中考對(duì)于孩子的重要性不言而喻，但在這個(gè)節(jié)骨眼上，一些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀的行為，家長(zhǎng)們往往火冒三丈，采取打罵拆散，結(jié)果問(wèn)題非但沒(méi)有解決，反而擾亂了孩子的心情，使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，影響考試成績(jī)。下面分享下初三男孩子早戀的教育方法，希望對(duì)大家能有所幫助。
初三男孩子早戀的教育方法
1、家長(zhǎng)首先要擺正心態(tài)。家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到：第一，你了解的不一定代表孩子早戀，有些只是正常交往。即使是早戀，其實(shí)也是正常的，每個(gè)人進(jìn)入青春期后，都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇和美好的想象，既想靠近，又可能故意疏遠(yuǎn)，所以家長(zhǎng)一定要擺正觀念。
2、引導(dǎo)正確愛情觀念。孩子成長(zhǎng)對(duì)異性所產(chǎn)生的好奇感是不可避免的，那么家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)就很重要了，父母要讓孩子知道什么叫愛情，婚姻中愛情要承擔(dān)多少各種各樣的責(zé)任，它不僅僅是對(duì)于夫妻兩個(gè)人，還有雙方的父母以及來(lái)自各個(gè)方面的壓力，真的是沒(méi)有任何能力的人是做不到這一切的，并且孩子還那么小，那就更不懂了。
3、幫助初中生轉(zhuǎn)移情感?？梢砸龑?dǎo)初中生把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)和健康的課余愛好上去，多關(guān)心社會(huì)大事，多參加集體活動(dòng)，多談一些文學(xué)名著、哲理文章，多想想自己的進(jìn)步，想想將來(lái)的事業(yè)，想想將來(lái)在復(fù)雜的社會(huì)里如何開拓和進(jìn)取。
4、確定家庭價(jià)值觀。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子共同確定家庭的價(jià)值觀，并通過(guò)教育和引導(dǎo)來(lái)加強(qiáng)孩子的生理意識(shí)。例如，家長(zhǎng)可以告訴孩子要尊重對(duì)方的感受，珍惜自己的青春和學(xué)習(xí)時(shí)間，不應(yīng)該過(guò)早涉及成人關(guān)系等。
初中生早戀是一個(gè)常見的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)了解情況，確定家庭價(jià)值觀，溝通交流，培養(yǎng)興趣和愛好以及加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)等方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的情況和實(shí)際情況，采取不同的方法和策略。
初三孩子早戀的原因
1、青春萌動(dòng)期。初三正值青春期，孩子的身體和心理都開始向成熟過(guò)渡。生理意識(shí)逐漸萌發(fā)，對(duì)異性產(chǎn)生好奇、吸引，容易“早戀”。但由于青春期的沖動(dòng)與半成熟狀態(tài)，孩子還分不清好感與愛的區(qū)別，這樣的“戀愛”，也往往脆弱又短暫。
2、重壓之下的“救命稻草”。初三學(xué)習(xí)的緊張不言而喻，仿佛一張弓箭拉到了最后。許多孩子在巨大的壓力之下苦苦支撐，有一肚子的話想找人傾訴。父母太忙，老師無(wú)法兼顧，年齡身份的隔閡，自然而然把孩子推向身邊的朋友和同學(xué)，久而久之，很有可能萌生出愛情的小火苗。
3、孩子的叛逆心理。尤其是初三談戀愛，越是老師和家長(zhǎng)千防萬(wàn)防的，似乎越能挑起孩子的“逆反心”。孩子希望以自我支持和自我控制來(lái)擺脫大人的“擺布”，戀愛便成為最有力的“武器”。
父母這樣做，孩子“早戀”變學(xué)習(xí)動(dòng)力
1、不隨便扣帽子。別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實(shí)只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，給孩子貼標(biāo)簽，只會(huì)拉大與孩子之間的心理距離，也關(guān)上了親子溝通的大門。
聰明的家長(zhǎng)會(huì)給孩子足夠的理解和尊重，向孩子表明，有了比較談得來(lái)的異性朋友是長(zhǎng)大、成熟的表現(xiàn)，并且不隨意揣測(cè)孩子與朋友的關(guān)系。
2、真感情經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)。在老師中流傳著這樣一個(gè)段子：老師說(shuō)，快要中考了，早戀的就不要吵架了，以免影響心情；沒(méi)早戀的就不要表白了，以免被拒絕影響心情。
雖然看似玩笑，但卻如實(shí)反映出，考前情緒穩(wěn)定最重要。而戀愛中無(wú)法避免情緒的波動(dòng)，所以，在中考面前，一定要教孩子分清事情的輕重緩急。
家長(zhǎng)可以這樣跟他講：真正的感情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，如果是“真愛”，等待會(huì)讓你們彼此都更珍惜對(duì)方。這段時(shí)間不如拋除雜念一起努力，比起當(dāng)下短暫的快樂(lè)，掙得一個(gè)更好的未來(lái)不是更棒嗎？