正是處于玩的時(shí)候，玩心比較大，可以利用孩子愛玩的這一特點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行寓教于樂的教學(xué)模式，盡量把學(xué)習(xí)變得有趣，游戲化教學(xué)，這樣才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、讓孩子快樂學(xué)習(xí)
孩子愛玩是正?，F(xiàn)象，此時(shí)大人的疏導(dǎo)就尤為重要，如果把學(xué)習(xí)的方式換成玩耍的學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí)，孩子也就不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)了，比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們可以用生活中的例子來讓枯燥的學(xué)習(xí)愉快起來，用糖來代替數(shù)字，一塊糖加六塊糖是幾塊糖？答對(duì)了都給你，如果每天吃一塊，可以吃幾天？這不加法除法都有了！還有老師的教學(xué)方式也尤為關(guān)鍵，中心就是讓孩子用玩耍輕松的心態(tài)去面對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)，讓他自己主動(dòng)產(chǎn)生興趣，而不是被逼迫著學(xué)習(xí)。
3、陪孩子學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)應(yīng)該陪孩子一起學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，起到一個(gè)表率的作用，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，同時(shí)適當(dāng)多表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，避免打罵責(zé)備。孩子的年齡比較小，都喜歡聽一些好話，都給孩子，一些孩子喜歡聽的話，不要吝嗇家長(zhǎng)的表揚(yáng)，可以會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的興趣。另外家長(zhǎng)應(yīng)該從多方面引導(dǎo)孩子，不要刻板的死板教條的學(xué)習(xí)，需要從多方面活學(xué)活用，盡可能讓孩子在學(xué)習(xí)中找到一些樂趣，找到一些學(xué)習(xí)的方法。
二年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么回事
1、發(fā)生不開心的事情
可能是孩子在學(xué)校里邊發(fā)生了不開心的事情，這個(gè)時(shí)候一定要和孩子及時(shí)的溝通，和孩子聊一聊，發(fā)生了什么事情，幫助它及時(shí)的解決，這樣的話，那幫助她解開心結(jié)的話，孩子就愿意去學(xué)校了，如果長(zhǎng)此以往不解決的話，會(huì)影響孩子的。
2、家庭問題
現(xiàn)在所有家庭當(dāng)中，父母都對(duì)孩子有很大期許，也希望自己孩子成龍成鳳，做出一番大作為。很多孩子為了完成父母期望，包括對(duì)自己高要求、對(duì)同齡人之間競(jìng)爭(zhēng)等，都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)壓力之后的情緒問題。
3、成績(jī)不好
學(xué)生厭學(xué)產(chǎn)生的原因有很多。大多都是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，學(xué)習(xí)的積極性不高學(xué)不進(jìn)去。有的學(xué)生接受能力比較慢，老師講課呢，他不可能會(huì)重復(fù)的講。
你上課也沒有聽講的話，作業(yè)是寫不出來，作業(yè)做不出來的話，考試就考不出來?？荚囉挚疾怀鰜?，學(xué)習(xí)成績(jī)就上不去。
二年級(jí)的孩子突然厭學(xué)了怎么辦，不要打不要罵，多多關(guān)注孩子，培養(yǎng)孩子要注重小學(xué)階段端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)該給孩創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓他感覺到讀書的樂趣！