每次教孩子寫作業(yè)都忍不住發(fā)脾氣可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要盡早培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子明白學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性；2、對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)指責(zé)孩子；3、家長(zhǎng)要注意給孩子營(yíng)造和諧的家庭氛圍，給孩子傾訴的時(shí)間；4、鼓勵(lì)孩子把與寫作業(yè)的事情處理好，確保孩子在寫作業(yè)的時(shí)候保持專注力。
每次教孩子寫作業(yè)都忍不住發(fā)脾氣怎么辦
1、盡早培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子的很多行為習(xí)慣都是需要從小去培養(yǎng)的，如果家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候并沒有重視去培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，慢慢等她長(zhǎng)大了就很難去糾正。所以家長(zhǎng)盡量抓住機(jī)會(huì)，在孩子小的時(shí)候就去培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他明白學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，從生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中開始，這樣孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中也會(huì)更加的自律。
2、對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心
孩子寫作業(yè)的時(shí)候總是不可避免的會(huì)出現(xiàn)有些題目做了很多遍依然不會(huì)的情況，家長(zhǎng)如果反復(fù)的被問同樣的問題也會(huì)覺得很煩躁，覺得孩子為什么這么笨？這些簡(jiǎn)單的問題做過這么多遍都不會(huì)，就會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣，這種行為就是錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)應(yīng)該要學(xué)會(huì)耐心，用老師的態(tài)度去啟發(fā)孩子。
3、注意營(yíng)造和諧的家庭氛圍
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，每天放學(xué)回家后，特別希望能看到爸爸媽媽的笑臉，希望他們能夠問問自己在學(xué)校開心不開心，甚至還想把在學(xué)校里遇到或看到的有趣事講給他們聽。因此，你就不妨滿足孩子這些小小的愿望啊，不要急于馬上讓孩子去寫作業(yè)。你多給孩子提供點(diǎn)“傾訴”時(shí)間，會(huì)讓孩子把心里的事說(shuō)出來(lái)。
當(dāng)然，孩子有時(shí)是說(shuō)開心的事，有時(shí)會(huì)遇到煩惱后向爸爸媽媽訴苦，希望能得到安慰，如果你真認(rèn)真聽孩子說(shuō)出來(lái)了，并適合地引導(dǎo)，會(huì)讓孩子放下心里的難過，從而把糟糕的情緒轉(zhuǎn)變?yōu)楹们榫w。讓孩子每天帶著好心情，才會(huì)開心去寫作業(yè)。
4、鼓勵(lì)孩子把與寫作業(yè)無(wú)關(guān)的事處理好
當(dāng)孩子把心事都說(shuō)完了，家長(zhǎng)看到孩子心情調(diào)整的不錯(cuò)，此時(shí)再引導(dǎo)孩子想想寫作業(yè)前有哪些準(zhǔn)備工作要完成呢？你再看孩子，會(huì)把以往你給規(guī)范好的幾件事，有序地說(shuō)出來(lái)，一是喝水或吃水果，二是上廁所，三是洗手，四是清理書桌，五是準(zhǔn)備文具，六是拿出一項(xiàng)要寫的作業(yè)，七是靜下心來(lái)，準(zhǔn)備正式寫作業(yè)。這一系列的小事組合在一起，都是為讓孩子在寫作業(yè)過程中保持注意力的專注。