現(xiàn)在的很多孩子都喜歡玩游戲，這讓家長十分的苦惱，一直沒有好的解決方法。說白了想讓孩子徹底不玩也不現(xiàn)實(shí)，這就要求家長找到一個(gè)平衡的界限，幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)游戲，不至于沉迷于其中。
沉迷游戲的學(xué)生如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)
1、限制游戲時(shí)間。良好的開始時(shí)成功的一半，在孩子第一天接觸互聯(lián)網(wǎng)或者接觸電腦游戲或手機(jī)游戲開始，便需要與孩子商量好一天內(nèi)游戲時(shí)間上限，玩游戲的時(shí)間獎(jiǎng)懲規(guī)則、可玩游戲的條件，給學(xué)習(xí)寫作業(yè)、課外活動(dòng)和游戲進(jìn)行優(yōu)先順序排序等，這些可以幫助孩子進(jìn)行有效的時(shí)間管理。
2、孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，應(yīng)該要嘗試去對(duì)他進(jìn)行心理疏導(dǎo)，切不可使用武力解決問題。這樣不僅不能解決他沉迷游戲，反而可能造成他更加叛逆，甚至做出更加嚴(yán)重的事情。所以，我們?cè)谟龅胶⒆映撩杂螒驎r(shí)，應(yīng)主張通過和孩子溝通，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他主動(dòng)放棄游戲，或者減少游戲時(shí)間，慢慢擺脫沉迷游戲的情況。
3、家長可以從自身改變做起。多陪伴孩子，與孩子交流，與孩子做一些健康的事情，比如運(yùn)動(dòng)，健身，旅游。其次，孩子在學(xué)校那么和學(xué)生和老師接觸時(shí)間長，和老師溝通交流，共同制定計(jì)劃，盡量轉(zhuǎn)移孩子在電腦和手機(jī)游戲上的注意力，引導(dǎo)孩子以學(xué)業(yè)為主。
4、說服教育。因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)正是叛逆期。你越是強(qiáng)硬她就越是叛逆。所以應(yīng)該要找一個(gè)時(shí)間，和她坐下來好好談?wù)劇＠鐜鋈ヂ糜我幌拢梢允窃谥苣┑臅r(shí)候，找一個(gè)清靜的地方，疏導(dǎo)她的心理，告訴她游戲的危害，學(xué)習(xí)的重要性。可以用身邊的案例說服，人不學(xué)習(xí)是沒有未來的。
家長和老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生沉迷于游戲時(shí)，必須采取果斷方法疏導(dǎo)。具體方法
（1）家長和老師做耐心細(xì)致的思想工作，講清學(xué)生玩游戲的危害性。
（2）學(xué)生放學(xué)回家，家長陪讀，杜絕孩子在家玩游戲。甚至可以沒收手機(jī)。
（3）老師在學(xué)校嚴(yán)格監(jiān)督，不給學(xué)生玩游戲的機(jī)會(huì)。
（4）玩游戲一般是團(tuán)隊(duì)合作，老師和家長溝通，結(jié)合實(shí)際情況，分配給團(tuán)隊(duì)成員其他任務(wù)，用完成任務(wù)的時(shí)間占據(jù)玩游戲的時(shí)間。
（5）摸清學(xué)生除了玩游戲之外的愛好，充分發(fā)揮他們的特長。
（6）想盡辦法培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因
1、自尊心受到傷害。現(xiàn)在的中學(xué)生的自尊心很強(qiáng)，當(dāng)聽到同學(xué)或朋友在一起交流玩網(wǎng)絡(luò)游戲的體會(huì)的時(shí)候，他們自己一無所知，好像就沒有了共同語言，就有一種失落感，認(rèn)為自己又落后在同學(xué)后面了，覺得這樣很沒有面子。
2、游戲的娛樂性。游戲主要是給認(rèn)放松精神的，娛樂的，輕松娛樂不費(fèi)神，是個(gè)人都會(huì)接受，人們總是懶散的選擇不用付出太多的順便還能讓自己開心的東西，游戲就是這樣的常見的代表。現(xiàn)今生活節(jié)奏快，家長忙于生計(jì)，沒有時(shí)間看管孩子，孩子們又忙于學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間玩耍，所以一有空閑時(shí)間，肯定選擇游戲。
3、缺少與父母間的溝通而沉溺于游戲。如果父母習(xí)慣于用“強(qiáng)迫命令式”的教育方式管教孩子，父母不能理解孩子成長中的煩惱，只是用簡(jiǎn)單的否定來對(duì)待孩子成長中的困惑，父母就會(huì)失去孩子的信任。孩子也會(huì)因?yàn)闊o法與父母溝通，情緒得不到釋放、困惑得不到父母的理解和指導(dǎo)而沉溺于游戲。？