不合群不僅僅在大人群體中展現，孩子也有可能不合群，這個問題不能忽視。如果孩子長期不合群，會對性格上造成一定的影響，所以家長應該避免孩子出現這樣的情況。
不合群的孩子是什么心理
1、害怕心理：
孩子因為怕生，沉默、寡言、孤僻，總是停留在同齡群體之外，郁郁寡歡，孤獨沉默。
2、自身原因：
由于孩子身上的某些缺點。例如，愛搗亂、愛哭鬧、愛逞能惹事生非、愛罵人等原因，同齡兒童是不歡迎他加入游戲隊伍的。
3、自卑心理：
由于智力跟不上，他就免不了受朋友們的欺負和排擠，因而造成孩子易怒、粗暴，產生自卑感。
不合群對孩子會造成什么影響
如果孩子到了陌生的環境變得安靜，不喜歡交流，對外界的事物也不產生任何的興趣，甚至出現了膽怯的現象，那么家長就要及時注意，孩子的性格可能已經出現了不合群的現象。
影響一、膽小懦弱
不合群的孩子在性格上會表現出膽小懦弱，遇事會逃避和推卸。由于長期缺乏與同齡人之間的交流，他們的性格會變得唯唯諾諾，不愿意和別人交流，也不會主動跟其他孩子搭訕，慢慢地他們也會被孤立起來。
影響二、缺乏朋友
不合群的孩子也很難交到知心的朋友，當他們進入幼兒園以后，不愿意與同齡人進行交流，膽怯害羞，也不愿意和同班同學一起玩耍，常常一個人躲在角落里自顧自玩。孩子長時間的被孤立會產生自卑的情緒，對自己開始不信任，感到自己的能力不行，如此往復，惡性循環。
影響三、完美主義
往往不合群的孩子一直沉浸在自己的世界里，做起事來非常認真，但是太過于追求完美，一旦達不到心目中的要求，就會出現偏執的現象。但世界上的事并非全部能夠做到盡善盡美，總會存在些瑕疵，可是在這些孩子的眼里卻容不得半點沙子。
孩子在學校不合群，家長該如何引導
1.多帶孩子到人多的場合
引導孩子到人多的地方，如帶著孩子去拜訪親朋好友，讓孩子體會到和別人交往是件愉快的事。也可以創造一些條件，讓孩子和小伙伴一起玩要，比如主動邀請小朋友到家里做客，并帶著孩子熱情招待小伙伴，鼓勵孩子把糖果、玩具拿出來和小伙伴分享。
2.培養孩子的合作意識
很多孩子之所以不合群，就是不懂得與他人合作。此時，父母可以通過做游戲，讓孩子多玩一些需要多人才能完成的游戲，如丟沙包、傳球等。鼓勵孩子與別人合作完成游戲，這不僅能增加他與別人交往的機會，也能讓孩子明白人多力量大的道理。
3.發現孩子的興趣點，打開孩子心扉
父母是孩子小時候體會與人交流樂趣的最佳伙伴。在家里，父母應多觀察孩子的喜好，通過孩子感興趣的事情或話題，打開孩子的話匣子。并引導孩子找到同學中的知心朋友，慢慢融入集體。
4.培養孩子的團結精神
對于愛搗亂、愛選能、惹是生非被小伙伴孤立的孩子，父母要平時多和孩子講與人團件合作的重要性。
5.教孩子與人交往的技巧
如果是因為孩子不懂得怎么和別人交往，父母應該特意為他們安排交往的環境，手把手地教他和其他小朋友交流的方法。比如，用什么樣的方式來參加活動、和小朋友交往時該說什么樣的話等。千萬不能因他“不會”或“不懂”而將其棄之一邊。