孩子的學(xué)習(xí)成績很差，家長首先要做的就是端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對孩子成績的影響是非常大的，其次家長要幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，只有這樣孩子的成績才能夠提高。
孩子學(xué)習(xí)成績很差怎么辦
1、學(xué)會轉(zhuǎn)變。家長在對待孩子學(xué)習(xí)成績的思想上，不要和成績太較真，成績只能說明孩子在某一階段的對知識的掌握情況，并不能說明什么，不要給孩子太大的壓力，整天地逼著孩子學(xué)習(xí)，上學(xué)不是唯一的出路，孩子有個好的思想和體魄比什么都重要。
2、學(xué)會比較。孩子成績差，家長要看差到什么程度，在班里是處于一個什么位置，孩子的分?jǐn)?shù)，整體上是什么程度，不要單看孩子自己的成績，在和孩子其他同學(xué)比較的時候，也不要單看班里那幾個尖子生，優(yōu)秀生，和極少數(shù)比較，只會讓孩子失去信心。
不單單要橫向比較，還要縱向比較，讓孩子自己和自己做比較，看到自己的進(jìn)步。
3、學(xué)會鼓勵。孩子學(xué)習(xí)差，孩子自身己經(jīng)很苦惱了家長就不要再味地批評孩子，甚至是挖苦孩子了，說孩子怎么那么笨，不如誰誰誰，這樣的責(zé)備批評只會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績更少，要多鼓勵，孩子進(jìn)步點點也要及時的鼓勵。
4、用亮點促進(jìn)步。每個孩子身上其實都有很多的閃光點，很多的優(yōu)點，可家長缺少發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點的眼睛，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，相信自己的孩子也是很棒的，想想孩子是不是很懂事，是不是很孝順關(guān)心自己，比較合群，深受小伙伴的喜愛，這些都是亮點，家長要學(xué)會利用這些亮點來消除成績帶給孩子的負(fù)面影響。
5、嚴(yán)要求養(yǎng)習(xí)慣。當(dāng)然很多學(xué)習(xí)不好的孩子，自身是有很多不好的習(xí)慣的，比如，懶，自控能力差，對學(xué)習(xí)不感興趣等，家長要幫助孩子克服孩子自身不好的習(xí)慣，不能寵孩子，即便不是為了提高孩子的學(xué)習(xí)，也要讓孩子養(yǎng)成一個好的生活習(xí)慣，該嚴(yán)格要求還是需要嚴(yán)格管理的。
孩子學(xué)習(xí)成績很差的原因
1、孩子沒有學(xué)習(xí)動力。每個人在做一件事情的時候，都是奔著做這件事的“目的”去的，如果做一件目的不明確的事情，自然人們會產(chǎn)生很多的疑惑，并且不知道做事的方向，所以做事的效率就會差很多。而很多孩子之所以學(xué)習(xí)成績比較差，其實就是因為孩子本身并不明確學(xué)習(xí)的目的。
2、孩子精神壓力較大。有時候，孩子并不是不喜歡學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)的“太累了”，“拼不過人家”。很多孩子原本并不反感學(xué)習(xí)，但可能學(xué)習(xí)成績并不拔尖，而一些家長認(rèn)為孩子不注重學(xué)習(xí)，就會常常在孩子面前“重申”學(xué)習(xí)的重要性。
長此以往，孩子就會受不了家長的嘮叨，產(chǎn)生很大的精神壓力，而讓家長嘮叨的源頭則是學(xué)習(xí)，孩子就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩，自然學(xué)習(xí)成績好不了啦。
如何幫助孩子提高成績
1、喚醒孩子的主動學(xué)習(xí)意識。世界上任何一個取得成功的人都不是被逼出來的，需要教育孩子學(xué)習(xí)時不依賴他人，不受他人的控制和干涉，自己判斷，自主學(xué)習(xí)。父母應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的積極性，自信心，自律性和責(zé)任感，讓孩子懂得如何支配自己的學(xué)習(xí)時間。
2、相信自己的孩子能學(xué)好。鼓勵孩子，好孩子都是夸出來的。每位孩子都有巨大的潛能，要真正的把孩子的求知欲激發(fā)出來，把主動權(quán)還給孩子，相信孩子的學(xué)習(xí)能力，接收到父母的這種心里暗示，孩子會受到極大的鼓舞。
3、學(xué)習(xí)不定時。孩子的自控能力比較弱，要是父母不監(jiān)督做作業(yè)，很有可能就是學(xué)一會玩一會，容易受其他事物的干擾，也不能一直專注的寫作業(yè)。建議父母要和孩子好好溝通，先完成作業(yè)，然后再玩耍。
孩子完成作業(yè)狀況比較良好的情況下，不定期可以給孩子一些獎勵，讓孩子內(nèi)心覺得自己的行為被最親的人認(rèn)可，這是一種很大的鼓勵。